Картотека игр для детей среднего дошкольного возраста с нарушением зрения по лексической теме "Деревья"
картотека (средняя группа)
Картотека игр для детей среднего дошкольного возраста с нарушением зрения по лексической теме "Деревья"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 559.3 КБ |
Предварительный просмотр:
Рекомендации учителя - дефектолога.
Тема: «Деревья».
В данном возрасте по этой теме дети могут знать названия деревьев: дуб, берёза, клён, рябина, ель, сосна; выделять части дерева (корень, ствол, ветви, листья); узнавать дерево по листу. Предложенные задания направлены на формирование умения детей классифицировать деревья (лиственные – хвойные), различать листья по форме; на развитие аналитико-конструктивной деятельности, мышления, зрительного внимания.
1. Соедини линией дерево со своей веткой, используя зеленый и красный карандаши (красным - лиственные, зеленым - хвойные).
2. Отгадай графическую загадку, нарисуй (по трафарету или по точкам) отгадку в соответствующей клетке (по форме листа)
-кленовый лист (похож на звездочку или раскрытую ладонь).
-дубовый лист похож на овал, – березовый лист похож на треугольник.
3. Обведи листья: красным - кленовый, коричневым - дубовый, желтым - березовый.
4. Собери дерево из геометрических форм (летнее, осеннее, хвойное).
5.Отгадай дерево.
Русская красавица Он стоит высокий, стройный,
Стоит на поляне, Лист на нем резной, узорный.
В зеленой кофточке, Ветками качает он.
В белом сарафане. Кто, скажите, это?
(береза) (клен)
Ее в лесу найдешь.
Пойдем гулять и встретим:
Стоит колючая как еж, зимою в платье летнем. (ель)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по развитию зрительного восприятия для детей среднего дошкольного возраста с нарушением зрения на тему: "Овощи"
Цель: расширять представления об овощах; учить различать их по внешнему виду; учить устанавливать причинно-следственные связи при рассматривании сюжетных картинок....
![](/sites/default/files/pictures/2018/12/10/picture-1091648-1544416251.jpg)
Конспект совместной образовательной деятельности для детей среднего дошкольного возраста с нарушением зрения. Игра – путешествие «По следам Гусей-лебедей».
Конспект совместной образовательной деятельности для детей среднего дошкольного возраста с нарушением зрения. Игра – путешествие «По следам Гусей-лебедей»....
![](/sites/default/files/pictures/2019/08/29/picture-1158643-1567100838.jpg)
Формирование мимики у детей среднего дошкольного возраста с нарушениями зрения
В данной работе рассматривается проблема формирования мимики у детей среднего дошкольного возраста с нарушениями зрения. Выделены особенности мимики детей среднего дошкольного возраста с нарушениями з...
![](/sites/default/files/pictures/2021/08/17/picture-1068887-1629202125.jpg)
НОД по развитию зрительного восприятия у детей среднего дошкольного возраста с нарушением зрения «Помощники Весны»
Тема: «Помощники Весны»Возраст: 4-5 лет.Форма: подгрупповое занятие.Цель: Развитие зрительного восприятия.Задачи:Коррекционно-развивающие:- активизация, обогащение, развитие зрительной фун...
Конспект непосредственно образовательной деятельности коррекционно-развивающей направленности для детей среднего дошкольного возраста с нарушением зрения "Три медведя".
Конспект непосредственно образовательной деятельности коррекционно-развивающей направленности для детей среднего дошкольного возраста с нарушением зрения «Три медведя&raq...
Картотека игр для детей среднего дошкольного возраста с нарушением зрения по лексической теме "Признаки осени"
Картотека игр для детей среднего дошкольного возраста с нарушением зрения по лексической теме "Признаки осени"...
Дидактическая игра для детей среднего дошкольного возраста с нарушением зрения «Собери картинку - дети с кисточками»
Целью занятия является научить воспитанников умению правильно собирать целое изображение из отдельных фрагментов.Игровое задание: Правильно собрать пазл в виде картины "Дети с кисточками&quo...