Бурлакова Светлана Евстахиевна

Портфолио содержит материалы педагогической деятельности бурлаковой Светланы Евстахиевны, учителя начальных классов,классного руководителя 1"А" класса.

О себе

Образование высшее: окончила Ивано-Франковский государственный педагогический институт им. В.Стефаника  по специальности "педагогика и методика начального обучения", квалификация "учитель начальных классов", 1982г. Стаж работы-35 лет. Категория- высшая.

Профессиональные достижения:

• Участник конкурса профессионального мастерства "Педагог года города Нижневартовска 2010г

• Призер городского конкурса цифровых образовательных ресурсов «А я делаю так!» в номинации «Мастер метапредметного урока с использованием авторских ЦОР», 2012г.
• Благодарственное письмо за подготовку лауреата международного дистанционного Турнира первоклассников -2012г;
• Диплом лауреата финального этапа VIII Международной олимпиады по основам наук по предметам: математика, русский язык, 2012г;
• Участник окружной научно-практической конференции «Развитие личности в дошкольном и школьном образовании: опыт, проблемы, перспективы», 2015г;
• Член жюри олимпиады «Юниор» по русскому языку среди обучающихся начальных классов общеобразовательных организаций г. Нижневартовска в 2016-2017 учебном году
• Диплом педагога, подготовившего победителя всероссийской дистанционной олимпиады по математике «Гений вычислений», 2016г
• Диплом педагога, подготовившего победителя всероссийской дистанционной олимпиады по русскому языку «Конкурс грамотеев», 2016г
• Благодарственное письмо за участие в акции «Дари добро», в рамках празднования дня пожилого человека, 2017г
• Свидетельство о подготовке к участию в Международном конкурсе «Я люблю природу» от проекта «Год экологии 2017» учащегося, занявшего 3 место, 2017г
• Благодарственное письмо за подготовку победителей IV Всероссийской олимпиады школьников для 3 класса в 2017-2018 учебного года по предмету «Русский язык», 2018г
• Сертификат участника жюри Всероссийского творческого конкурса «Как прекрасен мир», проводимого на образовательном портале дистанционных проектов «Мир олимпиад» в 2017-2018году
• Сертификат по ИКТ- компетентности, об активном использовании интернет-технологий в профессиональной деятельности,2018г
• Диплом победителя всероссийского профессионального фестиваля «Педагог года-2018»
• Диплом победителя Всероссийской блиц-олимпиады «Внедрение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательный процесс в условиях реализации ФГОС»,2018г
• Благодарственное письмо за победителей Всероссийской олимпиады «Великая Отечественная война 1941-1945гг», проводимой на портале дистанционных олимпиад и конкурсов «Мир -Олимпиад» в 2017-2018г
• Диплом победителя Всероссийской олимпиады для педагогов, 2018г
• Свидетельство о подготовке к участию в олимпиаде по русскому языку проекта «Инфоурок» учащихся. ставших победителями, 2018г
• Свидетельство о подготовке к участию в олимпиаде по окружающему миру проекта «Инфоурок» учащихся. ставших победителями, 2018г
• Свидетельство о подготовке к участию в олимпиаде по математике проекта «Инфоурок» учащихся. ставших победителями, 2018г
• Свидетельство о подготовке к участию в олимпиаде по литературному чтению проекта «Инфоурок» учащихся. ставших победителями, 2018г
• Благодарность за активное участие в работе проекта для учителей «Инфоурок» при проведении международной дистанционной олимпиады «Весна-2018», 2018г
• Благодарственное письмо за сотрудничество и активное участие в развитии электронного журнала «РОСОБР», диссеминацию и распространение лучших педагогических практик, а также высокий профессионализм и методическую грамотность при подготовке материала к публикации,2018г
• Участник семинара «Актуальные вопросы при проектировании современного урока», 2019г
• Диплом победителя I степени всероссийского педагогического конкурса в номинации "Обобщение опыта-2019"

Награды:

• Почетная грамота Департамента образования и молодёжной политики Ханты-Мансийского автономного округа –Югры, 2017г;
• Почетная грамота Главы города, 2011г;
• Благодарственное письмо МБУ «Центр развития образования» 2011г;
• Грамота за организацию Специалистов проекта «Эрудит-марафон учащихся», 2010/2011г, Центр Развития Молодёжи, г. Екатеринбург, 2012г.
• Грамота за организацию дистанционного конкурса ЭМУ – Специалист проекта «Эрудит марафон учащихся», г. Екатеринбург, 2012г.
• Почетная грамота Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа-Югры за многолетний добросовестный труд, 2017г

Публикации:

• Сборник материалов окружной научно-практической конференции «Развитие личности в дошкольном и школьном образовании: опыт, проблемы, перспективы» статья «Формирование навыков выразительного чтения», Нижневартовск, 2011г
• Сборник работ Всероссийского фестиваля исследовательских и творческих работ, обучающихся «Портфолио». Проектная работа "Проблемы утилизации бытовых отходов." 2015 год
• «Структура системы оценки достижения планируемых результатов освоения ООП НОО», электронный журнал «РОСОБР», 2016г
• «Методические рекомендации по построению уроков в технологии проблемно-диалогического обучения», Всероссийский научный журнал «Вершина Знаний»,2018г
• «Технологическая карта к уроку математики во 2 классе по учебнику В.Н.Рудницкой, Т.В.Юдачевой по программе «Начальная школа 21 века», электронный сетевой журнал «РОСОБР»,2018г
• Методические рекомендации по построению уроков в технологии проблемно-диалогического обучения,2018г
• Контрольно-измерительные материалы для оценки достижения планируемых результатов",2019

Курсы повышения квалификации:

• «Интернет-технологии в профессиональной деятельности педагога», 2012г;
• «Система учебников «Начальная школа XXIвека», как учебно-методический ресурс для достижения требований ФГОС НОО», 2012г
• "Методические и теоретические особенности преподавания предмета "Основы религиозной культуры и светской этики"", г. Нижневартовск, 2013 год
• «Проектирование и реализация системы оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования». г. Нижневартовск, 2016г
• «Организация образовательной деятельности обучающихся в условиях реализации ФГОС НОО». г. Нижневартовск, 2016г
• Современный урок литературного чтения в начльной школе: проектирование, технологии, оценка и контроль, 2019г
• Педагогическая диагностика успешности обучения младших школьников как технология реализации ФГОС в системе учебников "Начальная школа XXI века". Математика.,2019г
• Обучение одаренных детей русскому языку и литературе средствами УМК ИЦ "Вентана -Граф" 2019г
•  

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книга всегда была и есть мой верный спутник жизни, путеводитель, советчик и друг. У меня много книг, которые я люблю и которые оказали  мощное влияние на формирование моего внутреннего мира. Особо значащая для меня книга, это повесть Бориса Васильева "А зори здесь тихие." Борис Васильев- известный писатель, в прошлом участник Великой Отечественной войны. Он своими глазами видел жестокость и ужасы войны, не понаслышке знает то, о чем потом, в мирное время, решил рассказать своим читателям. Благодаря таланту и правдивости писатель создал яркие и героические образы женщин на войне. Б.Васильев сумел создать образ героического поколения наших отцов и дедов, у которого всем последующим поколениям есть чему поучиться. Благодаря подвигу таких людей, как герои повести "А зори здесь тихие", была одержана Великая Победа.

Мой взгляд на мир

Один не разберет, чем пахнут розы. Другой из горьких трав добудет мед. Дай хлеба одному-навек запмнит. Другому жизнь пожертвуй- не поймет...

Омар Хайям

Все трудности можно преодолеть, если понимаешь, в чем смысл твоей деятельности. Главное в моей работе-понимать, ради чего ты каждый день идешь к детям.

Мои достижения

Мои достижения-  это мои дети! И так радостно осознавать, что в каждом осталась частичка меня. Пусть они такие разные, но всех их объединяет доброта, дружба и целеустремленность.  А это в жизни самое главное!

Моё портфолио

Возможность демонстрировать уровень профессионализма учителя и умение решать задачи своей профессиональной деятельности, способ фиксиования и накопления материалов, создание единого интернет-пространства для общения, систематизации и распространения своего педагогического опыта- это все возможности портфолио.

Портфолио: