Зинько Ирина Юрьевна

О себе

Стаж моей педагогической работы по специальности хореография 34 года. В настроящее время я работаю в Павлово-Посадском МУДО ДЭБЦ. Имею высшую квалификационную категорию.  В своей работе я применяю элементы методик Г. Юновой и М Чистяковой по снятию психологического напряжения, созданию возможностей к самовыражению посредством танца, этюдов и игр. Мои занятия проходят с обучающимися от 4,5 до 16 лет. Имею грамоты, благодарности и дипломы. Неоднократно дети под моим руководством принимали участие в районных и областных семинарах, конкурсах, смотрах.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Во многом, на выбор моей будущей профессии повлияла книга "Сердце отдаю детям". Читая Сухомлинского, задумываясь над истоками его педагогического творчества, я невольно задавала себе вопрос: что же главное, определяющее в его педагогике, какова движущая сила его творчества. Думаю, каждый со мной согласится — этим главным и определяющим была ЛЮБОВЬ к ребенку.

Этот вывод наводит меня на мысль о глубоких христианских истоках творчества В. А. Сухомлинского, о его внутренней вере в истинно христианскую любовь к ближнему, истинно христианское всепрощение. В Евангелие от Матфея (22:36—40) мы читаем:

«Учитель! Какая наибольшая заповедь в законе? Иисус сказал ему: «Возлюби Господа Бога твоего всем сердцем твоим, и всею душою твоею, и всем разумением твоим»: Сия есть первая и наибольшая заповедь; Вторая же подобна ей: «Возлюби ближнего твоего, как самого себя»; На сих двух заповедях утверждается весь закон и пророки».

Так и в педагогике Сухомлинского. Возлюби ребенка — бесспорно, величайшее и определяющее положение его педагогической концепции, ключ к пониманию всех его педагогических размышлений и экспериментов.

Моё портфолио

В свое электронное портфолио я размещаю учебно- методические разработки, используемые мной на занятиях хореографии и ритмопластики, а также выступления на ГМО, педсовете и т.д. Проблема над которой я работаю: "Индивидуальный подход к каждому ребёнку по его творческим способностям". Поэтому, во всех упражнениях очень  важно правильно и конкретно ставить перед ребенком задачу и добиваться ее выполнения, не доставляя ему излишнего нервного напряжения.Необходимо каждый раз обращать внимание на правильное, равномерное дыхание, артикуляцию, на развитие мышц речевого аппарата, мелких мышц рук и всего организма.

Портфолио: