"Наша Родина" Конспект видеопрезентации в старшей группе
видеоурок (старшая группа)

Ажгиревич Маргарита  Валерьевна

Патриотическое воспитание МАДОУ№39 "Ромашка"г.Видное2020

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл rodina.docx19.48 КБ

Предварительный просмотр:

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ЛЕНИНСКОГО

МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

МАДОУ №39 Детский сад «Ромашка»

Конспект

проведения образовательной деятельности

по образовательной области «Развитие речи»

на тему «Наша Родина»

для детей старшего возраста

Составили и провели

 Ажгиревич М.В.

                                                                                                                      Шахназарян Т.А                                                                                      

Видное 2020

ВИДЕОПРЕЗЕНТАЦИЯ ЗАНЯТИЯ «НАША РОДИНА»

Цель:

  • формирование чувства патриотизма у детей старшего дошкольного возраста;
  • приобщение родителей к участию жизни детского сада.

Задачи:

  • дать знания детям о Российских символах.
  • развивать у детей познавательную активность;
  • продолжать воспитывать у детей патриотические чувства и гордость за нашу историю;
  • развивать и обогащать речь детей, повышать эрудицию и интеллект;
  • проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию детей в семье

Ход  занятия

Воспитатель 1.

 -Мы живем в огромной прекрасной стране. Она называется Россия! Россия большая, богатая и сильная страна.

Россия – наша Родина.  Родина – это место в котором мы родились. И родились наши мамы, папы, бабушки и дедушки.  Людей, которые живут в России называют россиянами. В нашей стране живут люди  разных национальностей и она славится дружбой разных народов!

В каждом государстве есть самый главный город, он называется столица. Столица нашей Родины – Москва. Самый главный символ наше Родины – это Московский Кремль.  Это сердце нашей Родины.

Стих-е читает Стоянов Асельдер

 «Родина»

Если скажут слово “Родина”,
Сразу в памяти встаёт
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.

У реки берёзка-скромница
И ромашковый бугор…
А другим, наверно, вспомнится
Свой родной московский двор…

В лужах первые кораблики,
Над скакалкой топот ног
И большой соседней фабрики
Громкий радостный гудок.

Или степь от маков красная,
Золотая целина…
Родина бывает разная,
Но у всех она одна!

 (Автор Зинаида Александрова)

А какие пословицы о Родине вы знаете?

(Дети говорят пословицы)

Воспитатель 2.

 -У нашей страны есть три главных символа, то есть знака. По этим символам всегда можно узнать, о какой стране идет речь. Первый – это Герб России , Второй – это Флаг.

И третий Это Гимн России.

Герб России представляет собой красный щит, посередине которого двуглавый орел.

Он держит скипетр и державу.

 -На груди орла разместился Святой Георгий.

Он поражает копьем черного змея, то есть побеждает зло. Как в сказках – джобро всегда побеждает зло.

Поэтому наш герб – это символ победы добра над силами зла.

Стихотворение читает Гребенников Влад.

У России величавой

На Гербе – орел двуглавый

Чтоб на запад и восток,

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый.

Он России дух свободный!

Чуносов Максим рассказывает о втором символе – Флаге России

- Символ России – это флаг, отличительный знак государства.

В старину его называли СТЯГ.

Это потому, что он стягивал всех воинов для защиты Родины.

Каждая страна имеет свой флаг. У нашего флага три цвета: белый, красный и синий.

Зыкина Мария читает стихотворение:

Флаг России триколор

Три полоски ловит взор

И у каждой - новый цвет

А у цвета – свой секрет!

Давтян Баград читает стихотворение: (автор Инесса Агеева)

В середине флага – синий.

Словно Волга на равнине

Синеву родимых рек.

Любит русский человек.

Сверху словно облака

Цвет снегов и молока.

Чистый белый мира цвет

Грязным войнам – только нет!

Копылова Мария читает стихотворение: (автор Инесса Агеева)

Снизу – красный, самый яркий.

Цвет побед в сраженьях жарких

Русской силой что добыты

И народом не забыты.

Ломовицкий Максим рассказывает о ГИМНЕ

 

 -Третий символ нашей Родины - это гимн. Гимн это песня страны, его слушают и поют стоя, в ней говорится о  любви нашего народа к своей Родине. Его всегда исполняют на праздниках, на олимпиадах, или когда хотят наградить героя орденом. Каждый россиянин должен знать гимн наизусть и петь вместе с президентом страны.  


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Досуг для детей и родителей «Как на нашей улице» (Осенний праздник , старшая группа.)

Использование народных прибауток, потешек, песен в представлении (в диалоге участвуют дети и взрослые)....

Конспект НОД по коммуникации (речевому развитию) на тему: «Защитники нашей Родины» для детей старшей группы

Воспитание у детей чувство любви к своей Родине, уважительное отношение к защитникам Отечества. Развитие чувство гордости за Российскую армию, желание быть похожими на сильных, смелых воинов....

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ НА ТЕМУ: «НАШИ ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ» В СТАРШЕЙ ГРУППЕ.

учить детей рисовать снеговика нетрадиционной техникой рисования «печатками из картофеля»;учить передавать в рисунке строение дерева - ствол и ветки разной длины (кистью);учить правильно, располагать ...

Занятие ООД «Наша Армия» с детьми старшей группы

Задачи: —- формировать у воспитанников знания о Российской Армии, ее защитниках;—- формировать у дошкольников первые представления об особенностях воинской службы;— - закрепить знания детей ...

Конспект образовательной деятельности на тему "Наша Родина – Россия" в старшей группе

Конспект образовательной деятельности в старшей группе. Патриотическое воспитание....

Конспект непосредственно образовательной деятельности по опытно-экспериментальной деятельности для детей старшей группы. На тему: «Сохраним здоровье нашей планеты» для детей старшей группы.

Жизнь наша неотделима от природы. Она кормит, поит, одевает нас. Она щедра и бескорыстна. Она нам не жалеет ничего, даря свои бесценные дары, и требует взамен лишь одного, чтобы люди были к ней добры....

Итоговое родительское собрание в старшей группе тема: «Наши успехи за год » (старшая группа)

Встреча посвящена окончанию учебного года. Мы вместе с ребятами прошли немало испытаний и трудностей на пути к овладению новыми знаниями, навыками и умениями. Кому-то всё давалось легко, кому-то прихо...