Главные вкладки
Бажанова Татьяна Петровна
"сайт учителя музыки""сайт воспитателя детского сада"
Профессия: учитель начальных классов,учитель музыки,воспитатель детского сада
Профессиональные интересы: музыка,танцы,пение
Увлечения: музыка,спорт.пение,танцы,компьютер,игра на баяне
Регион: Московская область
Населенный пункт: г.Железнодорожный
Место работы: школа
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/tatyana-petrovna-0![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Моя мечта работать с детьми была еще со школьной скамьи. И вот уже 15 лет я работаю учителем. Закончила МГПИ им. М. Е.Евсевьева и получила специальность учителя начальных классов с дополнительной специальностью «музыка» С1997г.по 2001г.работала учителем начальных классов в Арбузовской основной общеобразовательной школе. В МБОУ « Инсарская средняя общеобразовательная школа» работаю 10 год, с 2002 года. В 2002-2003 уч. году работала учителем начальных классов и являлась классным руководителем в 4 классе, вела уроки музыки в 5-8 классах. В 2003-2004учебном году вела уроки музыки в 1-8 классах, являлась классным руководителем в 7 классе. В 2004-2005уч.году вела уроки музыки в 3-8классах и являлась воспитателем группы продленного дня в 1 классе. В 2005-2006 учебном. году вела уроки музыки в 4-8 классах и являлась воспитателем группы продленного дня в 5-х классах. В 2006-2007уч. году вела уроки музыки в 5-8 классах и была воспитателем группы продленного дня в 5 классах. В 2007-2008 учебном .вела уроки музыки в 5-8классах и элективный курсв рамках предпрофильной подготовки уч-ся 9-х классов «Волшебный мир мордовского музыкального театра» Авторы составители: Л.П.Карпушина, Н .Б .Абудеева. В 2008-2009 учебном году проводила уроки музыки в 5-8 классах, в 9-х классах элективный курсв рамках предпрофильной подготовки «Волшебный мир мордовского музыкального театра"Авторы составители: Л.П.Карпушина , Н .Б .Абудеева и также являлась воспитателем группы продленного дня в разновозрастной группы, которую посещали дети 3-го,4-го и 5-х классов. Уроки музыки проводятся по программе Д. Б.Кабалевского, которая помогает формировать музыкальную культуру детей. Она также позволяет учителю свободно маневрировать в рамках тематического построения программы, активно использовать новый музыкальный материал, с новых позиций осмысливать уже известные сочинения. Все формы музыкальных занятий с учениками направлены на их духовное развитие, разговор о музыке может помочь детям познать мир, сформировать их мировоззрение воспитать их нравственность. Основной формой организации учебного процесса является урок. Урочная деятельность: лекции, разучивание и исполнение песен, слушание и разбор музыкальных произведений, тестирование. В ходе педагогической деятельности отработаны его разные типы: комбинированный, обобщение, урок-концерт. Проводится работа по обновлению содержания образования.Мной составлены задания для тестирования в 5-8 классах, которые используются в конце каждой четверти, как итоговые. Использую дополнительный песенный репертуар. Занимаюсь самообразованием с помощью дополнительной методической и музыкальной литературой, знакомлюсь с новыми разработками по предмету, изучаю опыт других учителей, т.к пед. деятельность требует постоянного совершенствования. Результативность обучения до 100%.Повышение качества знаний, формирование качественных умений и навыков уч-ся при обучении во многом определяется материально-технической базой преподаваемого предмета, в том числе и оборудованием (баян, проигрыватель, грам.пластинки,кассеты,музыкальный центр, диски с мр3,компьютерный диск «Энциклопедия классической музыки»караоке, а также пополнением учебного материала урока в соответствии с содержанием образования, предусмотренным государственной программой по музыке. Анализ выполнения учебной программы позволяет сделать вывод, что прохождение государственной программы соответствует количеству часов, выделенных на изучение тем. Работаю над проблемой «Воспитание музыкально-эстетической личности», которая выбрана в целях совершенствования качества обучения, повышения качества знаний, умений, навыков. Можно не сомневаться в том, что сегодняшние школьники ни раз ощутят на собственном опыте, сколь велико влияние музыки на человека, как нужна она ему и в радостные и в тяжелые минуты жизни, как много дает заключенная правда и красота. Выражаю уверенность в том, что интерес и любовь к музыке будут развиваться у ребят и дальше, что они будут стремиться к расширению своего музыкального кругозора.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Маленький принц.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Если не я,то кто же?
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты