Главные вкладки

Волкова Наталия Александровна

САЙТ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

. «Сердце отдаю детям! » (В. А. Сухомлинский)

Профессия: Учитель-логопед. Олигофренопедагог.

Профессиональные интересы: Коррекционная работа с детьми дошкольного и школьного возраста.

Увлечения: Вязание игрушек, чтение книг, шитье , создание развивающих игр и пособий для занятий с детьми

Регион: Свердловская область

Населенный пункт: г. Ревда

Место работы: МАДОУ г. Ревда детский сад № 34

Мои странички в соц.сетях:

О себе

ПЕДАГОГИКА- МОЙ ОСОЗНАННЫЙ ВЫБОР

Выбор педагогической стези в моей жизни состоялся ещё в детстве. Теперь, спустя годы, я понимаю, что случайностей в жизни не бывает! Так было всё устроено невидимым промыслом, что маленькими , но верными шажками я шла к своей профессии. Девятилетним ребёнком , я учила маленькую сестру и её подружек, маленьких девчонок трёх – четырёх лет, читать, считать и писать, играя «в школу». Я водила их в библиотеку и читала им книги. Далее, в 7 классе выбрала профильное обучение по профессии «Воспитатель», где наряду с теорией, получала и практику в детских садах, доме ребёнка. Затем, прфессинальный выбор- педагогическое училище и педагогический университет уже по специальности «Логопедия. Олигофренопедагог». Начало трудового пути положено...

Приехав в Иркутск, прогуливаясь со старшим сыном по городу, совсем ещё незнакомому , прочла вывеску на здании: «Речевая школа для детей с тяжёлыми нарушениями речи»- решила тогда зайти и спросить, не нужен ли логопед. Зашла… И осталась там на долгих 11 лет… Далее, сменила школьный профиль на дошкольный. С рождением третьего ребёнка, очень захотела поработать с малышами, так вдохновило меня рождение моего сына, о чём не жалею по сей день.. Вот уже более десяти лет свои силы и вдохновение отдаю дошкольникам.

За этими строками стоит целая жизнь, жизнь человека, который и не мыслил никогда о профессиях, не связанными с детьми..

За что я люблю свою профессию? За то, что она даёт мне возможность каждый день соприкасаться с миром детства, за неповторимость и непредсказуемость каждого дня. Каждый день, отдавая детям частичку своего сердца, жар своей души, с чувством глубокого удовлетворения, признаюсь: ,, Я состоялась как учитель, как педагог ! ” Детский сад – островок радости, где каждый ребёнок уникален и неповторим, где мир добра, мир здоровья так же важен, как и мир знаний. В моей работе на первый план выходит человеческое осознание самоценности детства!

Мой педагогический принцип – оказывая пофессиональную коррекционную помощь, помочь ребёнку раскрыться, вселить в него уверенность, дать почувствовать свою самоценность, уникальность. Дети приходят ко мне доверчивыми, с широко открытыми глазами и всегда я вижу в их глазах живой интерес узнать нечто новое, пока неизведанное. Моя задача сделать так, чтобы этот интерес не угасал, а возрастал.

Я думаю, что учитель-логопед – это педагог, сочетающий профессии актёра, дизайнера, психолога. Не устаю совершенствоваться, повышать свои компетенции в области профессии, чтобы сделать свою работу продуктивной, эффективной, разнообразной и интересной для ребенка. Уверена, что логопед непременно должен быть увлечённым, иметь за душой что-то своё, особенное. Наверное, поэтому мои воспитанники радуют успехами, занимаются с увлечением, с радостью идут на занятия . Значит, я не просто носитель и передатчик информации, но и создатель эмоционального настроя. Все свои занятия я начинаю с улыбки, и нет для меня большей радости, чем видеть распахнутые детские глаза, слышать их смех, сознавать, что самое большое и значительное в мире закладывается здесь и сейчас. Первый успех, а затем множество побед окрыляют ребёнка и меня, как педагога, что способствует сильному желанию достичь хороших результатов. От интереса воспитанника протягиваю ниточку-тропинку к его способностям, чтобы познавать и открывать новое вмести с ним… Слава Богу, что я ПЕДАГОГ!