15.05.2020 развитие речи "Дети кормят курицу и цыплят".
план-конспект занятия (младшая группа)

Рассматривание картины "Дети кормят курицу и цыплят".

Цель: обучение детей рассматривать картину, отвечать на вопросы, слушать пояснения взрослого.

Покажите ребенку картину "Дети кормят курицу и цыплят" (Приложение) Выслушайте, что ребенок скажет по поводу изображенного на ней.

- Правильно, девочка и мальчик кормят курочку и цыплят.

-  А где лежат зернышки? (В мисочке, в блюде.)

- Покажи, как девочка берет зерна из мисочки и сыплет их курице и цыплятам.

- Клюют цыплята зернышки?

- Все цыплята клюют? (Не все, только два цыпленка клюют зернышки.)

- А кто еще зернышки клюет? (Курица.)

- У курицы клюв (показывает) большой, а у цыплят клювики… (маленькие).

- Вот эти желтые цыплятки смотрят на мальчика, который говорит им: "Клюйте зернышки, клюйте. Они вкусные".

- Что говорит мальчик?" (ответ ребенка)

- Взяла Таня блюдо с зернышками и вышла во двор. "Цып-цып-цып", – позвала девочка. И к ней сразу же прибежала курочка с цыплятками. Курочке Таня насыпала зернышки в большую миску. Курочка клюет, и два цыпленочка клюют. Им девочка зернышки на землю сыплет, чтобы клевать было удобнее. А остальные цыплята почему-то не едят, по сторонам смотрят. Может, они еще не научились клевать? Мальчик в белой кепочке присел на корточки и уговаривает цыплят: "Ну клюйте, клюйте! Зернышки очень-очень вкусные!"

Приложение