Конспект дистанционного обучения в подготовительной группе по рисованию "Весна"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №5» г. Сорочинска Оренбургской области

Подготовила:

Игнатьева Н. В.

Воспитатель  I

 квалификационной категории

2020 г.

Конспект дистанционного обучения в подготовительной группе по рисованию

Тема:  «ВЕСНА»

Цель:

 - Формировать  умение использовать прием размывки, рисовать по сырой бумаге.

Задачи:

Образовательные:

- Закрепить знания  о весне, ее характерных признаках.

- Закреплять умение передавать в рисунке картину природы, характерные признаки весны.

- Формировать  умение использовать прием размывки.

Развивающие:

- Продолжать развивать навыки работы с кисточкой.

- Развивать чувство композиции, цвета.

- Развивать эстетическое восприятие.

Воспитательные:

- Воспитывать любовь к природе.

- Воспитывать желание доводить начатое дело до конца.

Материалы: клеенка, влажная салфетка,  емкость с водой.

Ход занятия:

Уважаемые родители! Сегодня я приглашаю вас окунуться в творческую атмосферу.

  Вспомните  с детьми характерные особенности весны.

- Прилетают из теплых стран птицы

- Солнышко стало ярче светить.

- Цветут деревья.

- Начинаются весенние полевые работы и т.д.

Прочтите  им стихотворение С. Есенина «Черемуха»:

Черемуха душистая

С весною расцвела

И ветки золотистые,

Что кудри, завила.

Кругом роса медвяная

Сползает по коре,

Под нею зелень пряная

Сияет в серебре.

А рядом, у проталинки,

В траве, между корней,

Бежит, струится маленький

Серебряный ручей.

Черемуха душистая,

Развесившись, стоит,

А зелень золотистая

На солнышке горит.

Ручей волной гремучею

Все ветки обдает

И вкрадчиво под кручею

Ей песенки поет.

Сегодня я предлагаю  нарисовать разные картины о весне (кому  что больше нравится).

Для рисования этой техникой нам понадобятся: листы белой бумаги формата  А4, краски, кисти.

 Клеенка, влажная салфетка  емкость с водой.

Сначала нужно обильно смочить лист бумаги водой, сделать это можно  кисточкой, губкой  (немного отжатой от воды), кусочком ваты. Дальше начинается самое интересное. Возьмем краску и нарисуем что угодно.  Обмакнуть кисточку в краску (краски должно быть много) и капаем краску на лист. Она сразу начинает растекаться. Можно покрутить лист в разные стороны, чтобы краска расплылась. Легкими касаниями кисти добиваемся нужных нам оттенков.

Рисунок получается расплывчатым, не имеет четких границ. Любопытно наблюдать, как растекаются и смешиваются по мокрой бумаге краски. Если нужно нарисовать детали необходимо подождать, когда рисунок высохнет или набрать на кисть густую краску. Вы увидите что это доставляет  ребенку радость, дарит  много положительных эмоций.

В процессе работы стимулировать детей к передаче характерных особенностей весны.

По окончании работы предложите ребенку повесить картину в комнате на самое видное место.

Желаю удачи и с нетерпением жду ваших фотографий.