Рекомендации родителям
консультация (средняя группа)

                                    Уважаемые родители!

Предлагаем вам  рекомендации для ознакомления и закрепления с  детьми одной из  тем  недели октября : «Дары осени - фрукты и овощи. Поиграйте с детьми в свободное для вас время.

 Например:

—рассмотреть дома с ребенком натуральные овощи и фрукты: картофель, огурец, морковь, капусту, свеклу, тыкву, редиску, горох, лук, перец, яблоко, грушу, виноград, арбуз и т. д. ;

— объяснить, что все это можно назвать одним словом «овощи»; «фрукты»

—обратить внимание на следующие признаки овощей и фруктов: цвет, форму, вкус;

— по возможности рассказать и показать ребенку, где и как растут овощи, что овощи растут в огороде на грядках или в поле, урожай с поля и огорода убирают осенью.

-  обьясните  ребёнку, что фрукты растут в саду на деревьях, Их убирают осенью;

---  что из них готовят (суп, салат, винегрет, компот);

— совместно с ребенком приготовить любое блюдо из овощей, фруктов.

Загадайте загадки ( можно выучить по выбору) :

• Неказиста, шишковата, а придет на стол она, Скажут весело ребята:

«Ну, рассыпчата, вкусна!» (Картошка)

• Щеки розовые, нос белый, в темноте сижу день целый, а рубашка зелена, вся на солнышке она. (Редис)
• Голова на ножке, в голове — горошки. (Горох)
• Я длинный и зеленый, вкусный и соленый, Вкусный и сырой, кто же я такой? (Огурец)
• Уродилась я на славу, голова бела, кудрява. Кто любит щи — меня ищи. (Капуста)
• Само с кулачок, красный бочок. Тронешь пальцем — гладко, а откусишь — сладко. (Яблоко)
• На сучках висят шары, посинели от жары. (Слива)

• Поиграйте с ребёнком в игры:

Дидактическая игра «Большой — маленький» (словообразование с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов): огурец — огурчик, помидор — помидорчик, арбуз – арбузик.

.Подобрать родственные слова: яблоко — яблочко, яблоня, яблочный; вишня — вишенка, вишневый; смородина — смородинка, смородиновый; лимон — лимончик, лимонный.

 Дидактическая игры  «Подскажи словечко».

Хотя и сахарной зовусь, но от дождей я не размокла.

Крупна, кругла, сладка на вкус, узнали вы?

Я. (свекла).

Летом в огороде — свежие, зеленые, А зимою в бочке — желтые, соленые. Отгадайте, молодцы, как зовут нас?. (Огурцы) ).

 «Чудесный мешочек» (предложите ребенку определить фрукты и овощи на ощупь с закрытыми глазами).

 «Определи по вкусу» (угостите ребенка фруктам или овощем и спросите, какой на вкус?).

• Выполните с ребёнком пальчиковую гимнастику "Компот".

Будем мы варить компот, Левую ладошку держат "ковшиком",

Фруктов нужно много. Вот: правой имитируют помешивание в нём.

Будем яблоки крошить, Загибают пальчики на правой руке,

Грушу будем мы рубить, начиная с большого.

Отожмём лимонный сок, Слив положим и песок.

Варим, варим мы компот. Опять "варят" и "помешивают".

Угостим честной народ.

Почитайте детям:

-Русскую народную сказку«Репка» ;

-Белорусская сказка «Пых»;

-Русская народная сказка «Вершки и корешки»;

-Чтение сказки В. Сутеева «Яблоко»;

-Стихотворение Юлиана Тувима «Хозяйка однажды с базара пришла…» Заучивание стихотворений про овощи: морковь, свёкла, горох, укроп, картофель, помидор. «Про лук» Людмила Уланова; Стихотворение «Луковое счастье»; «Шуточная сказка, про лук репчатый» Сергей Иванов.

Уважаемые родители! Желаем вам в работе с детьми терпения, искренней заинтересованности и успехов