Жихалова Светлана Васильевна

О себе

Окончила Бишкекское  музыкально-педагогическое училище в 1991 году, присуждена квалификация «Учитель начальных классов».

Окончила Красноярский государственный педагогический институт им В. П. Астафьева  в 2009г., присуждена квалификация  «Учитель русского языка и  литературы»,   по специальности «Русский язык и литература».

          Стаж педагогической работы- 29 лет

Совершенствование системы современного российского образования влечет за собой изменение подходов к обучению и воспитанию младших школьников. Обновленному обществу нужны люди, которые не только владеют системой предметных знаний, но и самостоятельно мыслят, решают, возникающие жизненные и профессиональные проблемы. В связи с этим перед школой сегодня стоит задача – подготовить выпускника такого уровня, чтобы, попадая в проблемную ситуацию, он мог найти несколько способов её решения, выбрать рациональный способ, обосновав своё решение. Для обеспечения современного уровня образования мною была выбрана методическая тема: «Технология проблемного обучения, как эффективное средство формирования познавательной универсальных учебных действий». Целью педагогической деятельности стало: создание условий по формированию познавательной активности обучающихся средствами технологии проблемного обучения.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

     Приобрести жизненную мудрость мне позволили романы Л.Н.Толстого. Почувствовать тонкий психологизм различных ситуаций я смогла в произведениях Ф.М. Достоевского. Пауло Коэльо в своей книге "Алхимик" помог мне поверить в себя, в свои  силы, а также доказал, что жизнь - тонкая  штука и нам просто необходимо уметь читать знаки судьбы на своём жизненном пути. Задела меня и книга Бернхарда Шлинка "Чтец". Весь трагизм данного произведения - личная драма главного героя, нацистские преступления - ведет к осмыслению прошлого через абстрактные размышления. Польская писательница Элиза Ожешко проникновенно описала историю женщины в своём романе "Марта", чем потрясла меня до глубины души. А.де Сент-Экзюпери "Маленький принц" - книга, которую я посоветовала бы прочитать каждому - это детская сказка про взрослых, которые забывают свои мечты и надежды. 

Мою педагогическую   мудрость сформировала книга   А.С. Макаренко " Некоторые выводы моего педагогического опыта"

Мои достижения

Я не отказываюсь от утверждения, что каждый обучающийся  по-своему талантлив и стараюсь, чтобы они  проявляли себя в олимпиадах, конкурсах, интеллектуальных играх, научных конференциях.  Это подтверждают высокие результаты в научно-практических конференциях, олимпиадах.

Результаты участия обучающихся в предметных олимпиадах:

Результаты участия обучающихся в  научно – практической      конференции на школьном, районном  и краевом уровне:

Портфолио: