Агапова Анжелика Васильевна

Всегда и всему надо учиться. Именно мы учителя - логопеды учим детей красиво и внятно говорить. Вселяем уверенность в то, что все преодолимо. И радуемся сместе с ребенком его успехам. 

О себе

Замужем имею одного ребенка. Целеустремленная натура, всегда стремлюсь к достижению цели. Еще в далеком 1991 году молодая девчонка начала работать воспитателем в детском саду. Бежала на работу, где ждали меня мои ребятишки. Долгое  время проработала воспитателем, и стала отмечать, что увеличилось число детей  с речевыми нарушениями. Вот тогда решила поступить в институт, и тут все закрутилось,учеба, работа дом.  .В 2007 году закончила институт педагогики по квалификации учитель - логопед. В 2 010 году начинаю свою педагогическу деятельность в качестве учителя - логопеда. Вот уже 13 лет работаю логопедом в детском саду, и помогаю детям обрести уверенность в свои силы.На занятиях с детьми играем, выполняем различные задания, упражнения,нейрогимнастику, а так же выполняем артикуляционную гимнастику с использованием биоэнергопластики. Развиваем речевое дыхание, мелкую моторику. В своей коррекционной работе использую различные технологии: здоровьесберегающие, ИКТ-технологии, игровые технологии, техгологии проблемного обучения, технологию проектной деятельности. В рамках взаимодействия с родителями и педагогами провожу мастер классы, семинары практикумы, консультации, круглый стол и т.д. В свободное от работы время занимаюсь домашними делами. Люблю печь пироги, торты, а если находится минутка другая занимаюсь бисероплетением. Летом люблю отдыхать на даче, ездить на рыбалку, отдыхать на природе. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Эдуард Асадов "Письмо любимой"

Мой взгляд на мир

Я всегда с улыбкой смотрю на мир. А улыбку мне дарят дети, которые всегда рядом со мной. Они все такие разные, интересные, любознательные. И каждый ребенок - это изюминка. Я люблю этот прекрасный мир. Этот мир создают сами дети. Не зря говорят,что дети - цветы жизни. Я благодарна своей профессии тем, что оказываю значительную помощь детям в достижении лучших результатов. Как приятно слышать красивую и чистую, как ручеек речь ребенка. 

Мои достижения

Участник МО Сургутского района. 

В марте 2017 года транслировала опыт работы на МО учителей логопедов по теме: "Формирование словаря детей дошкольного возраста с ОНР, группы компенсирующей направленности для детей с ЗПР через дидактические игры" . В декабре 2017г на МО учителей - логопедов транслировала опыт работы по применению многофункционального пособия "Пальчики шагают" в работе учителя - логопеда.

В рамках проведения VIIIрайонной Ярмарки методических идей - 2 место в конкурсе наглядных пособий - 2019г

Участник Регионального этапа "Мой лучший урок",2019г.

Моё портфолио

Учитель - логопед муниципального  бюджетного  дошкольного образовательного  учреждения  детского сада  «Аист»  с.п.Солнечный. Сургутский район, ХМАО - Югра.

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ:

Образование:

Высшее

Учебное заведение:

Негосударственное Образовательное У чреждение высшего профессионального образования «Институт специальной педагогики и психологии» ,квалификация учитель – логопед по специальнности Логопедия с дополнительной специальностью Олигофренопедагог.ика, Санкт – Петербург.

Год окончания института:

 май 2007г

Профессиональная биография:

Общий педагогический стаж – 30 лет

Стаж работы по специальности – 13 лет

Стаж работы в данном учреждении – 26 лет

Стаж работы воспитателем 17 лет

Первая квалификационная категория

Мои профессиональные достижения:

Повышение квалификации:

ХМАО - Югра "Сургутский государственный педагогический университет". "Тьюторское сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья"

Количество часов: 36 апрель 2019г

ХМАО - Югра "Сургутский государственный педагогический университет". Повышение профессиональной компетентности педагога в процессе реализации иновационных образовательных технологий согласно ФГОС ДО"

Количество часов: 72 октябрь 2019г.

Общество с ограниченной ответственностью "Региональный центр повышения квалификации", г. Рязань "Федеральная адаптированная образовательная программа дошкольного образования", 120 часов, 2023 г.

ООО"Центр повышения квалификации  и переподготовки "Луч знаний", г.Красноярск "Коррекционная работа с детьми ОВЗ, имеющими расстройства аутистического спектра в условиях реализации ФГОСДО", 72 часа 2023 г.

ООО"Центр инновационного образования и воспитания", г.Саратов "Основы обеспечения информационной безопасности детей", 36 часов, 2023 г

Дипломы,грамоты, благодарности:

Благодарственное письмо от Думы Сургутского района в связи с профессиональным праздником  "Дня воспитателя и всех дошкольных работников" август 2019г

Благодарственное письмо от Департамента образования  и науки "Ханты - Мансийского автономноо округа - Югра, 2022 г.

Грамота от профсоюзного комитета Департамента образования и молодежной политики администрации Сургутского района,2022 г

Благодарственное письмо от Департамента обраования и молодежной политики Сургутского района, 2021г

Распространение  своего опыта работы:

Май 2022г- Выступление за круглым столом в СОШ № 1 по преемственности детского сада и школы, по теме: «Речевая готовность ребенка к школьному обучению»(презентация из опыта работы с детьми с речевыми нарушениями).

Май 2023 г- Выступление за круглым столом в СОШ №  по преемственности детского сада и школы, по теме: Речевая отовность ребенка к школьному обучению" (презентация из опыта работы с детьми ЗПР(задержка психического развития) ОНР)

Повышение уровня своей профессиональной компетентности:

Участник вебинаров, конференций, олимпиад, тестирования "Доступная среда"

5.Прошла онлайн - участие во Всероссийском форуме "Воспитатели России-10 лет в авангарде детства", 2022 г.

Онлайн-участие во Всероссийском форуме "Воспитатели России":  "Дошкольное воспитание: Новые ориентиры для педагогов и родителей"

«Международная педагогическая олимпиада», «Коррекционные педагоги», Консультация логопеда».

С 2018  года работала над темой самообразования:

 «Развитие коммуникативной компетентности детей с ЗПР(ОНР) через технологию проектной деятельности».

Методическое обеспечение кабинета:

Создана копилка игр и упражнений направленных:

Подобран иллюстративный материал по лексическим темам:

Подобрана картотека:

*игр на развитие мелкой моторики (пальчиковые игры);

*на координацию речи и движений;

Работа с родителями:

 *.Выступление на родительских собраниях. 

*Индивидуальные консультации для родителей по итогам обследования речи детей.

* Индивидуальные консультации для родителей о речевых режимах детей.

*Семинары – практикумы по практическому применению игр и  упражнений.

*Мастер классы для родителей обучающихся.

*Индивидуальные консультации и обследование речи детей  ( по запросам родителей).