Дистанционное обучение "плюсы" и "минусы"
презентация

Слайд 1

ПЛЮСЫ И МИНУСЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ДЕТСКОМ САДУ Коммунаровский детский сад «Малышок».

Слайд 2

Рассмотрим плюсы и минусы дистанционного обучения дошкольников. Плюсы: ➕ Гибкость. Родители могут самостоятельно планировать своё время, место и продолжительность занятия с ребёнком . ➕ Технологичность. Родители знакомятся и используют в домашнем образовательном процессе новейшие достижения ИКТ . ➕ Креативность. У родителя и ребёнка появляются комфортные условия для творческого самовыражения .

Слайд 3

➕ Самообразование. Ребёнок учится самообразовываться (под контролем родителя), что актуально в современном мире ( видео, лекции, тесты, игры, задания). ➕ Соучастие. Родители стали активными участниками образовательного процесса ребёнка. Появилось больше времени и возможности для взаимодействия ребёнка с членами его семьи. ➕ Психологические особенности. Стеснительные и неуверенные в себе дети стали энергично проявлять себя на дистанционном обучении. ➕ Экономия. Нет потребности платить за услуги детского сада, за трансфер, отсутствует необходимость покупать спортивную форму, чешки, дополнительную канцелярию. + Индивидуальный подход к ребенку, учет его особенностей

Слайд 4

Минусы: ➖ Из дистанционного обучения практически «вылетают» дети с ОВЗ (прим. ограниченные возможности здоровья). Дети с ОВЗ имеют недостатки в физическом и (или) психическом развитии, то есть глухие, слабослышащие, слепые, слабовидящие, с тяжёлыми нарушениями речи, нарушениями опорно-двигательного аппарата и другие, в том числе дети-инвалиды. Гиперактивные дети и дети из неблагополучных семей также столкнулись с трудностями портативного образовательного процесса. Кто будет заниматься обслуживанием особых детей, контролировать их поведение, способность к обучению и трудовой деятельности, если родители работают весь день и не имеют возможности нанять няню и не обладают определенными компетенциями.

Слайд 5

➖ Отсутствие очного общения между обучающими и педагогом, между сверстниками в игровой и образовательной деятельности. Ребёнок - социальное существо. Для него характерна острая потребность в другом человеке. Обучаясь дистанционно, ребёнку будет трудно определить для себя особенности своего поведения в различных жизненных ситуациях, ему будет крайне тяжело выбирать соответствующие ситуации обстоятельства общения и совместной деятельности. Социально-компетентный ребёнок способен чувствовать своё место в системе отношений людей и адекватно себя вести. Однако отсутствие очного общения со сверстниками и педагогом предопределяет трудности в адаптации к социальным нормам межличностных взаимоотношений.

Слайд 6

➖ Воспитатель (специалист) физически не может дистанционно изучать особенности становления характера ребёнка, следовательно, не имеет возможности определять соответствующие средства, методы и формы осуществления индивидуального подхода к дошкольнику. Нет авторитета воспитателя. Воспитатель не только дает знания .но и формирует отношение к окружающему миру. Многие дети не хотят заниматься с родителями (и наоборот ).

Слайд 7

➖ Необходимость постоянного доступа к источникам информации. Не все семьи могут себе позволить хорошую техническую оснащенность, особенно неблагополучные семьи или семьи из отдаленных деревень. Не все семьи имеют возможность получения дистанционного обучения, в силу сложных материальных условий, так как необходимо специальное оборудование ( компьютер ,интернет). ➖ Нарушение режима дня ребёнка. Оно приводит к ухудшению настроения ребёнка, его капризам, пониженному эмоциональному фону и, как следствие, к ослаблению иммунитета. Следует помнить, что соблюдение правильного режима дисциплинирует детей, повышает их работоспособность, аппетит, улучшает сон, способствует нормальному физическому и психологическому развитию. Однако не все родители способны создать условия для реализации режима дня ребёнка. Даже взрослому нелегко распределить свой день.

Слайд 8

➖ Дефицит дистанционных обручающих программ и курсов. Причина: квалифицированных специалистов, способных создавать подобные учебные пособия, разрабатывать программы, на сегодняшний день не так много.

Слайд 9

Таким образом, плюсы и минусы дистанционного образования , две стороны одной медали, содержат в себе актуальный контент для размышлений о будущем наших детей. Для достижения лучшего результата по дистанционному обучению в режиме реального времен, стоит придерживаться нескольких практических советов: - Соблюдение режима дня; - Полноценное питание; Эмоциональный настрой; Личный контакт ; - Индивидуальный подход к каждой личности ; - Учить играя. Дистанционное обучение –это работа в тесной связи воспитатель-родитель-ребенок, если один выпадает ничего не получиться. Данный вид обучения целесообразен для закрепления учебного материала и для работы с часто болеющими детьми.

Слайд 10

Спасибо за внимание