Викторина по сказкам К.Чуковского
учебно-методическое пособие (старшая группа)

Цель: 

Расширить знания детей о творчестве, о прочитанных ранее произведениях К.Чуковского

Задачи:

- Развивать у детей интерес к художественной литературе

- Продолжать знакомить детей с таким видом игры, как «Викторина»

- Закрепить знания детей о прочитанных сказках К. И. Чуковского

- Формировать у детей чувство любви к русскому писателю

Демонстрационный материал: 

Портрет К. И. Чуковского, выставка книг по сказкам К.И.Чуковского, презентация с иллюстрациями

Предварительная работа: 

Знакомство с краткой биографией К. И Чуковского, чтение сказок "Федорино горе", "Тараканище", "Путаница", рассматривание иллюстраций к сказкам, выставка книг «Творчество К. И Чуковского.

Викторина по сказкам К. Чуковского

Воспитатель: Все дети очень любят слушать сказки. И мы с вами прочитали много сказок. А сегодня мы еще раз окунемся в мир сказок. Вот послушайте отрывок и назовите  сказку и её главного героя:

 Было нам у бабы худо,
Не любила нас она,
Била, била нас она,
Запылила, закоптила,
Загубила нас она!          (Федорино горе)

Воспитатель: Правильно. А как звали этого замечательного детского писателя, который написал это произведение?  (ответы детей)

Воспитатель: Совершенно верно! Этого детского писателя звали Корней Иванович Чуковский.  Его любят уже многие годы не только дети, но и взрослые.  (портрет К. И. Чуковского)

Давайте вспомним, какие детские сказки написал Корней Чуковский.

Д/И "Назови сказку и её героев"

( по иллюстрациям)

   Воспитатель:     Молодцы. Давайте вспомним, какими словами оканчивается строчка в сказке.

Д\И "Доскажи словечко"

1. Веселится народ -
Муха замуж идёт
За лихого, удалого
Молодого…                               (комара)

2. У меня зазвонил телефон.
— Кто говорит?                         ( - Слон) 

3. И мне не надо
Ни мармелада, ни шоколада
А только маленьких,
Ну очень маленьких…               (детей)

4. Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор…                        (Айболит)
«Айболит»

5. Только вдруг из – за кусточка
Из-за синего лесочка,
Из далёких из полей
Прилетает…                                  (воробей) 

6. А посуда вперёд и вперёд
По полям, по болотам идёт.
И чайник сказал утюгу
- Я больше идти…                         (не могу)

7. А за ним – то народ
И поёт, и орёт:
- Вот урод, так урод!
Что за нос, что за рот!
И откуда такое…                            (чудовище)

 8. Солнце по небу гуляло
И за тучку забежало.
Глянул заинька в окно,
Стало заиньке…                              (темно).

9.  Свинки замяукали – мяу – мяу,
Кошечки…                                       (захрюкали, хрю- хрю)

Воспитатель:     Молодцы. Слушайте внимательно.  Я буду вам задавать вопрос, а вы правильно отвечайте.

Д /И "Вопрос-ответ"

(ответы пишем на листочке)

1.Кто проглотил солнце в сказке «Краденое солнце»?

- Медведь

- Крокодил

- Бегемот

2. Кто такой Мойдодыр?

- Стиральная машина

- Умывальник

- Пылесос

3. Кто съел страшного таракана в сказке «Тараканище»?

- Воробей

- Соловей

- Скворец

4. Кто уволок в уголок Муху-Цокотуху?

- Жук

- Паук

- Муравей

5. Кто взял спички и поджёг синее море?

- Лягушки

- Поросята

- Лисята

6. Кому пришил новые ножки доктор Айболит?

- Зайка

- Ёж

- Волк

7. Что попросил слон?

- Торт

- Конфета

- Шоколад

8. Что нашла Муха-Цокотуха?

- Книга

- Монетка

- Телефон

9. Что сбежало от грязнули?

- Ведро

- Одеяло

- Солнце

10. От кого убежала кочерга?

- Бармалей

- Баба-Яга

- Бабушка Федора

Воспитатель: Молодцы. Сегодня мы с вами постарались вспомнить сказки К. И. Чуковского. Вы были внимательными