Рабочая программа по литературному чтению 1-4 классы
рабочая программа по художественной литературе

№

п/п

Тема урока

Кол-во

часов

1.

Знакомство с учебной книгой- «Азбукой». Мир общения.

1

2.

Мы теперь ученики. Книжки – мои друзья

1

3

Роль   слов   в   устном   речевом   общении.   Слова   речевого этикета (слова вежливости) и их роль в общении.

1

4

Номинативная функция слова. Слова – названия конкретных предметов и слова с обобщающим значением

1

5

Помощники в общении: жесты, мимика, интонация.

1

6

Помощники в общении: жесты, мимика, интонация. Общение без слов.

1

7

Как понять животных?  Язык животных, их  движения,  позы.  Рассказы в картинках.

1

8

Разговаривают ли предметы? Слова и предметы.

1

9

Предыстория письменной речи. Путешествие по городу.

1

10

В Цветочном городе. Знаки охраны природы.

1

11

Как найти дорогу. Дорожные знаки.

1

12

Оформление   сообщений   с   помощью   схем.   Удивительная встреча. Звездное небо. Загадочное письмо.

1

13

Мир полон звуков. Звуки в природе.

1

14

Как звучат слова?

1

15

Гласные и согласные звуки.

1

16

Твѐрдые и мягкие согласные

1

17

Звучание и значение слова

1

18

Слова и слоги. Ударение в слове.

1

19

Слово и предложение.

1

20

Повторение- мать учения.

1

21

Звук [а]

1

22

Звук [о]

1

23

Звук [у]

1

24

Закрепление изученного о гласных звуках

1

25

Звук [и]

1

26

Звук [ы]

1

27

Звук [э]

1

28

Закрепление изученного о гласных звуках

1

29

Узелки на память

1

30

Узелки на память

1

31-32

Закрепление изученного

2

33

Звуки [м] и [м,].

1

34

Звуки [с] и [с,]

1

35

Звуки [н] и [н,].

1

36

Звуки [л] и [л,].

1

37

Чтение предложений и текстов. Игры со словами

1

38

Звуки [т] и [т,].

1

39

Звуки [к] и - [к,].

1

40

Упражнения в чтении. Игры со словами.

1

41

Узелки на память.

1

42

Узелки на память

1

43

Звук[ р] и [р,].

1

44

Звук[ в] и  [в,].

1

45

Звуки [п] и - [п,].

1

46

Звуки [г] и [г,].

1

47

Парные по глухости – звонкости звуков [ г][-к]

1

48

Упражнения в чтении. Игры со словами.

1

49

Буква е в начале слова и после гласных

1

50

Буква ѐ в начале слова и после гласных.

1

51

Обозначение мягкости согласных

1

52

Обозначение мягкости согласных буквами е,ѐ

1

53

Чтение слов и изученными буквами

1

54

Узелки на память

1

55

Звуки [б]и- [б,] Парные по глухости – звонкости, звуки [б] –[п], - [б,] –[п].

1

56

Звуки [з] и [з,]

1

57

Парные по глухости – звонкости, согласные [з]–[с]. Упражнения в чтении

1

58

Повторение- мать учения

1

59

Звуки [ д] и [д]. Парные по глухости – звонкости, согласные [д] – [т], [д] – [т]

1

60

Звук [ж]. Правописание слов с буквосочетанием жи

1

61

Мои первые книжки.

1

62

Загадки слов. Весѐлые картинки.

1

63

Узелки на память

1

64

Буква я в начале слова и после гласных. Обозначение мягкости согласных с помощью буквы я.

1

65

Составление рассказа по картинкам. Игра в слова.

1

66

Звуки [х] и [х,].

1

67

Мягкий знак- показатель мягкости согласных.

1

68

Звук й.

1

69

Буква ю в начале слова и после гласных.

1

70

Обозначение мягкости согласных буквой ю.  Приговорки,  игры,  загадки, песенки.

1

71

Узелки на память. Упражнения в чтении.

1

72

Звук [ш]. Правописание буквосочетаниями жи-ши

1

73

Звук [ч]. Правописание слов с буквосочетаниями ча, чу

1

74

Звук[щ]. Правописание слов с буквосочетаниями ча-ща, чу-щу.

1

75

Чтение текстов о хлебе. Наблюдения над словами.

1

76

Звук [ц]

1

77

Звуки ф и ф. Парные по глухости – звонкости согласные звуки [в] - [ф].

1

78

Разделительные твердый и мягкий знаки.

1

79

Узелки на память. Упражнения в чтении. Наблюдения над словами.

1

80

Повторение – мать учения. Слово – это знак. Значение слова.

1

81

Старинные азбуки и буквари.

1

82

По страницам старинных азбук.

1

83

Читаем сами. Народная пословица.

1

84

Обращение Л. Толстого к учащимся Яснополянской школы.

1

85

Проверка читательских умений.

1

86

Упражнения в чтении.

1

87

Про все на свете

1

88

С чего начинается общение?

1

89

Умеет ли разговаривать природа?

1

90

Что, где, когда и почему? Удивительное рядом.

1

91

Чтобы представить слово. Об одном и том же по – разному.

1

92

Книга природы. Сравни и подумай.

1

93

Большие и маленькие секреты.  Волшебство слова.  Считалки, сказки, загадки.

1

94

Семейное чтение.

1

95

Вводный урок

1

96

Введение в содержание раздела. С.Маршак «Новому читателю»

1

97

С. Михалков «Как бы жили мы без книг?». А. С. Пушкин.

1

98

Наш театр. Маленькие и большие секреты страны Литературии. Контроль и проверка результатов обучения

1

99

Введение в содержание раздела. Песенки разных народов.

1

100

Загадки. Пословицы и поговорки разных народов.

1

101

Мы идем в библиотеку. Произведения устного народного творчества.

1

102

Наш театр. Английская народная песенка «Перчатки».

1

103

Маленькие и большие секреты страны Литературии. Контроль и проверка результатов обучения

1

104

Введение в содержание в раздел. Жили - были буквы. Г.Юдин «Почему «А» первая», Т.Коти «Катя и буквы».

1

105

Сравнение авторской и народной сказок.

1

106

Русская народная сказка «Лиса, заяц и петух». Л Пантелеев «Две лягушки»

1

107

И. Гамазкова «Живая азбука», Татарские народные сказки «Три дочери», «Два лентяя».

1

108

Ингушская народная сказка «Заяц и черепаха». Наш театр. С. Михалков «Сами виноваты»

1

109

Маленькие и большие секреты страны Литературии. Контроль и проверка результатов обучения.

1

110

Введение в содержание   раздела.  В.  Лунин «Никого не обижай!», Е.Благинина «Котѐнок». Л.Толстой «Пожарные собаки»

1

111

Прием звукописи как средство создание образа. И Токмакова«Лягушки», «Разговор синицы и дятла». В. Бианки «Разговор птиц вконце лета»

1

112

Мы в ответе за тех, кого приручили.  И.  Пивоваров «Всех угостила». С. Михалков «Зяблик» Н Сладков «Без слов»

1

113

Книги о природе и животных. Л. Толстой «Обходться добром со всяким», «Не мучить животных». С Маршак «В зоопарке»

1

114

Б. Жидков «Вечер». Наш театр. С. Михалков «Волк и лиса»

1

115

Маленькие и большие секреты страны Литературии. Контроль и проверка результатов обучения.

1

116

Введение в содержание раздела. С. Михалков «Песенка друзей». М. Танич «Когда мои друзья со мной». А. Барто «Сонечка».

1

117

Характеристика героя произведения Е.  Пермяк «Самое страшное», В.Осеева «Хорошее»

1

118

Книги о детях. Э. Шим «Брат и младшая сестра»

1

119

Е. Благинина «Паровоз, паровоз, что в подарок нам привѐз?.. В. Лунин «Мне туфельки мама вчера подарила…»

1

120

Наш театр. М. Пляцковский «Солнышко на память». Ю. Мориц «Это-да! Это – нет!»

1

121

Л. Толстой «Не лениться», «Косточка»

1

122

Маленькие и большие секреты страны Литературии. Контроль и проверка результатов обучения.

1

123

Введение в содержание раздела. П. Воронько «Лучше нет родного края»

1

124

Стихотворения русских поэтов о природе. Природа в произведениях русских художников.

1

124

Выразительное чтение. Сравнение произведений литературы иживописи.

1

125

Образ природы в литературной сказке. В. Сухомлинский «Четыре сестры».

1

126

Сочинение сказки. В. Берестов «Люблю тебя без особых причин…» Г. Виеру «Сколько звѐзд на ясном небе!» Н. Бромлей «Какое самое первое слово?»

1

127

А. Митяев «За что люблю маму». В. Берестов «Стихи для папы»

1

128

Е. Пермяков «Первая рыбка» Рассказ о своей маме.

1

129

И.   Косяков «Все   она».   Л.   Толстой «Мальчик  и отец» К. Ушинский «Лекарство»

1

130

Маленькие и большие секреты страны Литературии. Контроль и проверка результатов обучения.

1

131

Введение в содержание раздела.  Р.  Сеф.  «Совершенно   непонятно».  В.Маяковский «Тучкины штучки». Ю. Мориц «Сто фантазий»

1

132

Учусь сочинять сам. И. Пивоварова «Я палочкой волшебной тихонько проведу…» Г. Цыферов «Про меня и про цыпленка»

1

№ урока

Название раздела. Тема урока.

Кол-во часов

1.

Введение. Знакомство с учебником.

1

Любите книгу. 9 часов.

2

Урок – игра «Крестики – нолики»

1

3

Знакомство с названием раздела. Ю.Энтин «Слово про слово». В. Боков « Книга– учитель»…

1

4

Г. Ладонщиков « Лучший друг». Пословицы о книгах. М. Горький о книгах.

1

5

Книги из далёкого прошлого. Книги из пергамента в форме свитка. Складная книга  Древнего  Востока.  Книги  из  деревянных  дощечек. Рукописные  книги Древней Руси.

1

6

Н. Кончаловская «В монастырской келье».

1

7

Мы идём в библиотеку.  Выставка книг.  Энциклопедия. Справочная  литература для детей.

1

8

Мои  любимые  художники  –  иллюстраторы:  Владимир  Лебедев,  Алексей, Пахомов, Евгений Чарушин.

1

9

Самостоятельное чтение. Ю. Мориц «Трудолюбивая старушка». Главная мысль стихотворения.

1

10

Семейное  чтение.  Сокровища  духовной  народной  мудрости.  Пословицы  и поговорки о добре.

1

Краски осени. 13 часов.

11

Знакомство с названием раздела. Основные понятия раздела: сравнение, сборник.

1

12

Осень в художественных  произведениях А.С.Пушкина, А.Аксакова

1

13

Осень в произведениях живописи В. Поленов, А. Куинджи.

1

14

А.  Майков  «Осень»,  С.  Есенин  «Закружилась  листва  золотая...»,  Ф.  Васильев «Болото в лесу»

1

15

И. Токмакова. «Опустел скворечник», А. Плещеев «Осень наступила...»

1

16

Произведения устного народного творчества об осени. Пословицы и поговорки.

1

17

Народные приметы. Осенние загадки.

1

18

Мы идем в библиотеку. Сборники стихотворений и рассказов о природе.

1

19

Самостоятельное чтение. Цвета осени. С. Маршак "Сентябрь", "Октябрь", Л. 1 Яхнин "Осень в лесу", Н. Сладков "Сентябрь".

1

20

Семейное чтение. С. Образцов "Стеклянный пруд". Создание текста по аналогии.

1

21

Наш театр. Инсценирование произведения Н.Сладков «Осень».

1

22

Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу.

1

23

Контрольная работа.

1

Мир народной сказки. 17 часов.

24

Знакомство с названием раздела. Основные понятия раздела: сказка, сказочный персонаж, вымысел.

1

25

Собиратели русских народных сказок: А.Н. Афанасьев, В.И. Даль.

1

26

Русская народная сказка «Заячья избушка»

1

27

Русская народная сказка «Лисичка – сестричка и волк»

1

28

Корякская сказка «Хитрая лиса». Сравнение героев сказок.

1

29

Русская народная сказка «Зимовье». Чтение сказки по ролям.

1

30

Русская народная сказка «У страха глаза велики». Составление плана сказки.

1

31

Белорусская сказка «Пых». Сравнение сказок.

1

32

Мы идём в библиотеку. Русские народные сказки.

1

33

Самостоятельное чтение. Хантыйская сказка «Идэ». Главная мысль сказки.

1

34

Семейное чтение. Русская народная сказка "Сестрица Аленушка и братец Иванушка"

1

35

Нанайская сказка «Айога». Выразительное чтение диалога.

1

36

Ненецкая сказка «Кукушка». Сравнение событий сказки.

1

37

Наш театр. Сказка «Лиса и журавль».  Инсценирование сказки.

1

38

Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу.

1

39

Маленькие и большие секреты страны Литературии. Сочинение – описание лисы на основе опорных слов и прочитанных художественных произведений.

1

40

КВН по сказкам

1

Весёлый хоровод. 10 часов.

41

Знакомство с названием раздела. Основные понятия раздела: закличка, небылица, прикладное искусство, перевод.

1

42

Б. Кустодиев "Масленица". Устное сочинение по картине.

1

43

Проект «Мы идем в музей народного творчества». Подготовка к экскурсии.

1

44

Народные заклички, приговорки, потешки, перевёртыши.

1

45

Переводная литература. Небылицы, перевертыши, весёлые стихи. Особенности авторских произведений, созданных на основе народных.

1

46

Мы идём в библиотеку. Справочная литература для детей.

1

47

Самостоятельное чтение. Д. Хармс «Весёлый старичок», «небывальщина»

1

48

Семейное чтение. Чуковский "Путаница". Небылицы.

1

49

Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу.

1

50

Проект. Подготовка и проведение праздника «Весёлый хоровод».

1

Мы - друзья. 10 часов.

51

Знакомство с разделом. Основные нравственные понятия раздела: доброжелательность, терпение, уважение. Пословицы о дружбе.

1

52

Стихотворения о дружбе. Михаил Пляцковский «Настоящий друг», В. Орлов «Я и мы»

1

53

Сочинение на основе рисунков.

1

54

Н.Носов «На горке». Подробный пересказ от имени героя.

1

55

Мы идём в библиотеку. Рассказы о детях.

1

56

Самостоятельное чтение. С.Михалков «Как друзья познаются». Главная мысль.

1

57

Э.Успенский «Крокодил Гена и его друзья». Обсуждение проблемы «Как найти друзей»

1

58

Семейное чтение. А. Гайдар "Чук и Гек". Обсуждение содержания рассказа.

1

59

Наш театр. И.А.Крылов «Стрекоза и Муравей». Инсценирование.

1

60

«Маленькие и большие секреты страны Литературии». Обобщение по разделу.

1

Здравствуй, зимушка – зима. 10 часов

61

Знакомство  с  название  раздела.  Основное  понятие  раздела:  выразительное чтение.

1

62

Лирические стихотворения о зиме: А.С.Пушкин «Вот ветер, тучи нагоняя…», Ф.Тютчев «Чародейкою Зимою…»

1

63

С.Есенин «Поёт зима, аукает…»; «Берёза». Средства художественной выразительности: эпитет, сравнение.

1

64

Праздник Рождества Христова. С. Чёрный «Рождественское». Ф. Фофанов «Ещё те звёзды не погасли..." Рассказ о празднике.

1

65

К. Бальмонт «К зиме». Выразительное чтение.

1

66

С. Маршак «Декабрь». Средства художественной выразительности: олицетворение.

1

67

А.Барто «Дело было в январе...», С. Дрожжин «Улицей гуляет…». Выразительное чтение.

1

68

Загадки зимы. Соотнесение отгадки и загадки.

1

69

Проект «Праздник начинается, конкурс предлагается…»

1

70

Урок – игра «Поле чудес». Контрольная работа за 1 полугодие.

1

Чудеса случаются 16 часов

71

Знакомство с название раздела. Основное понятие раздела: литературная сказка.

1

72

Мои любимые писатели. Сказки А.С. Пушкина.

1

73

А.С. Пушкин. «Сказка о рыбаке и рыбке». Герои сказки. Особенности литературной сказки.

1

74

А.С. Пушкин. «Сказка о рыбаке и рыбке». Чему учит сказка?

1

75

Д.Н. Мамин - Сибиряк «Алёнушкины сказки". Выставка книг.

1

76

Д.Н. Мамин - Сибиряк « Сказка про  храброго Зайца – Длинные Уши, Косые Глаза, Короткий Хвост». Герои сказки.

1

77

Д.Н. Мамин - Сибиряк « Сказка про храброго Зайца – Длинные Уши, Косые Глаза, Короткий Хвост». Чему учит сказка?

1

78

Дж. Харрис «Братец Лис и Братец Кролик». Особенности литературной сказки.

1

79

Д. Мамин - Сибиряк. Дж. Харрис. Сравнение литературных сказок.

1

80

Э. Распе. Из книги «Приключения барона Мюнхгаузена». Особенности литературной сказки.

1

81

Мы идем в библиотеку. Литературные сказки.

1

82

Мои любимые писатели. Сказки К. Чуковского.

1

83

Самостоятельное чтение К.Чуковский. Из книги  «Приключения Бибигона»

1

84

Семейное чтение. Л. Толстой «Два брата».

1

85

Наш театр. К. Чуковский «Краденое солнце»

1

86

«Маленькие и большие секреты страны Литературии». Обобщение по разделу. Контрольная работа.

1

Весна! Весна! И всё ей радо! 11 часов.

87

Знакомство с названием раздела. Особенности понятия раздела: олицетворение, воображение.

1

88

Ф.Тютчев «Зима недаром злится..." Прием контраста в лирическом стихотворении.

1

89

Весна в лирических произведениях И. Никитина, А. Плещеева, И. Шмелёва, Т. Белозёрова и в произведениях живописи А. Куинджи.

1

90

Картины весны в произведениях А. Чехова, А. Фета, А. Барто.

1

91

Мы идем в библиотеку. Стихи русских поэтов о весне.

1

92

Самостоятельное чтение. Стихи о весне. С. Маршак, И. Токмакова,  Саша Чёрный.

1

93

Устное сочинение по картине И. Левитана «Ранняя весна»

1

94

Семейное чтение. А. Майков «Христос воскрес». К. Крыжицкий «Ранняя весна»

1

95 - 96

Наш театр. С. Маршак «Двенадцать месяцев». Инсценирование.

2

97

«Маленькие и большие секреты страны Литературии». Обобщение по разделу. Проверочная работа.

1

Мои самые близкие и дорогие. 8 часов.

98

Знакомство с названием  раздела. Особенности понятия раздела: семья, согласие, ответственность.

1

99

Стихи о маме и папе. Р. Рождественский, Ю. Энтин, Б. Заходер. Выразительное чтение.

1

100

А. Барто "Перед сном", Р. Сеф "Если ты ужасно гордый…" Рассказ о маме. Дж. Родари "Кто командует?"

1

101

Мы идем в библиотеку. Книги о маме. Составление каталога по теме.

1

102

Самостоятельное чтение. Э. Успенский «Если был бы я девчонкой», «Разгром», Б. Заходер «Никто».

1

103

Семейное чтение. Л. Толстой «Отец и сыновья», «Старый дед и внучек»

1

104

Наш театр. Е. Пермяк « Как Миша хотел маму перехитрить». Инсценирование.

1

105

«Маленькие и большие секреты страны Литературии». Обобщение по разделу.

1

Люблю всё живое. 16 часов.

106

Знакомство с названием раздела. Основные нравственные понятия  раздела: сочувствие, сопереживание.

1

107

Саша Чёрный «Жеребёнок». Авторское отношение к изображаемому.

1

108

С. Михалков «Мой щенок». Дополнение содержания текста.

1

109

Г. Снегирёв «Отважный пингвинёнок». Поступки героев.

1

110

М. Пришвин « Ребята и утята». Составление плана.

1

111

Е. Чарушин « Страшный рассказ». Составление плана на основе опорных слов.

1

112

Сравнение художественного и научно – познавательного текстов. Н. Рубцов «Про зайца». Заяц (из энциклопедии)

1

113

Проект «Создание фотоальбома о природе». В. Берестов «С фотоаппаратом»

1

114

Мы идем в библиотеку. Рассказы и сказки о природе. В. Бианки.

1

115

Мои любимые писатели. В. Бианки «Хитрый Лис и умная Уточка». Составление плана на основе опорных слов.

1

116

Самостоятельное чтение. Маленькие рассказы Н. Сладкова. Составление рассказа на основе картинок.

1

117

Семейное чтение. В. Сухомлинский «Почему плачет синичка?»

1

118

Г. Снегирёв «Куда улетают птицы на зиму?». Постановка вопросов к тексту.

1

119

Наш театр. В. Бианки «лесной колобок – колючий бок» Инсценировка.

1

120

Шутки – минутки. В. Берестов «Заяц – барабанщик», «Коза».

1

121

«Маленькие и большие секреты страны Литературии». Обобщение по разделу. Проверочная работа.

1

Жизнь дана на добрые дела. 15 часов.

122

Знакомство  с  названием раздела.  Основные  нравственные  понятия  раздела: взаимопонимание, трудолюбие, честность, сочувствие.

1

123

Какие  дела  самые  важные.  С.  Баруздин  «стихи  о  человеке  и  его  делах». Заголовок.

1

124

Л. Яхнин «Пятое время года», «Силач». Заголовок.

1

125

В. Осеева «Просто старушка». Смысл заголовка.

1

126

Кого можно назвать сильным человеком. Э. Шим «Не смей!»

1

127

А. Гайдар «Совесть», Е. Григорьева « Во мне сидят два голоса…». Соотнесение содержания рассказа, стихотворения с пословицей.

1

128

Работа со словом. Дискуссия на тему «Что значит поступать по совести». В. Осеева «Три товарища»

1

129

И. Пивоварова «Сочинение»

1

130

Составление рассказа на тему «Как я помогаю маме»

1

131

Мы идём в библиотеку. Рассказы Н. Носова.

1

132

Самостоятельное чтение. Н. Носов «Затейники». Подбор заголовка.

1

133

Н. Носов «Фантазёры». Чтение по ролям.

1

134

Семейное чтение. И. Крылов «Лебедь, Щука и Рак». Смысл басни.

1

135

Наш театр. С. Михалков «Не стоит благодарности». Обобщение по разделу.

1

136

Контрольная работа.

1

№ п\п

                         Название раздела.

                              Тема урока

Количество     часов

                                  Вводный урок 1 ч.

1.

Знакомство с системой условных обозначений. Содержание учебника. Обращение авторов учебника.

1

                                      Книги – мои друзья (4ч)

2.

Вводный урок по содержанию раздела. Основные понятия раздела: книжная мудрость, печатная книга. Наставления детям Владимира Мономаха.

1

3

Б.Горбачевский. Первопечатник Иван Фёдоров.

1

4.

Первая «Азбука» Ивана Фёдорова. Наставления Библии.

1

5.

Проект. Мы идём в музей книги.

1

                                    Жизнь дана на добрые дела (17 ч.)

6.

Вводный урок  раздела. Основные понятия раздела: поступок, честность, верность слову. Работа с выставкой книг

1

7

 Пословицы разных народов о человеке и его делах.

1

8

В.И. Даль.Пословицы и поговорки русского народа.

1

9

Н. Носов. Огурцы.  Смысл поступка.

1

10

Н. Носов. Огурцы. Характеристика героя.

1

11

Создание рассказа по аналогии на тему «Что такое добро».

1

12

М. Зощенко. Не надо врать. Смысл поступка.

1

13

М. Зощенко. Не надо врать. Пересказ

1

14

Л. Каминский. Сочинение. Анализ рассказа.

1

15

 Составление отзыв на книгу. Обсуждение отзыва в группе.

1

16

М. Зощенко. Через тридцать лет. Поступок героя.

1

17

Мы идём в библиотеку. Рассказы о детях.

1

18

Самостоятельное чтение. Н. Носов. Трудная задача.

1

19

Семейное чтение. Притчи.

1

20

Наш театр. В. Драгунский. «Где это видано, где это слыхано…». Инсценирование.

1

21

Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу.

1

22

Контрольная работа.

1

                                                  Волшебная сказка (15 ч.)

23

Вводный урок по содержанию раздела. Основные понятия раздела: народные сказки, присказка, сказочные предметы.

1

24

Русская сказка. Иван – царевич и Серый Волк.  Особенности волшебной сказки.

1

25

Русская сказка. Иван – царевич и Серый Волк. Характеристика героя.

1

26

В.Васнецов. «Иван – царевич на Сером Волке». Рассказ по картине.

1

27

Русская сказка. Летучий корабль. Особенности волшебной сказки.

1

28

Русская сказка. Летучий корабль. Характеристики героев сказки.

1

29

Мы идём в библиотеку. Сборники сказок. Тематический каталог.

1

30

Самостоятельное чтение. Русская сказка. Морозко. Характеристика героев.

1

31

Русская сказка. Морозко.  Пересказ.

1

32

Семейное чтение. Русская сказка. Белая уточка. Смысл сказки.

1

33

 Русская сказка. Белая уточка.  Пересказ

1

34

Наш театр. Русская сказка. По щучьему веленью. Инсценирование.

1

35

Русская сказка. По щучьему велению. Подготовка реквизита, костюмов. Инсценирование сказки.

1

36

Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу.

1

37

Контрольная работа

1

                                               Люби все живое (20 ч.)

38

Вводный урок  раздела. Основные понятия раздела: художественный и познавательный рассказы, автор-рассказчик, периодическая литература. 

1

39

Сравнение художественной и научно-познавательной литературы.

1

40

К. Паустовский. Барсучий нос. Особенности художественного текста.

1

41

К. Паустовский. Барсучий нос.    Пересказ. Текст из энциклопедии. Барсук.                        

1

42

В. Берестов. Кошкин щенок. Особенности юмористического произведения. Выразительное чтение.

1

43

Б. Заходер. «Вредный кот». Смысл названия стихотворения.

1

44

В. Бианки. «Приключения Муравьишки». Правда и вымысел в сказке В.Бианки.

1

45

Создание текста по аналогии. Как муравьишке бабочка помогла добраться домой.

1

46

О. Полонский. Муравьиное царство. Особенности научно-популярного текста. Краткий пересказ.

1

47

Тим Собакин. Песни бегемотов. Постановка вопросов к тексту стихотворения.

1

48

Мы идём в библиотеку. Сборники произведений о природе.

1

49

Периодическая печать. Журналы для детей. Выставка детских журналов.

1

50

Самостоятельное чтение. Д. Мамин - Сибиряк. Серая Шейка. Герой художественного текста. Его особенности.

1

51

 Д. Мамин - Сибиряк. Серая Шейка Пересказ

1

52

Семейное чтение. Н.Носов. Карасик. Смысл поступка героев.

1

53

 Н.Носов. Карасик.  Характеристика героев произведения

1

54

Наш театр. М. Горький. Воробьишко. Подготовка реквизита, костюмов, театральных билетов.

1

55

Маленькие и большие секреты страны Литературии.  Обобщение по разделу.

1

56

Маленькие и большие секреты страны Литературии.  Отзыв на книгу о природе

1

57

Контрольная работа.

1

                                      Картины русской природы (12 ч.)

58

Вводный урок по содержанию раздела. Основные понятия раздела: наблюдение, пейзаж, средства художественной выразительности.

1

59

И. Шишкин. Зимой в лесу. Устное сочинение по картине.

1

60

Н. Некрасов. Славная осень. Средства художественной выразительности: сравнение.

1

61

М. Пришвин. «Осинкам холодно». Приём олицетворения как средство создания образа

1

62

Ф.Тютчев. Листья. Контраст как средство создания образа.

1

63

А. Фет. «Осень». Настроение стихотворения.

1

64

И.Бунин. Первый снег. В.Поленов. Ранний снег. Сравнение произведений литературы и живописи.

1

 65

Мы идём в библиотеку. Сборники произведений о природе.

1

66

Самостоятельное чтение. К. Бальмонт. Снежинка. Средства художественной выразительности для создания образа снежинки

1

67

Семейное чтение. К. Паустовский. В саду уже поселилась осень… Краски осени.

1

68

Картины природы в произведениях живописи. И.Остроухов. Парк. А Саврасов. Зима

1

69

Маленькие и большие секреты  страны Литературии. Обобщение по разделу.

1

                                          Великие русские писатели (30 ч.)

70

Вводный урок по содержанию раздела. Основные понятия раздела: сказка в стихах, басня, иллюстрация.

1

71

Великие русские писатели. В. Берестов об А. С. Пушкине. Краткий пересказ.  

1

72

А.С. Пушкин. Зимнее утро. Картины зимней природы. Настроение стихотворения.

1

73

И.Грабарь. Зимнее утро. Сравнение произведений литературы и живописи.

1

74

А.С. Пушкин. Зимний вечер. Картины зимней природы. Настроение стихотворения. Сравнение картин зимнего утра и зимнего вечера.

1

75

Ю.Клевер. Закат солнца зимой. Зимний пейзаж с избушкой. Сравнение произведений литературы и живописи.

1

76

А.С. Пушкин. Опрятней модного паркета… П. Брейгель. Зимний пейзаж. Сравнение произведений литературы и живописи.

1

77

В. Суриков. Взятие снежного городка. Устное сочинение по картине.

1

78

А. С. Пушкин. Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди. Сравнение с народной сказкой.

1

79

А. С. Пушкин. Сказка о царе Салтане ... Нравственный смысл литературной сказки.

1

80

А. С. Пушкин. Сказка о царе Салтане ... Особенности сюжета. Структура сказочного текста.

1

81

А. С. Пушкин. Сказка о царе Салтане,... Характеристика героев произведения.

1

82

А. С. Пушкин. Сказка о царе Салтане,... Особенности языка литературной сказки.

1

83

А. С. Пушкин. Сказка о царе Салтане... Приём звукописи для создания образа моря, комара, шмеля, мухи.

1

84

Урок работы с книгой. Сказки А.С. Пушкина.          

1

85

И.Я. Билибин -  иллюстратор сказок А.С. Пушкина.

1

86

И.А.Крылов. Викторина по басням И.А.Крылова.

1

87

И.А. Крылов. Слон и Моська. Особенности структуры басни.

1

88

И. А. Крылов. Чиж и голубь. Особенности структуры басни

1

89

Великие русские писатели. Л.Н.Толстой. Краткий пересказ статьи.

1

90

Л.Н. Толстой. Лев и собачка. Быль. Особенности сюжета.

1

91

Л.Н. Толстой. Лебеди. Составление плана.

1

92

Л.Н. Толстой. Акула. Смысл названия. Составление плана.

1

93

Мы идём в библиотеку. Книги великих русских писателей. А.С.Пушкин, Л.Н.Толстой, И.А.Крылов.

1

94

Самостоятельное чтение. Л.Н.Толстой. Волга и Вазуза. Особенности жанра.

1

95

Л.Н.Толстой. Как гуси Рим спасли. Особенности жанра

1

96

Наш театр. И.А. Крылов. Квартет. Инсценирование.

1

97

Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу.

1

98

Маленькие и большие секреты страны Литературии  Что такое согласие?

1

99

Контрольная работа.

1

                                  Литературная сказка(19 ч.)

100

Вводный урок по содержанию раздела. Основные понятия раздела: сказки литературные и народные, предисловие, полный и краткий пересказ.

1

101

В.И. Даль. Девочка Снегурочка. Сравнение с народной сказкой. Особенности литературной сказки.

1

102

В. Одоевский. Мороз Иванович. Сравнение с народной сказкой «Морозко».

1

103

В. Одоевский. Мороз Иванович. Сравнение героев.

1

104

Д. Н. Мамин – Сибиряк. Сказка про Воробья Воробеича, Ерша Ершовича и весёлого трубочиста Яшу.

1

105

Д. Н. Мамин – Сибиряк. Сказка про Воробья Воробеича, Ерша Ершовича и весёлого трубочиста Яшу. Герои произведения.

1

106

Переводная литература для детей. Выставка книг.

1

107

Переводная литература для детей.  Б.Заходер. Винни-Пух (предисловие). Особенности переводной литературы

1

108

Р.Киплинг. Маугли. Особенности переводной литературы.

1

109

Р.Киплинг. Маугли. Герои произведения.

1

110

Дж. Родари. Волшебный барабан. Особенности переводной литературы.

1

111

Дж. Родари. Волшебный барабан. Сочинение возможного конца сказки.

1

112

Мы идём в библиотеку. Литературные сказки.

1

113

Самостоятельное чтение. Тим Собакин. Лунная сказка.

1

114

Семейное чтение. Ю.Коваль. Сказка о серебряном соколе.

1

115

С. Михалков. Упрямый козлёнок. Инсценирование.

1

116

Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу.

1

117

Контрольная работа.

1

                                Картины родной природы (18 ч.)

118

Вводный урок по содержанию раздела. Основные понятия раздела: творчество, стихотворение, рассказ, настроение

1

119

Б. Заходер. Что такое стихи? Особенности поэтического жанра.

1

120

И. Соколов – Микитов. Март в лесу. Лирическая зарисовка.

1

121

Устное сочинение на тему «Мелодии весеннего леса».

1

122

А.Майков. Весна. Е.Волков. В конце зимы. Е.Пурвит. Последний снег. Приём контраста в изображении зимы и весны. Сравнение произведений живописи и литературы.

1

123

С. Есенин «Сыплет черёмуха…». В.Борисов – Мусатов. Весна. Сравнение произведений живописи и литературы.

1

124

С. Есенин. С добрым утром! Выразительное чтение стихотворения.

1

125

Ф.Тютчев. Весенняя гроза. Приём звукописи как средство создания образа.

1

126

А Васнецов. После дождя. И.Шишкин. Дождь в дубовом лесу. Сравнение произведений искусства.

1

127

О. Высотская. Одуванчик. З.Александрова. Одуванчик. Сравнение образов.

1

128

М. Пришвин. Золотой луг. Сравнение поэтического и прозаического текстов.

1

129

А.Толстой. Колокольчики мои, цветики степные… Авторское отношение к изображаемому.

1

130

Саша Чёрный. «Летом»  А. Рылов «Зелёный шум». Сравнение произведений живописи и литературы.

1

131

Ф. Тютчев «В небе тают облака…» Саврасов. Сосновый бор на берегу реки. Сравнение произведений живописи и литературы.

1

132

Мы идём в библиотеку. Сборники произведений о природе.

1

133

Самостоятельное чтение. Г.Юдин. Поэты.

1

134

 Я. Аким. Как я написал первое стихотворение. Очерковая литература.

1

135

Оценка достижений. Итоговая контрольная работа

1

136

Обобщающий урок.

1

№ п/п

Тема урока

Кол-во часов

Книга в мировой культуре 7 ч.

1

Вводный урок по курсу «Литературное чтение». Содержание учебника. Обращение авторов учебника. Самые интересные книги, прочитанные летом.                                                                            

1

2

Вводный урок по содержанию раздела. Высказывания известных людей о книге.

Устное сочинение на тему «Книга в вашей жизни»

1

3

 Повесть временных лет.  Летописец Нестор.

1

4

 М. Горький. О книгах. Рассказ о своей домашней библиотеке.

1

5

 История книги. Подготовка сообщения на тему.

1

6

Удивительная находка. Пересказ текста.

Подготовка сообщений о старинных и современных книгах.

1

7

Проверочная работа. Проверка техники чтения.

1

Истоки литературного творчества 19 ч.

8

Вводный урок по содержанию раздела. Виды устного народного творчества.

Пословицы разных народов. Сочинения на тему.

1

9

Библия-главная священная книга христиан.

Из книги  притчей Соломоновых ( из Ветхого Завета)

1

10

Притча о сеятеле (из Нового Завета) Смысл притчи.

1

11

Малосердный самарянин (из Нового завета) Смысл притчи.

1

12

Былины. Особенности былинных текстов. Устное сочинение по картине В. Васнецова «Гусляры»

1

13

Исцеление  Ильи Муромца. Былина. Сравнение былины со сказочным текстом.

1

14

Ильины три поездочки. Сравнение поэтического и прозаического текстов былины.

1

15

Устное сочинение по картине В. Васнецова «Богатырский скок».

1

16

Славянский миф. Особенности мифа.

1

17

Мифы Древней Греции. Деревянный конь. Мифологический словарь Е. Мелетинского.

1

18

Мы идем в библиотеку. Произведения устного народного творчества: мифы, легенды, предания.

1

19

Самостоятельное чтение. Сказки о животных.

1

20

Тайская народная сказка. Болтливая птичка. Создание сказки по аналогии.

1

21

Немецкая народная сказка. Три бабочки. Подготовка к спектаклю.

1

22

 Царь и кузнец. Притча.

1

23

 Семейное чтение. Шрамы на сердце. Притча.

1

24

Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу.

1

25

Проверочная  работа.

1

26

Внеклассное чтение. Урок – дискуссия по теме «Былины»

1

О Родине, о подвигах, о славе  14 ч.

27

Вводный урок. Пословицы о Родине. К.Ушинский. Отечество. В.Песков. Отечество. Сравнение текстов о Родине.

1

28

Н.Языков. Мой друг! А. Рылов. Пейзаж с рекой. С. Романовский. Русь. Сравнение произведений художественной литературы и живописи.

1

29

Александр Невский.  В. Серов. Ледовое побоище.

1

30

Н.Кончаловская. Слово о побоище Ледовом.

31

Дмитрий Донской. Куликовская битва.

1

32

Историческая песня. Ф. Глинка. Солдатская песнь.

1

33

Великая Отечественная война 1941-1945 годов. Р. Рождественский. Реквием.

1

34

А. Приставкин. Портрет отца. В. Костецкий. Возвращение.

1

35

Е. Благинина. Папе на фронт. В. Лактионов. Письмо с фронта. Сравнение произведений живописи и литературы.

1

36

 С. Фурин. Чтобы солнышко светило. В. Орлов. Разноцветная планета.

1

37

Ф. Семяновский. Фронтовое детство. Фотография-источник получения информации.

1

38

Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу.

1

39

Проверочная работа.

1

40

Внеклассное чтение. «Кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет»

1

Жить по совести, любя друг друга  14 ч.

41

 Вводный урок. А. Толстой. Детство Никиты. Смысл рассказа.

1

42

А. Толстой. Детство Никиты. Герои рассказа.

1

43

И. Суриков. Детство. Сравнение прозаического и поэтического текстов.

1

44

А.Гайдар. Тимур и его команда. Смысл повести.

1

45

А.Гайдар. Тимур и его команда. Создание текста по аналогии.

1

46

М. Зощенко. Самое главное. Смысл рассказа.

1

47

И. Пивоварова. Смеялись мы - хи-хи…. Соотнесение содержания текстов с пословицей.

1

48

Н. Носов. Дневник Коли Синицына. Создание собственного дневника.

1

49

 Мы идём в библиотеку. Книги о сверстниках, о школе.

1

50

 Н.Носов. Метро. Особенности юмористического текста.

1

51

 В. Драгунский…бы. Смысл рассказа.

1

52

 Н. Носов. Витя Малеев в школе и дома.

1

53

 Н. Носов. Витя Малеев в школе и дома. Инсценирование.

1

54

Маленькие и большие секреты страны Литературии.  Проверочная работа.

1

Литературная сказка  23 ч.

55

Вводный урок. Собиратели русских народных сказок: А. Афанасьев,  В. Даль, К. Ушинский, Л.Н.Толстой, А.Н. Толстой

1

56

 Братья Гримм- собиратели немецких народных сказок.

1

57

Братья Гримм. Белоснежка и семь гномов. Особенности зарубежной литературной сказки.

1

58

Братья Гримм. Белоснежка и семь гномов. Герои литературной сказки.

1

59

Шарль Перро-собиратель народных сюжетов. Сказки Ш. Перро.

1

60

Шарль Перро. Мальчик-с-пальчик.  Герои сказки. Особенности зарубежного сюжета.  

1

61

Шарль Перро. Спящая красавица. Представление книги.

1

62

Сказки Г.-Х. Андерсена.  Создание выставки книг.

1

63

Г.-Х.Андерсен. Дикие лебеди. Сравнение с русской литературной сказкой.

1

64

Г.-Х.Андерсен. Дикие лебеди. Герои сказки.

Отзыв на книгу Г.-Х. Андерсена «Дикие лебеди»

1

65

Г.-Х.Андерсен. Пятеро из одного стручка. Смысл сказки

1

66

Г.-Х.Андерсен. Пятеро из одного стручка. Судьба героев сказки.

1

67

Г.-Х.Андерсен. Чайник. Смысл сказки. Создание сказки по аналогии.

1

68

Мы идём в библиотеку.  «По дорогам сказки». Сказки зарубежных писателей.

1

69

 Самостоятельное чтение. И.Токмакова. Сказочка о счастье.

1

70

 С. Аксаков. Аленький цветочек. Герои сказок.

1

71

С. Аксаков. Аленький цветочек. Особенности литературной сказки.

1

72

С. Аксаков. Аленький цветочек. Ш.Перро. Красавица и Чудовище. Сравнение сказок.

1

73

 Наш театр. Э. Хогарт. Мафин печёт пирог. Инсценирование.

1

74

Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу.

1

75

Маленькие и большие секреты страны Литературии.   Составление каталога. Составление аннотации

1

76

Обобщающий урок – игра «Крестики – нолики»

1

77

 Проверочная  работа.

1

Великие русские писатели  24 ч.

78

 Вводный урок. А.С. Пушкин. Стихотворения и сказки.

1

79

К. Паустовский. Сказки А.С. Пушкина. Подготовка сообщения на основе статьи. Устное сочинение на тему «Что для меня значат сказки А.С. Пушкина».

1

80

А.С. Пушкин. Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях. Сравнение с народной сказкой. Герои произведения.

1

81

А.С. Пушкин. Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях.

Особенность литературной сказки. Волшебные предметы и помощники в сказке

1

82

А.С. Пушкин. Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях.

 В. Жуковский. Спящая красавица. Сравнение  литературных сказок.

1

83

Урок КВН по сказкам А. С. Пушкина.

84

А.С. Пушкин. Осень. Е. Волков. Октябрь. Сравнение произведений живописи и литературы.

1

85

А. С. Пушкин. Гонимы вешними лучами… Средства художественной выразительности для создания образа весны.

1

86

Ф. И. Тютчев. Ещё земли печален вид… А. Куинджи. Ранняя весна. Сравнение произведений живописи и литературы.

1

87

И.Козлов. Вечерний звон. И. Левитан. Вечерний звон.

 Сочинение по картине И. Левитана. Вечерний звон. Сравнение произведений живописи и литературы.

1

88

М. Лермонтов. Рождение стихов. Подготовка сообщения о М. Лермонтове.

М. Лермонтов. Горные вершины. Гёте. Перевод  В.Брюсова. Сравнение текстов.

1

89

М. Лермонтов. Тифлис. Дары Терека. Сравнение произведений живописи и литературы.  

1

90

М. Лермонтов. Крестовая гора. Утёс. Сравнение произведений живописи и литературы.  

1

91

М. Лермонтов. Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова. Особенности исторической песни.

1

92

М. Лермонтов. Бородино. Особенности художественного и исторического текстов.

1

93

Л. Толстой. Подготовка сообщения о Л. Толстом.

Л.Толстой. Маman (Из повести «Детство»). Герои рассказа.  

1

94

Л. Толстой. Ивины. Герои рассказа.  

1

95

И. Никитин. Средства художественной выразительности для создания картины.

И. Никитин. Когда закат прощальными лучами…И. Левитан. Тишина. Сравнение произведений живописи и литературы.  

1

96

И. Бунин. Гаснет вечер, даль синеет…

 И. Бунин. Ещё холодно и сыро.

1

97

Н. Некрасов. Мороз, Красный нос. Сравнение со сказочным текстом.

1

98

Л. Толстой. Был русский князь Олег.

Басни Л.Толстого. Специфические  особенности басни как жанра.

1

99

 Л. Толстой. Петя Ростов. Пересказ.

1

100

Наш театр. И. Крылов. Ворона и Лисица. Инсценирование.

1

101

Маленькие и большие секреты страны Литературии. Проверочная работа.

1

Литература как искусство слова  (1 ч.)

102

Урок – отчет «Путешествие по страницам любимых книг»

1