Старшова Ирина Николаевна

О себе

     Я, Старшова  Ирина Николаевна, учитель начальных классов.

   Образование: высшее

   Квалификационная категория: высшая

    Стаж работы: 25 лет

   Работаю учителем начальных классов 25 лет.

   Закончила Марийский государственный педагогический институт им. Н.К.Крупской, г.Йошкар-Ола.

     Я работаю с маленькими детьми, которые только начинают свой жизненный путь в школе. Это настоящее счастье, удовольствие, творчество и самовыражение. Но одновременно с этим - огромная ответственность и труд, умноженные на терпение и взаимное уважение.

      Каждый день когда открываю школьную дверь и захожу в класс, меня ждут 25 маленьких «почемучек». И я не перестаю удивляться, насколько они разные, непредсказуемые, интересные, забавные, удивительно умные.  А какие разные ситуации возникают у нас в течение дня.В своих учениках я вижу творческих детей с богатой фантазией, постоянно работаю над реализацией этих задатков в каждом ребенке, стараюсь вселить в них уверенность в своих силах.

        Школа.… Вся моя жизнь связана с ней. Для меня школа – это творческая мастерская, которая создает условия для самореализации личности.

    В основе любой деятельности лежат цели и мотивы. В чем же цель моей педагогической работы?

   Главное предназначение человека, решившего посвятить себя работе с детьми, заключается в том, чтобы помочь воспитанникам пройти трудный путь становления: не указать проторенный путь познания, а помочь найти свою, пусть даже узенькую и труднопроходимую тропу; не тянуть за руку на гору, находясь на её вершине, а помочь преодолеть её, вовремя подставив плечо. Результатом своей работы вижу положительную динамику в уровне развития интеллектуально - творческих способностей учащихся и уровня обученности.

    Я чувствую ответственность за дело воспитания нравственно здорового человека.

    Самое главное для меня – научить своих учеников  пониманию ценностей человеческой жизни.

     Как учитель начальных классов я должна научить ребенка видеть красоту окружающего мира, пробудить мысли и чувства, показать нравственно-духовное лицо и перспективу его духовного роста.

     Считаю, что учитель должен не только отдавать знания ученикам, но и уметь учиться и стремиться к профессиональному росту. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 На  мое профессиональное видение большое влияние оказало произведение А.С. Макаренко "Сердце отдаю детям", прочитанное ещё в юношеском возрасте.

Мой взгляд на мир

    Комфортность. Создание среды для раскрытия индивидуальности каждого ребенка, когда душевные силы его находятся в самых выгодных условиях.

Ответственность. Учитель несет ребенку безопасность, защищенность, уверенность в будущем.

Жизнерадостность. Берясь за любое дело, видеть его положительный результат. Улыбка - это и одобрение, и поддержка, и помощь.

Защищенность - знание своих прав и прав ребенка, способность защитить его и себя.

Гуманность.  Состоит  в том, что если научим ребенка любить, научим его всему.

Сотворчество - уважение и доверие взрослого и ребенка.

Фантазия. Учитель начальных классов без фантазии и творчества не может быть интересен.  

Моё портфолио

Портфолио - это способ фиксирования, накопления и оценки деятельности педагога.

 Портфолио позволяет педагогу презентовать свои достижения и направления деятельности. Оно предназначено для систематизации накопленного опыта, определения направления развития педагога, для объективной оценки его профессионального уровня. Портфолио педагога служит основанием для участия в различных конкурсах, для аттестации на квалификационную категорию, для распределения стимулирующей части оплаты труда. Портфолио основывается на принципах системности и достоверности.

Портфолио: