Консультации для воспитателей и родителей

Консультация для родителей «Развитие чувства ритма у детей дошкольного возраста»

             Развитие чувства ритма ведётся по двум направлениям: 1) различение длинных и коротких звуков; 2) развитие ощущения сильной и слабой долей.

             Что такое ритм – это чередование коротких и длинных звуков. Развитие чувства ритма имеет большое значение во всех видах музыкальной деятельности. В пении очень важно ритмично спеть мелодию, от этого зависит ритмический и дикционный ансамбль, т. е. умение петь слаженно.
            Сейчас я вам расскажу о первом направлении в развитии чувства ритма, о формировании умения различать длинные и короткие звуки. Для этого разработана картотека по развитию чувства ритма, которая состоит из больших и маленьких рисунков. Большая картинка обозначает долгий звук, а маленькая – короткий. Осенью мы используем осенние листочки, грибочки, капельки; зимой – ёлочки, снежинки; весной – зелёные листочки, солнышки, капельки, цветочки. Длинный звук мы называем та, а короткий – ти. Давайте прохлопаем ритм в ладоши. (Прохлопывают).  Длительность звуков мы сравниваем с другими свойствами музыкального звука – с высотой и громкостью. Какие звуки играются быстрее, высокие или низкие? Высокие. А какие звуки тише, высокие или низкие? Высокие. Значит высокие звуки тихие и быстрые. А низкие – громкие и медленные. А какие звуки короче, быстрые или медленные? Быстрые короче, а медленные длиннее. Исходя из этой взаимосвязи свойств музыкального звука длинный звук является громким или тихим? Громким. А короткий – тихим. Как же мы прохлопаем длинный звук, хлопком или ударом пальчика? Конечно хлопком, потомучто хлопок звучит громче. (Прохлопывают ритм).

Ещё можно прохлопывать длинный звук шлепком по коленям, а короткие в ладоши.

            Для развития чувства ритма можно прохлопывать имя ребёнка или игрушки. Ударный слог прохлопывается как длинный звук, безударный как короткий. Опять удар, громкость звука связывается с его длительностью.

            Второе направление по развитию чувства ритма – это развитие ощущения сильной и слабой долей. Для этого я провожу с детьми беседу о сильной слабой долях.

Я рассказываю детям, что музыка делится на две части. Одна часть тихая, а другая громкая. Если мы разделим яблоко на две части, как мы их по другому назовём? Доли. Так и в музыке  эти части называются долями. Одна тихая, а другая громкая. А какая доля сильнее звучит, громкая или тихая? Громкая сильнее. Поэтому громкую долю стали называть сильной, а тихую слабой, раз она звучит слабее. Однажды сильная и слабая доля стали спорить, кто же из них главнее. Сильная доля сказала, что она главнее, потомучто её громче слышно, поэтому она будет главной, первой долей в музыке. Слабая доля покорно согласилась. Так в музыке на раз звучит всегда первая доля, а на два слабая. Чтобы музыкантам было понятно, где играется сильная доля, дирижёр показывает слабую и сильную доли. Как вы думаете, какую долю показывает дирижёр, когда руки падают сверху вниз и как-бы сильно ударяются? Конечно сильную, её поэтому ещё и называют ударной долей. От удара получается громкий сильный звук, а сильная доля у нас громкая. Слабую долю дирижёр показывает бесшумным движением руки вниз. Так мы с детьми дирижируем на два музыку для пения, танцев. Особенно важно ощущение сильной доли в музыкально-ритмических движениях. В пении ощущение сильной доли помогает созданию дикционного ансамбля, слаженному пению.

           На следующих занятиях я рассказываю продолжение истории про сильную и слабую долю. Слабая доля все-таки обиделась на сильную долю, что она не стала первой. Тогда сильная доля предложила слабой доле, чтобы она в музыке звучала иногда не один, а два раза. Слабая доля согласилась. Так появилась трёхдольная музыка, где на раз звучит сильная доля, а на два и три звучат слабые доли. И такой трёхдольной музыке посвящён целый танец вальс. В вальсе всегда три доли. Давайте посмотрим как дирижёр показывает три доли в музыке. (Дирижирует вместе с родителями на два и на три). Для лучшего ощущения долей в музыке мы с детьми подбираем музыкальные инструменты для сильной и слабой долей. Перед вами тарелки и треугольники. Какие из этих инструментов подойдут лучше для сильной доли? Инструменты с громким звуком – тарелки. А для слабо – инструменты с тихим, нежным звучанием – музыкальные треугольники. (Раздаёт родителям музыкальные инструменты, все играют под музыку вальса). Ощущение сильной и слабой долей мы связываем также с движениями. Как вы думаете, на сильную долю будет использоваться большое или маленькой движение? Конечно большое, потомучто сильная доля обладает громким, большим звуком. А на слабую долю маленькое движение, потомучто у слабой доли тихий, маленький звук. Давайте посмотрим шаг вальса. На первую долю большой шаг в сторону, а на слабые два маленьких шага на месте. (Показывает). Мы с вами убедились, что музыка связана с движением.

            Работа над развитием чувства ритма помогает улучшить качество пения, музыкально-ритмических движений, способствует формированию музыкального восприятия, т. е. помогает лучше понимать музыку во время её слушания, восприятия.

Дома, для развития чувства ритма вы можете сделать свои картинки для выкладывания и прохлопывания длинных и коротких звуков. Послушайте с детьми вальсы. Особенно много вальсов у И. Штрауса, его за это прозвали даже королём вальсов. Очень красивые вальсы у Ф. Шопена. При пении и слушании музыки вы можете попытаться определить сильную и слабую доли. Если не получится, подходите ко мне.

Спасибо за внимание!    

Консультация для родителей и воспитателей

посвящённая юбилею Поля Мориа

1-й слайд. Сегодня наша встреча посвящена творчеству французского музыканта – дирижёра, композитора, аранжировщика – Поля Мориа. Он родился во Франции, в городе Марселе, в семье музыканта 4 марта 1925 года. В 2015 году Полю Мориа исполнилось 90 лет со дня его рождения. И в этом же году, 25 марта, исполнилось 50 лет со дня создания оркестра Поля Мориа. Поэтому поклонники музыки Поля Мориа отмечают сразу два юбилея. Уже в 4 года Поль Мориа стал играть на пианино.

2-й слайд. Повзрослев, он поступил в Парижскую консерваторию и хотел стать пианистом. Но однажды друзья позвали его на концерт джазовой музыки. Ему так понравился джаз, что он решил создать свой собственный оркестр и стать дирижёром.

3-й слайд. Потом он познакомился с Шарлем Азнавуром, французским шансонье армянского происхождения и работал с ним 6 лет. Благодаря Шарлю Азнавуру Поль Мориа приобрёл популярность. Шарль Азнавур познакомил его с другими артистами.

4-й слайд. Поль Мориа работал со многими французскими певцами, в том числе и со знаменитой Мирей Матье.

5-й слайд. Большую популярность принесла Полю Мориа в 68 году исполненная его оркестром мелодия «Любовь синего цвета».

6-й слайд. Поль Мориа много гастролировал. Пол года были гастроли, а остальные пол года он записывал в грамзаписи новые мелодии. Он делал аранжировки популярных песен, классических произведений И. С. Баха, И. Ф. Стравинского, Ф. Шопена.

Сейчас мы послушаем аранжировку «Токкаты и фуги» И. С. Баха.

7-й, 8-й, 9-й слайды. Мелодии Поля Мориа стали звучать в телепередачах. Знаменитая мелодия «Жаворонок» зазвучала в передаче «В мире животных». Всем вам наверное известны передачи «Кинопанорама», «Форт Баярд». Там тоже звучали мелодии Поля Мориа.

10-й, 11-й, 12-й, 13-й слайды. Его мелодии звучали во многих известных фильмах. Назовём некоторые из них – «Шербургские зонтики», «Игрушка», «Профессионал», «Цыган» и др.

14-й слайд. Поль Мориа приезжал в Россию. Нашей стране он посвятил диск «Вечная Россия», куда вошли 12 русских песен. Известна его аранжировка русской песни «Катюша». В 70-е годы Поль Мориа был очень популярен в Советском Союзе. Советские фигуристы Людмила Пахомова и Александр Горшков стали первыми олимпийскими чемпионами под музыку Поля Мориа. Даже советские космонавты слушали его музыку на околоземной орбите.

15-й слайд. В очередной приезд в Россию Поль Мориа ознакомился с русской современной музыкой. В результате появилась аранжировка известной песни Сергея Никитина «Под музыку Вивальди». В чём секрет успеха музыки Поля Мориа? Он интересовался известными песнями всего мира и делал их обработки.

16-й слайд. Так появилась обработка известной песни группы «Битлз» − «Эстудей».

17-й слайд. В 98 году Поль Мориа попрощался с публикой во время своего последнего японского турне. Он поселился в своём доме в городе Перпиньяне. Его не стало 3 марта 2006 года, но музыка, которой он отдал всю жизнь, до сих пор продолжает звучать.