Использование игр портала «МЕРСИБО» при обучении дошкольников.
компьютерная программа (старшая, подготовительная группа)

Использование игр портала «МЕРСИБО» при обучении

дошкольников.

Подготовила учитель-логопед Уваркина О.В.

Современное общество стремительно осваивает новые технологии и коммуникации. Дошкольное учреждение представляет собой динамическую систему, отражающую социальный заказ общества и тенденции его развития. В связи с этим детский сад должен быть современным, все его элементы и системы должны функционировать четко и бесперебойно.

Любой современный человек не представляет свою жизнь без компьютера, мобильного телефона, сети Интернет. Благодаря информационно-коммуникационным технологиям, проникающим во все сферы нашей жизни, мы получаем и передаем информацию, совершаем покупки и оплачиваем услуги. Несмотря на опасения, что подобные нововведения лишают людей возможности очного общения, при грамотном использовании ИКТ можно обеспечить эффективное взаимодействие в духе времени.

ИКТ применяют в детском саду в следующих направлениях:

• в процессе взаимодействия с родителями;
• в работе с педагогами;
• в воспитательно - образовательной работе с детьми.

В своём выступлении мы расскажем об использовании информационно- коммуникативных технологий в работе с детьми с ОВЗ при помощи Интерактивного образовательного портала «МЕРСИБО» и его продуктов деятельности.

На этом сайте есть возможность обучаться на бесплатных вебинарах, на платных мастер – классах, с приглашением ведущих специалистов, и прекрасная возможность использовать интерактивные игры по различным направлениям. Таким как: развитие речи, памяти, внимания, моторики, кругозора, навыков счёта, навыков чтения, логики и творческих способностей.

Первый вариант использования интерактивных игр Интерактивного образовательного портала «МЕРСИБО».

Возможность использования данных игр во второй половине дня для отработки уже имеющихся знаний и навыков.

Второй вариант использования интерактивных игр Интерактивного образовательного портала «МЕРСИБО»

Интерактивные игры на занятиях охватывают все аспекты развития речи, такие как:

• фонематический слух;
• звуко - буквенный анализ;
• грамматические навыки;
• лексический запас;
• связная речь;
• обучение чтению;

• игры на активизацию мышления, внимания, памяти;
• печатные материалы для продолжения занятия вне компьютера.

Использование игр на занятиях значительно поднимает мотивацию у детей и делает работу специалиста более эффективной и интересной. Настройки, имеющиеся у многих игр, дают возможность выбирать уровень сложности игры в соответствии с темой занятия.

Например, поиграем в игру «Бедный Дракончик» для детей 4 – 7 лет

(диск «Начинаю говорить!», «Звуковой калейдоскоп»)

Игра на соотнесения гласного звука и буквы. Звучит гласный звук, ребенок должен повторить его и отнести к нужной букве. В настройках можно добавить сундучок для неречевого звука, чтобы ребенок лучше представлял разницу между речевыми и неречевыми звуками. (Фрагмент занятия по обучению грамоте в старшей группе «Солнышко спасаем – гласные звуки и буквы изучаем»)

«Бежит-лежит» (диск «Начинаю говорить!») для детей 4 – 7 лет

Освоение глагольного словаря – важнейший двигатель развития речи. Наблюдая за персонажами игры и озвучивая их действия, ребенок учится осмысливать и понимать глаголы. Изображать увиденные на картинке движения – еще один веселый элемент этой игры для малышей. (Фрагмент занятия по развитию речи «Речь развиваем – весне помогаем»))

Таким образом, использование интерактивного образовательного портала «МЕРСИБО» в образовательном процессе с учётом ФГОС дошкольного образования способствуют повышению качества образовательного процесса, выводя его на новый уровень, и способствуют развитию речи детей.

Безусловно любой родитель хочет, чтобы его ребенок гармонично развивался, умел уверенно читать, считать и мог бы написать любую букву или даже слово еще до того как сядет за школьную парту. Но к сожалению, не все детки могут быстро все это усваивать, некоторым из них необходимы дополнительные занятия чтобы преодолеть первые трудности и начать постигать мир знаний. Для родителей важно помочь в этом малышу. В Сети предлагается множество обучающих решений для деток. На наш взгляд, одними из самых лучших являются игры мерсибо — развивающие игры  для развития речи, которые заслуженно пользуется большой популярностью у родителей.

Цели приложений

«Мерсибо» — это веб-ресурс где родители вместе со своими детьми могут получить консультации опытных педагогов и одновременно сыграть в онлайн-игры, способствующие развитию детей.

Главные направления обучения:

улучшение памяти и внимания;

развитие логического мышления;

совершенствование речевых навыков от двух лет до десяти лет (используя методические онлайн-игры);

обучение цифрам;

расширение кругозора;

контроль и коррекция звукопроизношения;

стимуляция связной речи методом компьютерной игры;

способствование развитию воображения и нестандартного мышления;

интерактивный комплекс мер для помощи детям с речевыми нарушениями.

Подробнее о проекте

Проект «Мерсибо» — представляют собой интернет-ресурс, объединяющий в себе целый комплекс обучающих онлайн-материалов. С ними удобно работать как в домашних условиях, так и в кабинетах у педагогов и специалистов, детских садах. В случае отсутствия интернета, вы можете заказать приложения на всех известных накопителях (флешка, диск). Игры мерсибо способствуют совершенствованию речевых навыков, улучшают память и работу мозга, помогают ребенку развить словарный запас и кругозор. Обучают азам математики, чтения и письма.

Методика обучения создана таким образом, что каждый ребенок сможет существенно улучшить свои навыки. Родители же, как и педагоги, могут контролировать игровой процесс и рассказывать детям по ходу игры разнообразные особенности и тонкости.

В основе многих игр лежит разработанная база изображений, с помощью которой можно самому изготовить наглядное, дидактическое онлайн-приложение. Артикуляционная гимнастика в игровой форме поможет деткам улучшить подвижность органов артикуляции и обеспечит легкость их правильной постановки при речи.

История создания

Развивающие игры для развития речи детей «Мерсибо» впервые явились общественности в конце 2012 года. Но сам проект создавался высококлассными специалистами в области логопедии, психологии и детского воспитания около года.

Именно они придумали все методы, учитывая требования ФГОС, которые после были реализованы программистами, специализирующимися на создании образовательных онлайн-приложений. Равноценных аналогов этой системы на сегодняшний день просто не существует.

Упражнения комплекса

В комплексе игр уже сейчас находится более ста приложений, и они постоянно пополняются и обновляются. Вот примеры некоторых из них:

Правописание ребенка можно тренировать с помощью упражнений на использование падежей, предлогов, согласование слов с числом и родом. Для таких целей хорошо подходят развивающие игры для развития речи детей где нужно сопоставить картинки. Их в комплексе «Мерсибо» множество. Для получения ответа на вопрос как научить ребенка говорить связными предложениями, мы однозначно рекомендуем игры этого комплекса.

Упражнения на дыхание, для выполнения которых необходим микрофон. По заданию педагога ребенок должен подуть в микрофон. Результат будут отображен на экране: малыш увидит, как гаснет свеча или крутятся лопасти вертолета.

Упражнение на развитие воображения, где ребенок может сам или с помощью взрослого, создавать сказку. Для этого он может выбрать фон, героев, разнообразные детали обстановки и т. д.

Упражнение на фонематический слух помогает ребенку познакомиться с героями игр и научат малыша определять согласные и гласные звуки, правильно расставлять ударения в словах, находить верное расположение звука в слове, выполнять анализ слогов и их порядок в словах. Большой популярностью пользуется игра на вставку буквы «Неоконченная картина«.

Развитие физического (то есть улавливание звуков окружающего мира) слуха у малыша способствует игра, в которой нужно угадать звук и сопоставить его с источником. Это помогает улучшить слух ребенка, увеличить его словарный запас и обострить слуховое внимание.

Улучшение памяти и внимания, чтобы ваш ребенок быстро разучивал стихотворения в садике. Игры «Ветерок-озорник», «Волшебное зелье», «Близкие родственники» и другие, где необходимо запоминать последовательности и потом повторять их.

Материалы на «Мерсибо» делятся на:

Бесплатные.

Платные.

В первом случае вам предлагают демоверсию игры. За небольшую оплату вы сможете открыть весь функционал приложения. Но даже в бесплатном варианте вы с вашим малышом сможете насладиться всей прелестью игр.

Содержание всех игр педагог может изменять на каждом занятии. Все они очень красиво, интересно и качественно сделаны, поэтому их использование гарантирует развитие речевых навыков у ребенка.

Тема: Использование интерактивных электронных образовательных игр в логопедической практике, с целью устранения речевых недостатков, развития познавательной сферы повышения коммуникативной компетенции у дошкольников.

Мерсибо -это первый отечественный образовательный проект высокого качества.

Он объединяет интересы специалистов и родителей в самой трудной и злободневной области педагогики: работе с малышами. Несмотря на обилие сайтов для самых маленьких, обзор развивающих онлайн игр показал, что на образовательном рынке их крайне мало. Ещё меньше интерактивных образовательных ресурсов. 

Отличительной чертой нового проекта МЕРСИБО стало комплексное решение проблемы. Наиболее результативно размещённые на портале ресурсы могут сработать, если они используются при грамотном подходе специалистов и под контролем родителей.

На все игры можно подписаться ,есть бесплатные игры( наличие интернета приветствуется).

Что предлагает МЕРСИБО?

Игры для самых маленьких

Развивающие игры для детей 3-х лет

Развивающие игры для детей 4-х лет

Развивающие игры для детей 5-ти лет

Игры и упражнения для развития речи

Знакомство со звуками и буквами

Учится читать

Учимся считать

Развитие внимания и пространственного мышления

Игры для коррекционной работы и предшкольной подготовки

Развивающие игры для детей 6-ти лет

Развивающие игры для детей 7-ми лет

Развивающие игры для детей 8-ми лет

Игры для коррекции проблем в речи детей

(логопедические игры)

Игры на тренировку слуха

Развитие логики и смекалки

Развитие кругозора и творческих способностей детей

Подготовка к школе

Игры рассчитаны на развитие речи, памяти, внимания, кругозора, обучение чтению и счету, подготовку к школе, успешную учебу в начальных классах, увеличение разнообразия видов учебной деятельности.

Интересен диск « Конструктор».

Его я использую в своей работе для создания дидактических пособий ,карточек, сюжетных картинок, группирую по тематике.

Вот так выглядит содержание диска « Конструктор»

Инструкция к диску прилагается ,при затруднение в освоении можно посетить вебинар на сайте.

А вот дидактические пособия изготовлены в « Конструкторе»

Например,

Обобщающие понятия « Домашние звери и птицы» , « Овощи и фрукты»,«4-ый –лишний» ,

« Детёныши», можно использовать картинки для настольных игр « Магазин», « Полезные продукты» и др…

Звукобуквенный анализ и синтез, дифференциация гласных, автоматизация звуков

Все картинки можно увеличить и уменьшить, перевернуть и переставить, переместить, раскрасить и т.д.

Свободно доступны на сайте бесплатно 11 развивающих игр. Даже их достаточно, чтобы ощутить серьезный подход разработчиков к созданию интерактивных ресурсов.

Многие игры рассчитаны на конструирование педагогом индивидуальной трассы развития, обучения. Это отражается в настройке сложности учебных задач, что обеспечивает индивидуальный подход к работе с каждым ребёнком.

Для этого необходимо настроить количество и скорость заданий, время их выполнения, подключение (отключение) звукового сопровождения, микрофона, голоса диктора.

Игры отличаются разнообразием и неплохим дизайном.

В пяти дидактических играх, решающих логопедические задачи, необходимо использование микрофона для постановки дыхания (тренировка воздушной струи).

В свободном доступе это игры «Снежинки» и«Ветерок и жуки». Для этих игр необходимо стараться использовать не ноутбук со встроенным микрофоном, а стационарный компьютер. К нему подключите микрофон. Иначе упражнения детей обречены на неудачу.Или подключите микрофон к ноутбуку. Но в любом случае настройте микрофон.

Сейчас на сайте уже 171 развивающая игра.

Вот игра «Путешествие для язычка»

Игра похожа немного на настольную игру с кубиком: сколько точек выпадает, столько нужно делать шагов. А на том месте, где остановился, нужно выполнить задание. Например, в веселой форме потренировать язычок:

Игра для отработки звука в словах

Игра «Русалка». Ребёнок учится замечать закономерность, "нанизывая" разноцветные ракушки и другие фигурки на бусы.

В моей практике я использую следующие диски и игры, которые дети полюбили.

Игра «Дракончик учит буквы. Инструкция . Помоги дракону выбраться из подвала. Запомни буквы»

Игра « Собери правильные монетки в копилку»

Игра « Помоги волку получить пятёрку. Инструкция: Найди неправильную букву, щёлкай на неё и исправь».В этой игре можно регулировать скорость, количество повторов, задавать программу печатных и прописных букв.

Игра « Накорми лягушку правильными буквами» В этой игре можно регулировать скорость, количество повторов, задавать программу печатных и прописных букв.

Виртуальный дневник ребёнка

Портал создаёт самые благоприятные условия.

Специалисту и одновременно родителям становится доступным виртуальный дневник домашних заданий для ребенка.

С его помощью происходит контроль над успехами ребенка со стороны, например, логопеда, который выкладывает в дневник задания, и родителя, который следит за выполнением этих заданий.

Это очень важно, если настроиться на конкретный результат, который приходит не сразу, а через серию игр и упражнений.

Нельзя превращать развивающие игры в развлекательные.

Портал « Мерсибо» надёжный помощник для родителей, живущих в отдалённых районах России, где катастрофически мало высококлассных специалистов. Портал помогает не только интерактивными играми, но и большим арсеналом методических материалов о том, как организовать занятия с детьми.

ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ ПОРТАЛА «МЕРСИБО», НАПРАВЛЕННЫЕ НА

РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ

«Что сначала?»

Цель игры: 

Составление рассказа по серии картинок.

Правила: 

Надо поставить три картинки в правильной последовательности.

Ребенок сам определяет порядок картинок, а потом составляет рассказ.

Чтобы картинка встала на место, по ней надо щелкнуть мышкой.

В настройках рассказ диктора можно отключить.

Возраст: 4-8 лет.

Рекомендации:

Эта игра позволит проверить, как ребенок понимает сюжет и устанавливает причинно-следственные связи.

Логопед может использовать эти интерактивные сюжеты для обследования связной речи ребенка.

Интерактивная игра 

«Сочиняю на ходу»

Цель игры: 

Научиться составлять рассказ, выбирая разных героев, а затем пересказывать его.

Правила: 

Ребенку надо составить рассказ из нескольких предложений.

На каждом этапе он делает выбор героя и места действия.

Возраст: 5-8 лет.

Рекомендации:

В заключительном этапе игры ребенку необходимо пересказать получившуюся историю, опираясь на картинки.

Интерактивная игра 

«Бежит-лежит»

Цель игры: 

Правильно называть действия героев игры.

Правила: 

Посмотрев на героев игры, надо сказать, что они делают.

Игра помогает ребенку увеличивать глагольный словарь, правильно называть слова-действия.

Возраст: 4-7 лет.

Рекомендации:

Игра подходит для работы с малышами, а также для слабослышащих детей, которые учатся различать и называть действия.

Составление коротких предложений «Собачка бежит», «Кот пьет молоко» и т.д. способствует активному развитию связной речи.

Интерактивная игра 

«Кто что делает?»

Цель игры: 

Научиться понимать, что делает герой, и описывать его действие.

Правила: 

Ребенок с помощью взрослого выбирает героя и говорит, что делает бабочка, енот или осьминог.

Возраст: 2-4 лет.

Рекомендации:

В процессе игры можно предложить детям повторять действия героев.

Тогда надо озвучивать и свои действия и действия героев игры.

Интерактивная игра 

«Прогулки с привидениями»

Цель игры: 

Научиться составлять сюжетный рассказ, четко произносить поставленные в речи «трудные» звуки.

Правила: 

Необходимо выбрать Привидение, которое будет отрабатывать вместе с ребенком «трудный» звук.

Щелчком отправляя Привидение к разным объектам, надо комментировать действия и составлять предложения.

Возраст: 5-8 лет.

Рекомендации:

Игра позволяет ребенку проявить фантазию и придумывать рассказ.

Повторяя предложения, насыщенные «трудными» звуками, ребенок автоматизирует поставленные звуки в свободной речи.

Интерактивная игра 

«Наши превращения»

Цель игры: 

Познакомить детей с многообразными ролями, которые мы выполняем в различных жизненных ситуациях.

Правила: 

Слушая историю гражданина Кулебякина, ребенок должен выбирать правильный ответ для определения его жизненных ролей.

Возраст: 6-8 лет.

Рекомендации:

Игра поможет детям сориентироваться во множестве ролей, которые мы играем в жизни, а также значительно расширит словарный запас.

Играть можно с друзьями, отвечая на вопросы по очереди.

База интерактивных игр МЕРСИБО позволяет решить задачи развития связной речи детей наиболее эффективным для ребенка способом – в игре.

ФГОС подчеркивает статус ребенка как «человека играющего», то есть акцентирует внимание педагогов на необходимости больше уделять внимания процессу игры.

Отвечая требованиям времени, а также ФГОС, интерактивные игры МЕРСИБО:

• являются элементом компьютерной среды, которая касается ребенка;
• требуют участия взрослого, совместной деятельности;
• несут грамотное эстетическое оформление и наполнение;
• формируют у детей навыки и умения, необходимые нормам возрастного развития;
• создают ситуацию успеха и достижения цели;
• стимулируют познавательное и речевое развитие детей.

1. "Загадки звуков"

Входит в число 11 бесплатных игр. Из четырёх предметов на экране нужно выбрать предмет, звук которого прозвучал.

2. "Домашние животные"

Входит в число 11 бесплатных игр. Есть несколько вариантов игры.  Нажав на треугольник-закладку справа, вы сможете выбрать реальное звучание или имитируемое человеком, а также  реальные звуки животных или перепутанные.  Например, кошка кукарекает или свинья лает. Таким образом, играть становится веселее.

3. "Дикие животные".

Аналогична домашним животным с реальным и перепутанным звучанием голосов.

4. "Кто сказал МУ" .

Отгадывание по голосу того или иного животного, которое спряталось за дверцами. Малыши очень любят такие игры в прятки!

5. "В гостях у жучков"

Малыш запоминает звучание различных бытовых моментов (скрип двери, звук сверла, храп, мойка посуды и пр), а потом может, закрыв глазки, отгадать, что звучало или кто это так шумел.

6. "Музыкальная школа"

Определение по звучанию того или иного музыкального инструмента. Очень хорошо играть после прослушивания различных презентаций, показывающих звучание музыкальных инструментов, которых великое множество на Youtube.

7. "Игрозвуки"

Игра на повторение простых звукоподражаний, содержащих первый гласный звук: АМ,ОЙ, АУ, ОХ и т.п. Можно использовать при первичном знакомстве и обследовании малыша.

8. "Тик-так звуки"

Игра способствует формированию звукоподражаний с разными согласными звуками, в основном раннего онтогенеза. Её также можно использовать при первичном знакомстве и обследовании малыша.

9." Пожужжим"

Тоже на формирование звукоподражаний, включающих в себя более сложные для произношения звуки: шипящие (Ш,Ж,Ч,Щ), свистящие (С,З,Ц), соноры (Л и Р).

Если все вышеприведённые игры можно смело использовать в работе с детьми с 2 лет, то следующая пятёрка уже расчитана на детей постарше и учит их воспринимать ритм слова, его слоговую и звуковую структуру в общем, а также развивает речевое внимание, то есть умение внимательно слушать речь и находить то, что требуется.

10. "Морские сердца" 

Необходимо подобрать парочки морских коньков, у которых сердца бьются одинаково. Развиается воспрятие ритма.

11. "Правильный банан"

Очень весёлая игра, в ходе которой нужно найти человека, правильно назвавшего предмет.

12. "Любовь-морковь"

Игра на подбор рифмы. Из 4-х произнесённых слов нужно выбрать слово, которое не является рифмой.

13. "Звуковая меморина"

Уже во всю требуется работа фонематического восприятия. Необходимо найти пары слов, начинающихся с одного и того же звука.

14. "Прятки под шапкой".

Нужно найти милого котёнка, который спрятался под одной из причудливых шапок.Одновременно развиваются зрительное и слуховое внимание. Доступна в числе 11 бесплатных игр.

15. "Кушать подано"

Необходимо помочь поваренку запомнить названия заказанных блюд и правильно взять всё с полок. Количество названий достигает 7, что в среднем является пределом оперативной памяти взрослого человека. И если ребёнок сможет запомнить хотя бы 5-6 слов, то это будет говорить о его очень хорошей оперативной памяти и развитом слуховом восприятии.

Например, поиграем в игру «Бедный Дракончик»

«Бежит-лежит»

• Упражнения на дыхание, для выполнения которых необходим микрофон. По заданию педагога ребенок должен подуть в микрофон. Результат будут отображен на экране: малыш увидит, как гаснет свеча или крутятся лопасти вертолета.
• Упражнение на развитие воображения, где ребенок может сам или с помощью взрослого, создавать сказку. Для этого он может выбрать фон, героев, разнообразные детали обстановки и т. д.
• Упражнение на фонематический слух помогает ребенку познакомиться с героями игр и научат малыша определять согласные и гласные звуки, правильно расставлять ударения в словах, находить верное расположение звука в слове, выполнять анализ слогов и их порядок в словах. Большой популярностью пользуется игра на вставку буквы «Неоконченная картина«.
• Развитие физического (то есть улавливание звуков окружающего мира) слуха у малыша способствует игра, в которой нужно угадать звук и сопоставить его с источником. Это помогает улучшить слух ребенка, увеличить его словарный запас и обострить слуховое внимание.
• Улучшение памяти и внимания, чтобы ваш ребенок быстро разучивал стихотворения в садике. Игры «Ветерок-озорник», «Волшебное зелье», «Близкие родственники» и другие, где необходимо запоминать последовательности и потом повторять их.