Педагогическая разработка

Муниципальное  Бюджетное  Общеобразовательное Учреждение

«Средняя Общеобразовательная Школа № 11»

Спортивный праздник-проект

«В мире сказок и спорта»

Выполнила:  Слепкова Алена 11 «А» класс

                                                                        Руководитель: Слепкова М.С.

г.Байкальск-2019г.

Содержание.

1.Введение.

2. Цели, задачи праздника-проекта.

3. Практическая часть:

Проведение спортивного праздника « В  мире сказок и спорта»

4. Заключение (вывод)

1. Введение.

По данным НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков, в России 60% детей  в возрасте от 3-7 лет имеют функциональные отклонения в состоянии здоровья и только 10% детей приходят в школу абсолютно здоровыми.

Слабый мотивационный аспект двигательной активности и низкий уровень представлений о ЗОЖ у большинства взрослых, потенциальных родителей.

2. Цель проекта:

• Формировать личностную мотивацию у детей младшего школьного возраста на сохранение и укрепление здоровья, воспитание личностных качеств посредством знакомства сказочных персонажей и спортивных состязаний.

   Задачи проекта:

• 1.Воспитывать потребность  к  ежедневным  занятиям  физическими  упражнениями.
• 2. Воспитывать позитивные  качества  характера:  находчивость,  взаимопомощь,  смелость,  умение  сопереживать,  умение  работать в коллективе, сила воли,  целеустремлённость, эстетические  потребности  личности  ребёнка.

Здоровьесберегающие технологии:

• Дыхательная гимнастика
• Гимнастика для глаз
• Подвижные и спортивные игры
• Тренажеры
• Игры на свежем воздухе
• Праздники и соревнования
• Эстафеты

3. Практическая часть:

Сценарий праздника  «В МИРЕ СКАЗОК И СПОРТА».

Ведущий:  

Мы в мир сказок и спорта сегодня войдём

С героями сказок, ты, с детства знаком.

 Смелее к преградам  нужно идти,

 Нам сказки помогут сегодня в пути!

 Чтоб здоровым, сильным быть,

Надо спорт любой любить.

Весь без исключения,

В этом нет сомнения!

Книжки разные читать и Россию прославлять!

Ведущий: Мы отправляемся в путешествие по сказкам, а по каким вы отгадаете сами. Чья команда первой отгадает название сказки, получает одно очко.

1 эстафета «Колобок»

«… Старуха так и сделала:

намела, наскребла горсти две муки,

замесило тесто на сметане,

скатала в …»

Скок да скок, скок да скок –

Покатился колобок,

Круглый  да румяный

Прямо на полянку.

Описание эстафеты: первый начинает по сигналу руководителя эстафету с мячом, передвижение прыжками с зажатым между ногами мячом. Прыгает до отметки и бегом возвращаются назад.

       2.Эстафета. «Золушка»

       «… И должна она была там с утра до самого позднего вечера исполнять черную работу: вставать рано утром, носить воду, топить печь, стряпать и мыть…»

Во дворце весёлый бал,

Башмачок с ноги упал.

Очень Золушке обидно

Покидать высокий зал.

Время приближается, работа не кончается,

Нужно просо от зерна отделить,

Да еще и грядки прополоть.

  Ребята! Давайте поможем Золушке отделить просо от зерна.

Описание эстафеты  Участники первой команды собирают мягкие мячи, а другая  - кубики. Задание выполняется по сигналу.

3.Эстафета «Сказка  о рыбаке  и рыбке».

«Отвечает золотая рыбка: «Не печалься, ступай себе с  богом, так и быть: изба вам уж будет». Пошёл он ко своей  землянке, а  землянки нет уж и следа: перед ним изба со светёлкой, с кирпичною, белёною трубою, с  дубовыми, тесовыми вороты».

Описание эстафеты: эстафета «Строительство дома» у каждого в  руке кубик, он бежит и его кладёт на стул друг на друга так, чтобы  он не упал 20 кубиков.

4.Эстафета  «Репка».

Начинается как надо:

Жили-были дед да баба

Внучка, Жучка, Мурка- кошка.

Дальше сказочка пойдет

Прямо в дедов огород

Ещё разик, ещё раз

…. Вытянем сейчас!

Описание эстафеты Перетягивание каната.

6.Эстафета «Конек-горбунок».

По названию ясно, что каждому участнику предстоит изобразить Конька-горбунька, на спину участника положить мяч, участник выполняет наклон вперед. Чтобы мяч не упал поддерживают его руками.

7.Эстафета «Лиса Алиса и кот Базилио»

Лиса притворилась слепой, а кот хромым. Как называется эта сказка. Правильно

« Приключение Буратино» А. Толстого.

Эстафета парная.

Описание эстафеты Первому завязываем глаза, а второй берет ногу в руку. «Лиса кладет свободную руку на плечо коту, кот завязывает глаза и по сигналу передвигается до флажка и обратно.

8.Эстафета «Теремок»

В какой сказке жили  комар – пискун, лягушка – квакушка, мышка – норушка, зайка – побегайка, лисичка – сестричка, да волчок – серый бочок. «Теремок», а медведь разрушил жилище.

Описание эстафеты В роли домика будет обруч. Первый добегает до обруча и пролезает через него, возвращается на старт, берет за руку второго игрока на расцепляясь пролезают в обруч возвращаются на старт и т.д. пока вся команда не проденет обруч и не построится на старте.

9.Эстафета «Доктор Айболит»

Доктор начинал осмотр с постановки градусников.

Описание эстафеты  Первый добегает до отметки с ведром, в котором кегли по количеству игроков, вынимает из ведра кегли и ставит их подмышку игрокам. Последнему вручает пустое ведро, он бежит до отметки и возвращается на старт и собирает кегли, последнему вручает ведро с кеглями. Эстафета продолжается пока все пройдут все этапы.

10. ЭСТАФЕТА  «Черепаха Тартила»

Триста лет не спешит,

 На всякий случай носит щит,

Под ним, не зная страха, Гуляет … (Черепаха). —

Не сочтите – ка за труд, героиню как зовут?

 Описание игры – (перестроение в колонну). По сигналу руководителя впереди стоящий приседает и начинает выполнять ходьбу в приседе до стойки и обратно выполняет бег. ПРАВИЛА: 1. Следующий участник выполняет приседание только после передачи эстафеты. 2.Побеждает команда, которая быстрее выполнит эстафету.

4.Заключение (выводы)

Сказки передаются из поколения  в поколение.  В их основе нравственные ценности, которые актуальны во все времена: добро, милосердие, сострадание, взаимовыручка.

Главная задача волшебной сказки испытать героя, проверить, как он сможет справиться с трудными заданиями.

Спортивный праздник повышает взаимопонимание детей, воспитывает чувство коллективизма и здорового соперничества, прививает навыки здорового образа жизни, развивает интерес к занятиям физической культуры и спорта.