Презентация "Играй и развивайся- использование игрушки Поп Ит для развития речи, мелкой моторики и познавательной активности детей дошкольного возраста".
презентация к уроку (старшая группа)
Сегодня, в условиях модернизации системы образования, к профессиональной компетенции педагогических работников предъявляются повышенные требования: "Сегодня востребован не просто воспитатель, а педагог – исследователь, педагог – психолог, педагог – технолог”. В условиях постоянной смены поколений, развития технического прогресса, воспитателю необходимо проявлять такое качество, как гибкость и желание постоянно развиваться. Безусловно, современный воспитатель должен много знать и уметь, но главное он должен быть интересен детям и быть в курсе всех трендовых новинок.
Так, в последнее время в своей работе, мы заметили, что среди воспитанников всё больше популярность набирают- игрушки антистрессы. И если пик резиночек, спинеров и сквишей мы пережили, то сейчас наступила пора Поп Итов. Яркие, разнообразные по форме, прочные, приятные на ощупь – они есть у каждого ребенка. Но не все дети догадываются, как можно с ними поиграть, их знания и действия ограничиваются «хлопанием» пузырьков. А взрослые часто называют Поп Ит бесполезным предметом, и даже не догадываются о том, что эта разноцветная «пупырка» может положительно влиять на всестороннее развитие ребенка.
Так что же это за игрушка и как её можно использовать?
Pop-it дословно переводится как «лопни это». Это силиконовая панель с разноцветными ячейками-шариками. Дети продавливают шарики пальцем, и ячейки принимают выпуклую форму с обратной стороны. Pop-it бывают разных форм, размеров и цветов: в виде прямоугольников, треугольников, сердечек; разноцветные, двуцветные, одноцветные; большие панели и компактные брелоки. Игрушки используют многократно, для этого их просто переворачивают, поэтому их называют «вечной пупыркой».
Игрушка, стала популярной в 2021 году. Изначально была разработана для обеспечения сенсорного и тактильного опыта, чтобы помочь детям с нарушением внимания. Благодаря Тик – Току Поп-Иты приобрели бешеную популярность среди всех детей. Все дело в тактильном восприятии этих простых, на первый взгляд изделий. Как говорил известный педагог Василий Сухомлинский: «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев». Поп Иты повышают ловкость, улучшают координацию и мелкую моторику, развивают мышцы рук и, тем самым, укрепляют межполушарные связи мозга. Поэтому однозначно можно отнести эту игрушку к полезным тренажерам.
Для развития речи, познавательной активности, мелкой моторики рук, сенсорики и концентрации внимания детей, в образовательной деятельности и в режимных моментах, мы используем разнообразные готовые игры и упражнения с Поп – итом, а также совместно с детьми разрабатываем и составляем новые.
Предлагаем вашему вниманию видеоролики некоторых игр с Поп Ит, которые мы применяем на практике.
Возраст детей 4 года, средняя группа
1. Игры на развитие речи.
В играх и игровых упражнениях с речевым сопровождением, Поп - ит улучшает координацию речи с движением, что благотворно влияет на развитие психических и речевых процессов.
2. Игры на закрепление математических представлений, где Поп Ит способствуют концентрации внимания, развитию логического мышления
3. Игры по познавательному развитию, а именно занимательное экспериментирование с помощью Поп Итов.
4. Игры на развитие мелкой моторики рук, сенсорики. Когда ребенок что-то мнет, нажимает, перебирает, он отвлекается, расслабляется, при этом происходит улучшение координации и развитие мелкой моторики.
Это лишь малая часть игр, их существует большое количество. Играть можно начиная с ясельной группы и продолжать даже в школе.
Вывод: Подводя итоги, можно сказать, что Поп-ит – это не только модная игрушка, но и полезная.
Она помогает восстановить концентрацию внимания, развивает память, улучшает мелкую моторику, помогает сосредоточиться. Наглядно помогает закрепить математические представления. А самое главное - детям это действительно нравиться, они с большим удовольствием играют в Поп Ит и придумывают разные вариации упражнений. Забавные «пупырки» навсегда поселились в нашей группе. Надеемся, что вам наш опыт был полезен и что-то для себя вы возьмете на заметку.







По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Использование моделирования как средства развития познавательной активности детей дошкольного возраста в играх - экспериментах
Использование моделирования при организации игры-эксперимента поможет совершенствовать игровой опыт у дошкольников и на этой основе создать базу для обогащения представлений детей о разнообразных каче...
Использование экологических игровых обучающих ситуаций в развитии познавательной активности детей дошкольного возраста
Цель: познакомить педагогов с экологическими игровыми обучающими ситуациями, используемыми в развитии позновательной активности дошкольниковЗадачи: 1. Познакомить с экологическими игровыми обучающими ...

Презентация для воспитателей"Использование деятельностного метода обучения в развитии речевой и познавательной активности детей дошкольного возраста с ОНР""
Современный мир очень динамичен. Скорость его изменений постоянно нарастает:- каждые десять лет объём информации в мире удваивается;- с 2010 года новой информации создано больше, чем за последние тыся...

Консультация "Дидактическая игрушка – матрешка как средство развития познавательной активности детей дошкольного возраста"
консультация...

Статья "Развитие познавательной активности детей дошкольного возраста использованием ИКТ на занятиях. "
Развитие познавательной активности детей дошкольного возраста посредством современной технологии на занятиях в ДОУ....

Обобщение опыта работы по теме" Использование ИКТ в воспитательно - образовательном процессе для развития познавательной активности детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО
Использование иновационных технологий - необходимость для повышения педагогической компетенции педагога, повышения качества образовательного процесса, повышение заинтересованности,активности и успешно...

Конспект НОД по развитию познавательной активности детей в процессе детского экспериментирования «Детское экспериментирование, как средство развития познавательной активности детей дошкольного возраста»
Цель: вовлечение детей в элементарную исследовательскую деятельность по изучению качеств и свойств неживой природы.Задачи:Обучающая:-ознакомление с глаголами по теме занятия.Развивающая:-развитие...