Литературный вечер, посвященный 110 – летию А. Барто «В Стране Счастливого детства»
план-конспект занятия по художественной литературе (старшая группа) по теме

Литературный вечер, посвященный 110 – летию А. Барто

 «В Стране Счастливого детства»

старший дошкольный возраст

Задачи:

Образовательные:

1.Закрепить знания детей о произведениях А. Л. Барто

Развивающие:

1. Развивать речевую активность,  память, внимание, мышление

Воспитательные: 

1.Формировать навыки работы в команде

2.Воспитывать любовь к поэзии

Предварительная работа:

Знакомство с  биографией А.Л.Барто;  чтение и заучивание отрывков из произведений «Веревочка», «Помощница», «Мы с Тамарой», «Дело было в январе», «Любочка», «Девочка ревушка», «Девочка чумазая», «Милочка – копилочка», «В школу», «Снегирь».

Оформление :

Портрет А. Барто, выставка детских рисунков по произведениям Барто; выставка детских книг, книжек – самоделок

Материал и оборудование:

 Мультимедийное оборудование, корзинка с игрушками

Логика образовательной деятельности:

Ведущий: 

-Стихи бывают разные
Хорошие, простые.
Стихи бывают грустные
Бывают и смешные.

-Именно такие стихи писала Агния Львовна  Барто.

Стихи Барто учат  правилам вежливости, дисциплине, стойкости, уважению к труду, любить животных.

-Предлагаю отправиться в страну счастливого детства, вспомнить её произведения.

-Для начала ответьте на вопросы.

Вопросы:

• Сколько лет исполнилось бы писательнице в этом году?
• Кем хотела стать в детстве?
• Как называется сборник стихов, который Агния Львовна написала для самых маленьких детей ?
• Какое стихотворение Барто побывало в космосе? («Мишка»)
• Какое стихотворение было названо в честь внука? («Вовка-добрая душа»)

Ведущий:

-Наш вечер пройдет в форме соревнования между двумя группами, поприветствуем команды: «Грамотеи» и «Умники».

-За каждый правильный ответ команды будут получать фишки, а в конце нашего соревнования мы подсчитаем фишки и определим победителя.

Итак начинаем.

Разминка «Отвечай не зевай!»

1.Кого уронили на пол? (Мишку)

2.По чему ходил бычок? (По доске)

3.Кто был виновником аварии грузовика? (Кот)

4.Назовите имя девочки, уронившей мячик. (Таня)

5.Кто пострадал от дождя? (Зайка)

6.Назовите спасительницу зайчат. (Елка)

7.В какой класс поступал Петя? (В 1 класс)

9.О какой птице мечтал мальчик? (Снегирь)

10.Как звали неразлучную пару? (Таня и Тамара)

11.Кто носил синенькую юбочку? (Люба)

12. Кому причешут шерстку гладко? (Лошадке)

1. Задание «Выбери правильный ответ»

1. Назовите имя героини стихотворения «Веревочка», научившейся прыгать на скакалке.
Лида

Лиза

Люба

Люда

2. Из чего была сделана кукла Зина, купленная в магазине?
 из фарфора

 из резины

 из пластмассы

 из дерева

3. Как называется стихотворение, в котором Петя «просыпался 10 раз»?
 «В школу»

 «Сон  Пети»

  «В первый класс»

 «В первый раз в первый класс»
4. Куда поехал герой стихотворения «Я люблю свою лошадку»?
    к маме

    к бабушке

    в гости

   в детский сад

5. Какого цвета была юбка у героини стихотворения «Любочка»?
    белого

    синего

    черного

    коричневого

6.  Что испачкала  девочка – чумазая?

Ноги

Спину

Ладошки

Глаза

2.Задание «Корзина с потерянными вещами»

(Корзина, в ней собраны различные предметы, относящиеся к стихам Барто. Предмет считается угаданным, если дети назовут  название стихотворения. Игра проводится в виде соревнования).

МЯЧИК –  “Мячик»

ПОГРЕМУШКА  -  «Погремушка» из книги «Настенька»

КОНФЕТЫ – “Помощница”

ВЕРЁВОЧКА – “Верёвочка”

БИНТЫ, ЙОД –  “Мы с Тамарой»

БАРАБАН – «Барабан»

Ведущий: 

-А теперь давайте поиграем в игру  «Карусели»  на стихотворение А. Барто «Заиграла музыка»

3. Задание «Узнай произведение по словам»

1.Москва,весна,трамвай,гудки.(«Верёвочка»)

2.Петя,просыпался,сегодня,десять.(«В школу»)

3.Таня, конфеты, чай, помогала. («Помощница»)

4.Шапка,верёвка,лягушки,капитан.(«Кораблик»)

Ведущий: 

- На стихотворение   А. Барто «Любитель – рыболов»  композитор М. Старокодомский написал музыку и получилась очень веселая песня, давайте  ее споем.

 Песня: «Любитель рыболов»

4  Задание  « Определите, к какому стихотворению нарисованы эти иллюстрации»

(Командам демонстрируются иллюстрации к произведениям.Презентация.)

1 – Кораблик; 2 – Помощница; 3 – Лошадка; 4 – Мячик; 5 –Мишка  6 –  Бычок  7 -Дело было в январе  8 – Веревочка

Ведущий:  На этом наш литературный вечер подошел к концу. Давайте вместе посчитаем звездочки ваших команд.

(Подсчет звездочек, награждение победителей Дипломами)

Ведущий:

-На стихи А. Барто  созданы  мультфильмы.

Предлагаю посмотреть мультфильм «Снегирь»,  режиссер Инесса Ковалевская.