Браун Наталья Владимировна

Добрый день, уважаемый посетитель!

​Я рада привестствовать Вас на моем мини-сайте!

Мой сайт  для Вас всегда открыт,

Конечно, я всем рада!

Пусть опыт будет не забыт -

Другой не жду награды.

Буду рада, если здесь Вы найдете для себя интересную и полезную информацию!

Задать вопросы и оставить пожелания можно в рубрике   Гостевая . 

О себе

Образование высшее  Новосибирский государственный педагогический университет 2000г.

Трудовой стаж  20 лет

Педагогический стаж  15 лет

Квалификационная категория  Высшая  (Присвоена 03.11.2020)  

Доска Почета Октябрьского района 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Считаю, что любая прочитанная книга и даже статья в газете оказывает влияние на внутренний мир каждого человека, вызывая определенные чувства, эмоции и переживания, заставляя задумываться, переосмысливать те или иные события, взгляды и ценности. Читаю разную литературу. Наиболее сильный отпечаток оставляют произведения о Великой Отечественной войне.

Мой взгляд на мир

Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, от того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям.

Мои достижения

Все ниже перечисленные награды находяться в фотоальбоме                                 "Мои профессиональные достижения"  

Городской уровень

• Благодарственное письмо Начальника департамента образования мэрии города Новосибирска за активное участие в городском конкурсе  "Мы за правильное питание" (2022г.)
• Почетная грамота Начальника департамента образования мэрии города Новосибирска за многолетний добросовестный труд (2020г.)
• Сертификат участника городской сетевой инновационной площадки «Создание системы оценки качества образования в ДОУ» в 2018-2019 году.
• Благодарственное письмо Начальника департамента образования мэрии города Новосибирска  за  участие в городском конкурсе «Воспитатель года – 2017».
• Благодарственное письмо Начальника департамента образования мэрии города Новосибирска  за активное участие в  VIII городском конкурсе «Мы за правильное питание» (2017г.)
• Благодарственное письмо АНО ИПЦ «Доверие»  за проведение проекта «Молочная страна» в рамках VIII городского конкурса «Мы за правильное питание» (2017г.)
• Сертификат МКОУ ДОВ «ГЦРО» за участие в работе городской методической недели работников ДО по теме «Создание условий для развития речи дошкольников через организацию развивающей предметно-пространственной среды" (2015 г.)

Районный уровень  

• Диплом победителя в районном этапе городского конкурса "Мы за правильное питание - 2021",  Номинация "Мультфильм".
• Сертификат лауреата районного конкурса «Ярмарка педагогических идей-2019»
• Диплом  Лауреата районной ярмарки детских тематических проектов (2018г.)
• Сертификат участника клуба начинающего педагога «Росток» Октябрьского района (2018г.)
• Сертификат участника районного конкурса «Лучшая эмблема  Недели психологии «Погода в доме» (2017г.)
• Диплом за I место в конкурсе "Эмблема недели психологии" в рамках районной недели психологии - 2016 "Это чудесное слово вместе"
• Свидетельство о занесении на Доску Почета администрации Октябрьского района (2016 г.)
• Диплом абсолютного победителя районного этапа конкурса "Воспитатель года - 2016"
• Благодарственное письмо главы администрации Октябрьского района за высокие профессиональные достижения в районном конкурсе "Воспитатель года - 2016"
• Благодарственное письмо депутата  Е.С. Яковенко за высокие достижения в районном конкурсе "Воспитатель года - 2016"
• Благодарственное письмо председателя районной профсоюзной организации за участие в районном этапе конкурса "Воспитатель года - 2016"
• Диплом за III место в номинации педагогических проектов "Психологизация предметно-развивающей среды", в рамках районной недели психологии - 2015
• Диплом победителя в номинации «Создание развивающей предметно-пространственной среды в дошкольном образовательном учреждении» в районном конкурсе «Ярмарка педагогических идей - 2015». 
• Сертификат участника районного конкурса «Ярмарка педагогических идей - 2015»
• Почетная грамота отдела образования  администрации Октябрьского района города Новосибирска (2014 г.)
•  Благодарственное письмо отдела образования  администрации Октябрьского района города Новосибирска (2013 г.)
• Благодарственное письмо МКОУ ДОВ "ГЦРО" за участие в районном этапе IV городского фестиваля-конкурса детских тематических проектов "Питание и здоровье" (2013 г.)

Уровень ДОУ

• Благодарственное письмо администрации ДОУ за высокий профессионализм и добросовестный труд, (2022г.)
• Грамота за 1 место в конкурсе фестивале "Битва хоров" (2022г.)
• Грамота администрации ДОУ за активное участие в жизнедеятельности ДОУ (2021г.)
• Грамота за 1 место в смоте-конкурсе "Лучший центр активности" (2021г.)
• Благодарственное письмо администрации ДОУ за активное участие в жизнедеятельности ДОУ (2019г.)
• Благодарность за самую оригинальную и интересную дидактическую игру, сделанную своими руками (2019г.)
• Диплом победителя в конкурсе лэпбуков по ПДД (2018г.)
• Диплом победителя в конкурсе рисунков «С днем рождения, Новосибирск» (2018г.)
• Грамота администрации ДОУ за активное участие в жизнедеятельности ДОУ (2018г.)
• Сертификат участника семинара-практикума «Педагогическое мастерство воспитателя» (2017г.)
• Грамота за участие в конкурсе «Лучший уголок экспериментирования» (2017г.)
• Диплом за 3 место в творческом конкурсе «Мини-музей ДОУ» (2017г.)
• Грамота за 2 место в конкурсе «Лучшая РППС, обеспечивающая реализацию художественно-эстетического направления развития дошкольников» (2016г.)
• Грамота за II место в творческом конкурсе "Уголок уединения" (2016 г.)
• Грамота за II место в конкурсе летних участков "Изюминка" (2016 г.)
• Благодарность администрации ДОУ (2016 г.) 
• Грамота за I место в смотре-конкурсе зимних участков (2015 г.)
• Грамота первичной профсоюзной организации (2014 г.) 
• Грамота за III место в смотре-конкурсе на лучший зимний участок (2013 г.) 
• Благодарность администрации ДОУ (2013 г.)

Интернет конкурсы 

• Диплом 1 место во всероссийском конкурсе «Методические разработки педагогов». Рабочее пособие «Познавайкин Мир» (2018г.)
• Диплом  II степени за участие в международном конкурсе педагогического мастерства в номинации «Создание и оформление тематических уголков» (2018г.)
•  Благодарность  Центрального оргкомитета международного игрового конкурса «Человек и природа» за активную работу по организации и проведению конкурса по теме «Мир воды» (2019г.)
• Благодарность  Центрального оргкомитета международного игрового конкурса «Человек и природа» за активную работу по организации и проведению конкурса по теме «Мир сказок» (2018г.)
• Благодарность Центрального оргкомитета международного игрового конкурса «Человек и природа» за активную работу по организации и проведению конкурса по теме «Мир леса» (2018г.)
• Диплом за III место во Всероссийском конкурсе «Талантоха». Работа «Маркеры игрового пространства» (2015 г.)
• Лауреат Всероссийского творческого конкурса «Талантоха». Работа  "Мини-музей» (2015 г.)
• Диплом III степени в Международном сетевом конкурсе «Моя группа» в номинации «Развивающая среда в группе» (2015 г.)
• Диплом III степени в Международном сетевом конкурсе для педагогов «Волшебные ручки»  Работа  "Универсальный мини-маркер" (2015 г.)
•  Сертификат участника Общероссийского конкурса «Во славу женщине!» в номинации мастер-класс «Изготовим подарок маме» (2014 г.)
• Благодарственное письмо за подготовку призера Общероссийского конкурса                  «23 февраля - день настоящих мужчин» МГИА КЛИиОН (2014 г.)
• Сертификат за подготовку победителей в Общероссийском конкурсе «День Победы» Центр методического объединения педагогов Сибирского Федерального округа "МАГИСТР"(2014 г.) 

Моё портфолио

Эссе "Моя педагогическая философия"

Я – воспитатель, и этим горжусь,

Что вместе с детьми жить на свете учусь!

Да, я – актриса несчетных ролей,

Но главная роль – заменять матерей!

Я – воспитатель.  В выборе моей педагогической профессии большую роль сыграла моя мама, в прошлом воспитатель. Все тепло своей души она отдавала  своим воспитанникам.  Когда то я считала, что мамина работа - самая интересная и простая. Была убеждена - мастером в своём деле можно стать,  только получив специальное образование. А мама всегда говорила, что учить и воспитывать детей доверят не каждому. Я не осознавала смысла этих слов, пока сама, окончив педагогический университет, не стала работать с детьми… И вот, когда  можешь реализовать себя, практика невольно заставляет усомниться: высшее образование – единственное ли условие успешной работы? Как применить все имеющиеся знания, когда заглядываешь в распахнутые детские глазки? Как ответить на детский вопрос? Как лучше отреагировать на его поступок? Что ты можешь дать ребёнку? А дать ребенку можешь своё доброе слово и то, что  повидал, чему научился.   Я хотела стать хорошим воспитателем, чтобы меня уважали и любили дети, и мною гордились родители моих воспитанников.

Сейчас я - воспитатель. Я - счастливый человек: отдаю свою любовь и знания детям. А взамен получаю их радость, доверие и самое главное - любовь. В каждом ребенке есть что-то хорошее, а для меня важно рассмотреть, а еще важнее, показать это хорошее самому ребенку. Я люблю детей просто так, ни за что, и с удовольствием дарю им свое сердце, имею возможность сделать детство каждого малыша светлым и наполненным радостными открытиями. Но воспитание детей это и огромная ответственность...!  

Какой же воспитатель нужен сегодня детскому саду? Такой, как и во все времена – добрый, приветливый, внимательный, терпеливый, любознательный, интересующийся жизнью, умеющий оставлять все свои личные проблемы за дверью детского сада. А еще педагог нашего времени – это грамотный специалист, профессионал, мастер. Это просто хороший человек, который любит детей, «не превращая их в своих мучителей», и помнит слова Ж.Ж.Руссо: «Любите детство, будьте внимательны к его играм и забавам, к его малому инстинкту!»

За время работы в детском саду мне довелось работать с детьми разного возраста. Самый ответственный период - адаптация ребенка в раннем возрасте. Это и очень сложный этап, и самый интересный. Когда плачущий малыш не хочет отпускать маму, нужно собрать все свои силы, умения, набраться терпения…и сделать пребывание малыша комфортным.

Приятно видеть, когда через некоторое время ребенок уже идет к тебе на руки, тянется, как к близкому человеку и с мамой легче расстается. Это значит – доверяет. И воспитатель - нечужой человек, воспитатель ждет его прихода, если надо - пожалеет, приласкает и поможет во всем.

Маленькие дети…  Им важны твои глаза, твой голос, твоё сердце, твои руки. И ты понимаешь, что ты здесь для того, чтобы они были защищены и накормлены, ощущали любовь и заботу. А вечером за ними приходят родители. Конечно, ты не плачешь каждый день, когда их забирают домой. Ты плачешь, раз в четыре года, в конце мая, когда ясно осознаёшь, что этих детей уже не будет в твоей группе. Они не придут с утра, и их глаза не встретятся с твоими глазами, ты не дотронешься до них, они не возьмут тебя за руку – они уходят от тебя…. И это грустно! Дети уходят из детского сада в школьный мир знаний и открытий, но в моём сердце остаются навсегда. Кажется, что другие дети будут чужими, и я не смогу их полюбить так, как прежних. Но, увидев снова распахнутые глаза, понимаешь – я нужна им, а они нужны мне.

Еще очень важно для меня - уметь похвалить ребенка, даже тогда, когда его успехи скромны. Это воспитывает у детей уверенность в себе, вызывает желание сделать следующий шаг. Наблюдая за ними, вижу, какие «изюминки» скрываются пока внутри каждого, и как важно не оставлять  ни один из талантов закрытым.

Важно помнить: каждый ребенок - это личность, и моя задача помочь ей раскрыться. Я горжусь, своей причастностью к становлению личностей детей, оказанию помощи родителям в адаптации детей к дальнейшей жизни в современном обществе.

Мое хобби – моя профессия. Она научила меня любить свое дело, быть чуткой и терпимой, смотреть на мир глазами ребенка. А главное – учиться быть счастливой. Ведь несчастный воспитатель никогда не воспитает счастливого ребёнка. У счастливого педагога воспитанники тоже испытывают состояние счастья: они действуют, творят и ощущают, что их любят и желают им добра.

Идут года…. Приходят другие дети…. А воспитатель продолжает неизменно отдавать частичку своего сердца, учиться профессии, учиться дружить, мечтать и любить, становиться мудрее, учится через ошибки и жизненные трудности. Сколько живет человек - столько учится и познает мир. Писатель и  поэт Я. Райнис сказал: «Вначале мы учим своих детей, затем мы сами учимся у них. Кто этого делать не хочет, тот отстаёт от своего времени». Работая, воспитателем имею возможность учить и учиться у детей, поэтому я иду в ногу со временем.

Я горжусь профессией воспитателя и тем, что мне «доверено судьбой», вносить свой вклад в наше будущее.