Селешева Наталья Леонидовна

Сама себе вот-вот на днях
Такой вопрос я задала,
Озвучу я его в стихах,
Так легче выразить слова.
                 А почему я в своей жизни
                 Такую выбрала дорогу?
                 И почему я так решила?
                 Зачем я стала педагогом?
Вопрос, скажу я вам, серьёзный
И я решила рассуждать.
Быть может, мне ещё не поздно
Свою работу поменять?
                 Ведь сколько в мире есть профессий
                 Достойных, денежных, других?
                 От маляров до фотосессий,
                 Полдня перебирала их.
В итоге, перебрав не мало,
Я поняла, укрывшись пледом,
Не зря я в жизни выбирала
Педагогическое кредо.
                 Ведь я осознанно, с желанием
                 Вошла на путь педагогический,
                 И вот теперь в образовании
                 Уже специалист фактически.
Дверей так много распахнулось:
И творческая жизнь, и знания
Себя щипнула, не проснулась,
А значит, нахожусь в сознании.
                 Прекрасный мир добра и детства,
                 Дорога в жизнь для поколений.
                 Богаты методы и средства
                 Для начинаний и свершений.
И я прошла эту дорогу,
Но сам пройти не каждый может.
Моё призвание педагога
Надеюсь, путникам поможет.
                 А Сухомлинский в завещании
                 Сказал – отдайте сердце детям!
                 Имел в виду не только знания,
                 Но ещё качества вот эти:
- Любить детей, а как иначе,
Ведь это главная задача.
- И к каждому иметь подход,
Не может быть наоборот.
                 - Оценку правильно давать.
                 - О доброте не забывать.
                 - Быть педагог не может злым
                 И в мастерстве своём скупым.
- Ну и, конечно, педагог
Не может провалить урок.
Все эти важные законы
Я непременно соблюдаю,
Веду я по;езда вагоны
За каждый лично отвечаю.
                 В моих вагонах едут дети
                 И наш маршрут по направлениям,
                 Мы, прокатившись по планете,
                 Прибудем к пункту назначения.
И каждому ребёнку нужно
Уменья, знания давать,
Но позабыть нельзя про дружбу,
Нельзя про радость забывать.
                 Взяла я правила вот эти,
                 Чтоб счастье каждому дарить.
                 Всегда должны смеяться дети,
                 Ну и, конечно, в мире жить.
И пусть один малыш проказник,
А тот, другой, как ангелок,
Я подарю им светлый праздник,
Я дам им праздничный урок.
                 К нам малыши идут, не зная,
                 Куда их наша дверь ведёт?
                 Что нового они узнают?
                 Ведь каждый что-то здесь найдёт.
Детей встречаю у порога
И начинаю торжество.
Открою  к знаниям дорогу,
Где происходит волшебство.
                 Прекрасна осень золотая
                 И веселится весь народ
                 Проходит сборка урожая,
                 К нам «Праздник осени» идёт.
Я пригласила скоморохов,
Ребятам весело играть.
Как радуются наши крохи
И эту радость не унять.
                 Вот совершаем мы открытие,
                 Вручая символ «Солнце» детям
                 В школе раннего развития
                 И снова радость на планете.
И это праздник посвящения,
Учениками дети стали.
Уже и навык, и умение,
И знание в себя впитали.
                 Зима уже сменила осень,
                 У всех коньки, у всех салазки.
                 Мы Дед Мороза в гости просим
                 Настало время зимней сказки.
Сверкает ёлочка огнями,
Ребята встали в хоровод,
Все дети запаслись стихами - 
Придёт к нам скоро Новый год.
                 А в феврале у нас проходит
                 Серьёзный рыцарский турнир
                 И просто чудо происходит,
                 Ведь для мужчин открыт весь мир.
Как много игр, соревнований
Для пап, для дедушек, детей.
Немало умственных заданий
Для всех собравшихся гостей.
                 И вот запахло всё весною,
                 8 марта на дворе.
                 И снова торжество такое,
                 Что радостно всей детворе.
Звучат со сцены поздравленья,
Звучат прекрасные слова.
И снова время развлеченья
Загадки, танцы и игра.
                 Природа лето приближает
                 И я готовлю выпускной,
                 Дипломы каждому вручаю,
                 Ребёнок каждый, как родной.
Детей люблю я всей душою
И для себя я поняла,
Что не хочу я быть другою,
Я этот путь сама нашла.
                 Я в педагогике недавно
                 И нужно мне ещё учиться.
                 Я с опытными не на равных,
                 Но нужно к этому стремиться.
Прислушиваюсь к замечаниям,
К своим коллегам обращаюсь,
Хожу на курсы к новым знаниям,
Собой усердно занимаюсь.
                  Педагогическое кредо –
                   Любить детей, ценить коллег.
                    И главное в моей работе –
                              Я – педагог! 
                                   Я – человек! ( О.Пряничникова)