Родителям

АЛТАЙСКИЙ КРАЙ

ЗАКОН

ОБ ОГРАНИЧЕНИИ ПРЕБЫВАНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В

ОБЩЕСТВЕННЫХ МЕСТАХ НА ТЕРРИТОРИИ АЛТАЙСКОГО КРАЯ

Принят Постановлением Алтайского краевого Законодательного Собрания

от 02.12.2009 № 661

(в ред. Закона Алтайского края от 11.07.2011 № 91-ЗС)

Настоящий Закон в соответствии с Федеральным законом от 24 июля 1998 года № 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" устанавливает меры по недопущению негативного воздействия на здоровье и физическое, интеллектуальное, психическое, духовное и нравственное развитие детей.

Статья 1. Основные понятия

Для целей настоящего Закона применяются следующие основные понятия:

1) лица, заменяющие родителей, - законные представители, близкие совершеннолетние родственники несовершеннолетних, а также доверенные лица родителей на основании простой письменной доверенности;

2) лица, осуществляющие мероприятия с участием детей, - лица, осуществляющие мероприятия по образованию, воспитанию, развитию, охране здоровья, социальной защите и социальному обслуживанию детей, содействию их социальной адаптации, социальной реабилитации и подобные мероприятия с участием детей;

3) общественные места - места общего пользования, в том числе улицы, парки, скверы; транспортные средства общего пользования; места общего пользования в жилых домах - межквартирные лестничные площадки, лестницы, лифты, коридоры; территории образовательных и дошкольных учреждений; территории, прилегающие к жилым домам, в том числе детские площадки, спортивные сооружения; территории вокзалов, аэропортов; места для обеспечения доступа к сети Интернет, а также для реализации услуг в сфере торговли и общественного питания (организации или пункты), для развлечений, досуга;

4) общественные места, нахождение в которых может причинить вред здоровью детей, их физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию, - магазины (салоны), дискотеки, салоны, клубы, сауны, бани, гостиницы и иные помещения (места) временного пребывания граждан, в которых распространяются товары и иная продукция сексуального характера, используется реклама сексуального характера, проводятся зрелищные мероприятия сексуального характера, а также осуществляется показ или демонстрация сцен насилия; игорные и иные заведения, места и помещения, в которых проводятся азартные игры, в том числе и с использованием Интернет-технологий; пивные рестораны, винные бары, пивные бары, рюмочные, другие места, которые предназначены для реализации только алкогольной продукции, пива и напитков, изготавливаемых на его основе; территории, на которых осуществляется строительство; коллекторы; теплотрассы; канализационные колодцы; лифтовые и иные шахты, технические этажи, чердаки, подвалы, крыши зданий; определенные органами местного самоуправления иные места, нахождение в которых может причинить вред здоровью детей, их физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию.

Статья 2. Ограничения пребывания несовершеннолетних в общественных местах

1. Не допускается нахождение несовершеннолетних:

1) в общественных местах, нахождение в которых может причинить вред здоровью детей, их физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию;

2) в общественных местах в ночное время без сопровождения родителей, лиц, их заменяющих, или лиц, осуществляющих мероприятия с участием детей:

а) в возрасте до шестнадцати лет - с 22 часов до 6 часов местного времени;

б) в возрасте от шестнадцати до восемнадцати лет - с 23 часов до 6 часов местного времени.

2. Положения части 1 настоящей статьи не распространяются на несовершеннолетних, признанных в соответствии с законодательством полностью дееспособными.

3. В исключительных случаях при возникновении непосредственной угрозы для жизни и здоровья ребенка, других лиц (стихийное бедствие, противоправные действия третьих лиц и иные аналогичные случаи) несовершеннолетние могут находиться в общественных местах, указанных в пунктах 3 - 4 статьи 1 настоящего Закона.

Статья 3. Меры по недопущению нахождения несовершеннолетних в общественных местах

1. Родители, лица, их заменяющие, или лица, осуществляющие мероприятия с участием детей, обязаны принять меры:

1) по недопущению нахождения несовершеннолетних в общественных местах, нахождение в которых может причинить вред здоровью детей, их физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию;

2) по недопущению нахождения несовершеннолетних в ночное время в общественных местах без сопровождения родителей, лиц, их заменяющих, или лиц, осуществляющих мероприятия с участием детей.

2. Юридические лица и лица, осуществляющие предпринимательскую деятельность без образования юридического лица, обязаны:

1) информировать об ограничении пребывания несовершеннолетних в общественных местах, указанных в пункте 4 статьи 1 настоящего Закона, путем размещения предупреждающих надписей и знаков и оповещения посетителей;

2) не допускать несовершеннолетних на принадлежащие им объекты (территории, помещения), нахождение в которых может причинить вред здоровью детей, их физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию, а также в общественные места в ночное время;

3) при наличии сомнения в факте достижения гражданином совершеннолетнего возраста вправе потребовать от него предъявления паспорта или иного документа, удостоверяющего личность;

4) незамедлительно уведомить любым доступным для них способом о факте обнаружения ребенка родителей, лиц, их заменяющих, либо лиц, осуществляющих мероприятия с участием детей, или органы внутренних дел, или органы и учреждения системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, или органы местного самоуправления;

5) в случае нахождения несовершеннолетнего совместно с родителями, лицами, их заменяющими, или лицами, осуществляющими мероприятия с участием детей, в общественных местах, указанных в пункте 4 статьи 1 настоящего Закона, принять меры по их выдворению;

6) обеспечить до прибытия на место обнаружения несовершеннолетнего его родителей, лиц, их заменяющих, либо лиц, осуществляющих мероприятия с участием детей, или должностных лиц органов внутренних дел, или органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, или органов местного самоуправления реализацию необходимых исходя из обстоятельств обнаружения ребенка мер, направленных на недопущение причинения вреда его здоровью, физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию.

3. Должностные лица органов внутренних дел в случае обнаружения ребенка в общественных местах, указанных в пунктах 3 - 4 статьи 1 настоящего Закона, в пределах своих полномочий:

(в ред. Закона Алтайского края от 11.07.2011 № 91-ЗС)

(см. текст в предыдущей редакции)

1) незамедлительно устанавливает личность ребенка, его место жительства, родителей, лиц, их заменяющих, или лиц, осуществляющих мероприятия с участием детей; уведомляет указанных лиц; в случае необходимости доставляет ребенка, личность которого установлена, родителям, лицам, их заменяющим, или лицам, осуществляющим мероприятия с участием детей. Ребенок не подлежит передаче таким лицам, если имеются объективные признаки того, что пребывание ребенка с ними или в определенной обстановке может нанести вред его жизни и здоровью, физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию;

2) составляет акт о выявлении ребенка в общественных местах, в котором указывается место и время обнаружения ребенка, время его передачи, объяснения родителей, лиц, их заменяющих, или лиц, осуществляющих мероприятия с участием детей, о причинах нахождения ребенка в общественных местах, указанных в пунктах 3 и 4 части статьи 1 настоящего Закона. Акт удостоверяется подписью сотрудника органов внутренних дел и родителя, лица, его заменяющего, или лица, осуществляющего мероприятия с участием детей. Акты о выявлении ребенка в общественных местах и материалы к ним направляются в подразделения по делам несовершеннолетних органов внутренних дел;

3) доставляет в места временного нахождения детей, установленные органами местного самоуправления, или специализированные учреждения для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации, в случае невозможности установления личности ребенка, его места жительства, родителей, лиц, их заменяющих, или лиц, осуществляющих мероприятия с участием детей, либо отсутствия указанных лиц, либо невозможности передачи им ребенка. Несовершеннолетние, совершившие правонарушение или антиобщественные действия либо находящиеся в состоянии опьянения, доставляются в органы внутренних дел в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;

4) информирует комиссию по делам несовершеннолетних по месту регистрации или пребывания ребенка о фактах нахождения несовершеннолетних в общественных местах, указанных в пунктах 3 - 4 статьи 1 настоящего Закона.

4. Органы и учреждения системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в пределах своих полномочий:

1) незамедлительно устанавливают личность ребенка, его место жительства, родителей, лиц, их заменяющих, или лиц, осуществляющих мероприятия с участием детей; уведомляют указанных лиц; в случае необходимости доставляют ребенка, личность которого установлена, родителям, лицам, их заменяющим, или лицам, осуществляющим мероприятия с участием детей. Ребенок не подлежит передаче таким лицам, если имеются объективные признаки того, что пребывание ребенка с ними или в определенной обстановке может нанести вред его жизни и здоровью, физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию;

2) составляют акт о выявлении ребенка в общественных местах в порядке, предусмотренном пунктом 2 части 3 статьи 3 настоящего Закона;

3) доставляют в места временного нахождения детей, установленные органами местного самоуправления, или в специализированные учреждения для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации, в случае невозможности установления личности ребенка, его места жительства, родителей, лиц, их заменяющих, или лиц, осуществляющих мероприятия с участием детей, либо отсутствия указанных лиц, либо невозможности передачи им ребенка, о чем незамедлительно сообщают в органы внутренних дел по месту обнаружения несовершеннолетнего;

4) информируют комиссию по делам несовершеннолетних по месту регистрации или пребывания ребенка о фактах нахождения несовершеннолетних в общественных местах, указанных в пунктах 3 - 4 статьи 1 настоящего Закона.

5. Органы местного самоуправления в пределах своих полномочий:

1) создают экспертные комиссии для оценки предложений об определении мест, нахождение в которых может причинить вред здоровью детей, их физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию, общественных мест, в которых в ночное время не допускается нахождение детей без сопровождения родителей, лиц, их заменяющих, а также лиц, осуществляющих мероприятия с участием детей;

2) с учетом мнения экспертной комиссии утверждают перечень мест, нахождение в которых может причинить вред здоровью детей, их физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию, и общественные места, в которых в ночное время не допускается нахождение детей без сопровождения родителей, лиц, их заменяющих, а также лиц, осуществляющих мероприятия с участием детей;

3) определяют места временного нахождения детей до установления личности доставляемого ребенка, его места жительства и родителей, лиц, их заменяющих, лиц, осуществляющих мероприятия с участием детей, или наличия реальной возможности передачи ребенка указанным лицам, или направления в специализированные учреждения для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации;

4) незамедлительно устанавливают личность ребенка, его место жительства, родителей, лиц, их заменяющих, или лиц, осуществляющих мероприятия с участием детей; уведомляют указанных лиц; в случае необходимости доставляют ребенка, личность которого установлена, родителям, лицам, их заменяющим, или лицам, осуществляющим мероприятия с участием детей. Ребенок не подлежит передаче таким лицам, если имеются объективные признаки того, что пребывание ребенка с ними или в определенной обстановке может нанести вред его жизни и здоровью, физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию;

5) составляют акт о выявлении ребенка в общественных местах в порядке, предусмотренном пунктом 2 части 3 статьи 3 настоящего Закона;

6) доставляют в места временного нахождения детей, установленные органами местного самоуправления, или в специализированные учреждения для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации, в случае невозможности установления личности ребенка, его места жительства, родителей, лиц, их заменяющих, или лиц, осуществляющих мероприятия с участием детей, либо отсутствия указанных лиц, либо невозможности передачи им ребенка, о чем незамедлительно сообщают в органы внутренних дел по месту обнаружения несовершеннолетнего;

7) информируют комиссию по делам несовершеннолетних по месту регистрации или пребывания ребенка о фактах нахождения несовершеннолетних в общественных местах, указанных в пунктах 3 - 4 статьи 1 настоящего Закона.

6. Общественные организации правоохранительной направленности в случаях, предусмотренных их учредительными документами, оказывают содействие органам внутренних дел, органам и учреждениям системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, органам местного самоуправления по обнаружению и доставлению ребенка по месту регистрации или жительства, а также в места временного нахождения детей, установленные органами местного самоуправления, или в специализированные учреждения для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации.

(в ред. Закона Алтайского края от 11.07.2011 № 91-ЗС) (см. текст в предыдущей редакции)

Статья 4. Экспертные комиссии

1. Для оценки предложений органов местного самоуправления, органов учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, общественных организаций и граждан об определении общественных мест, нахождение в которых может причинить вред здоровью детей, их физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию, общественных мест, в которых в ночное время не допускается нахождение детей без сопровождения родителей, лиц, их заменяющих, а также лиц, осуществляющих мероприятия с участием детей, в муниципальных районах и городских округах создаются экспертные комиссии.

2. Экспертные комиссии образуются решениями представительных органов муниципальных образований по представлению местных администраций.

3. Положение о порядке формирования и деятельности экспертной комиссии утверждается решениями представительных органов муниципальных образований.

4. Состав экспертных комиссий формируется из представителей органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, а также депутатов представительных органов местного самоуправления, представителей общественных объединений. Состав экспертных комиссий не может быть менее семи человек.

5. Заседание правомочно при наличии большинства членов экспертной комиссии.

6. Решения экспертной комиссии принимаются большинством голосов от числа присутствующих членов и направляются на рассмотрение органу местного самоуправления соответствующего муниципального образования.

7. Решение представительного органа местного самоуправления об утверждении перечня общественных мест, нахождение в которых может причинить вред здоровью детей, их физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию, и общественных мест, в которых в ночное время не допускается нахождение детей без сопровождения родителей, лиц, их заменяющих, а также лиц, осуществляющих мероприятия с участием детей, подлежит обязательному опубликованию в средствах массовой информации.

Статья 5. Соглашения о порядке применения мер по недопущению нахождения детей в ночное время

Администрация Алтайского края заключает с другими субъектами Российской Федерации соглашения о порядке применения мер по недопущению нахождения детей в ночное время без сопровождения родителей, лиц, их заменяющих, или лиц, осуществляющих мероприятия с участием детей, в транспортных средствах общего пользования, проходящих по территориям двух и более субъектов Российской Федерации.

Статья 6. Ответственность за нарушение требований, установленных настоящим Законом

Лица, виновные в нарушении требований, установленных настоящим Законом, несут административную ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации и Алтайского края.

Статья 7. Вступление в силу настоящего Закона

1. Настоящий Закон вступает в силу с 1 апреля 2010 года, за исключением пунктов 1 - 3 части 5 статьи 3 и статьи 4 настоящего Закона.

2. Пункты 1 - 3 части 5 статьи 3 и статья 4 настоящего Закона вступают в силу по истечении 10 дней со дня его официального опубликования.

Губернатор Алтайского края

А.Б.КАРЛИН

г. Барнаул

7 декабря 2009 года

№ 99-ЗС

Россия - без жестокости к детям!      

 http://www.ya-roditel.ru/

                                              Приложение

к исх. от 03.06.2013 № 616-1-9

Уважаемые родители!

           Несмотря на холодное начало лета,  в 2013 году на территории Алтайского края зафиксировано 2 случая гибели детей на водоемах.  Шелаболихинский инспекторский участок ФКУ «Центр ГИМС МЧС России по Алтайскому краю» рекомендует внимательно отнестись к организации безопасного отдыха Ваших детей во время летних каникул, не допускать их игр у воды и купания без присмотра взрослых.

          Не забывайте, что купание в открытом водоеме само по себе опасно и таит угрозу для жизни ребенка. При этом степень риска при купании напрямую зависит от здравомыслия родителей. Существует много правил относительно того, как избежать неприятностей на воде. Но главной гарантией безопасности в данном случае выступают два обязательных условия – обучение ребенка плаванью и соблюдение элементарных правил дисциплины. Среди основных правил можно перечислить следующие, наиболее важные:

1) Даже если ребенок хорошо плавает, никогда не оставляйте его в воде без присмотра. При этом тот, кто за ним наблюдает, не должен бояться воды и находиться под воздействием спиртного;

2) Ребенку, который не умеет плавать, нырять строго запрещено;

3) Не позволяйте ребенку шутить над окружающими с криком «Тону!» или «Помогите!», строго пресекайте такие забавы;

4) Какими бы доверительными ни были Ваши отношения с ребенком, приучите его к правилу, что любой поход к водоему для купания должен происходить только с Вашего позволения.

Руководитель Шелаболихинского инспекторского участка

ФКУ «Центр ГИМС МЧС России по Алтайскому краю»           Ю.М.Дубакина

Первый раз в первый класс. Ребенок идёт в школу.

Закреплен порядок приема детей в школы. Он распространяется на все общеобразовательные учреждения независимо от их формы собственности.
Правила приема учеников определяются школой самостоятельно. При этом муниципальные школы обязаны принимать детей, проживающих на закрепленной за ними территории. Вступительные испытания для них не допускаются. Отказать могут только по причине отсутствия свободных мест.
Разрешено проводить отбор детей на программы углубленного и/или профильного изучения отдельных предметов, а также по определенным видам искусства или спорта.
В школы с интернатом дети принимаются только при отсутствии медицинских противопоказаний для их пребывания в таком учреждении.
До 1 августа доводится информация о наличии свободных мест для приема детей, не зарегистрированных на закрепленной территории.
Для приема в школу родители ребенка подают заявление. Приведены требования к его содержанию. К нему прилагают свидетельства о рождении ребенка и регистрации его по месту жительства на закрепленной территории (оригиналы и ксерокопии). Также родители предъявляют удостоверение личности. Школа может принимать заявления в электронном виде. Родители вправе по своему усмотрению представить медзаключение о состоянии здоровья ребенка.

Если поступающий является иностранным гражданином или не имеет гражданства вообще, родители дополнительно подают заверенные копии документа о родстве (или законности представления его интересов) и своем праве на пребывание в России.
При переводе ребенка из другой школы родители представляют его личное дело. При приеме на ступень полного общего образования необходим документ об основном общем образовании.
Заявления о приеме в 1 класс начинают принимать не позже 10 марта и заканчивают не позднее 31 июля текущего года (для незарегистрированных на закрепленной территории - с 1 августа до заполнения свободных мест, но максимум до 5 сентября). Если ребенок посещал детский сад при школе, он принимается в 1 класс в том же учреждении.

Нормативные документы

Прием граждан в образовательные учреждения осуществляется в соответствии с:
1. Конституцией Российской Федерации
2. Законом Российской Федерации от 10.07.1992 N 3266-1 "Об образовании"
3. Федеральным законом от 25.07.2002 N 115-ФЗ "О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации"
4. Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 19.03.2001 N 196.
5.Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 15.02.2012 № 107 "Об утверждении Порядка приема граждан в общеобразовательные учреждения" (вступил в действие с 07.05.2012 года).

6.Постановлением Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека и Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189 "Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях"
7. Уставом образовательного учреждения

Нормативные документы:

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 15.02.2012 № 107 "Об утверждении Порядка приема граждан в общеобразовательные учреждения" Скачать...

Информационное письмо Министерства образования и науки Российской Федерации "О правилах приема в общеобразовательные учреждения" от 28.06.2012 № ИР-535/03  Скачать... 

Памятка о приеме в общеобразовательные учреждения лиц, не имеющих гражданства Российской Федерации  Скачать... 

Первый класс в 2013-2014 учебном году будет работать по УМК  «Школа России».

Списки используемых учебников в образовательном процессе  

МБОУ «Ильинская средняя общеобразовательная школа»

Шелаболихинского района Алтайского края  на 2013/2014 учебный год.

К первому классу БУДЬ ГОТОВ!

До первого звонка осталось немного. Что нужно сделать, чтобы ребенок пошел в школу с удовольствием? Хочет ли первоклашка учиться? Попросите ребенка согласиться или не согласиться с этими утверждениями:

1. Когда я пойду в школу, у меня появится много новых друзей.

2. Мне интересно, какие у меня будут уроки.

3. Я буду приглашать на день рождения весь класс.

4. Я хочу, чтобы урок длился дольше, чем переменка.

5. Когда пойду в школу, я буду хорошо учиться.

6. Интересно, что в школе дают на завтрак.

7. Самое лучшее в школе - это каникулы.

8. Мне кажется, что в школе интереснее, чем в детском саду.

9. Мне очень хочется в школу, потому что мои друзья тоже идут туда.

10. Если бы я мог, я бы пошел в школу еще в прошлом году.

Считаем очки: Если ребенок согласился в 8 пунктами, он готов к школе, хочет туда идти и будет учиться с интересом. Если согласился с 4 - 7 пунктами, ребенок хочет в школу, но она пока привлекает его не учебой. Если он чаще соглашался с первыми 5 пунктами, то он мечтает о новых друзьях и играх. С 6 - 10 пунктами - он понимает, что такое школа, и относится к ней положительно. Если малыш ответил положительно только на три (или меньше) пункта, он не имеет понятия, что его ждет в школе, и не стремится стать первоклашкой.

Проверяем память и мелкую моторику

1. Попросите ребенка срисовать простую картинку. Он готов к школе, если уверенно и правильно держит карандаш, линии четкие, соединения точные. Не готов, если карандашом работает плохо, линии рисует "лохматые", соединения неточные.

2. Поговорите с ним. Что он знает о себе, о своей семье? Готов к школе, если может рассказать о себе, знает, как зовут и чем занимаются его родители. Не готов, если не может сказать ничего, кроме своего имени, не знает, кем работают родители.

3. Предложите ему запомнить 10 картинок с изображением предметов. Готов к школе, если запоминает 4 - 6 картинок, посмотрев один раз; 8 - 10 картинок, посмотрев 3-4 раза. Через час может вспомнить 5 - 10 картинок. Не готов, если, просмотрев 1 раз, запоминает меньше 3 картинок, просмотрев 3 - 4 раза - не более 5. А через час вспоминает не более 3 картинок.

4. Прочитайте ребенку короткий рассказ с интересным сюжетом и попросите пересказать. Он готов к школе, если пересказывает близко к тексту, выделяет основную мысль, строит фразы правильно. Не готов, если пересказать не может. На наводящие вопросы отвечает "да" и "нет". Фразы строит грамматически неправильно.

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ  «Как подготовить малыша к школе»

1. Повторите с будущим первоклашкой  счёт  от  0 до 20 и от 20 до 0.

2. Лучше научить сына или дочку читать элементарные слова и решать самые простые примеры дома, чтобы в школе он не испугался первых сложностей.

3. Научите  различать право-лево.

4. Покажите, как правильно укладывать в портфель книжки и тетрадки.

5. Соберите пенал. В нем должны лежать две простые шариковые синие ручки, одна красная, одна зеленая, два заточенных карандаша, набор из пяти цветных фломастеров или цветных карандашей, линейка и ластик.

6. Выучите с малышом ваш домашний адрес и телефон, объясните ему, как звонить по телефону, если он потеряется.

7. Научите будущего первоклассника писать или рисовать мелом.

8. Дети часто боятся или стесняются просить у строгого учителя разрешения выйти во время урока, так что проговорите с  ребёнком этот момент.

9. Если у вашего ребенка есть логопедические проблемы (недоразвитие речи, дефекты речи), проблемы со зрением, со здоровьем - постарайтесь решить их до начала учебы.

10. Составьте режим дня будущего первоклассника  и попробуйте придерживаться его в течение месяца. (Сон с 21.00ч до 7.00 ч. 30мин.).

11. Поддерживайте вашего первоклассника во всем. Хвалите за дело, говорите, как здорово у него  считать, рисовать, запоминать стихи наизусть. Это придаст ему уверенности в себе.

12.  Проверьте, умеет ли ваше чадо самостоятельно завязывать шнурки, застегивать пуговицы и молнии, переодеваться без вашей помощи в спортивный костюм, складывать аккуратно свои вещи.

Зарегистрировано в Минюсте России 17 апреля 2012 г. N 23859

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРИКАЗ

от 15 февраля 2012 г. N 107

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА

ПРИЕМА ГРАЖДАН В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ

(в ред. Приказа Минобрнауки России от 04.07.2012 N 521)

В соответствии со статьей 16 Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 г. N 3266-1 "Об образовании" (Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации, 1992, N 30, ст. 1797; Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, N 3, ст. 150; 2000, N 30, ст. 3120; 2002, N 26, ст. 2517; 2004, N 10, ст. 835; N 35, ст. 3607; 2006, N 1, ст. 10; 2007, N 2, ст. 360; N 7, ст. 838; N 27, ст. 3215; N 44, ст. 5280; N 49, ст. 6070, ст. 6074; 2008, N 30, ст. 3616; 2009, N 7, ст. 786, ст. 787; N 46, ст. 5419; 2011, N 6, ст. 793; N 27, ст. 3871; N 46, ст. 6408; N 47, ст. 6608) и пунктом 5.2.12 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 15 мая 2010 г. N 337 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2010, N 21, ст. 2603; N 26, ст. 3350; 2011, N 14, ст. 1935; N 28, ст. 4214; N 37, ст. 5257; N 47, ст. 6650, ст. 6662), приказываю:

Утвердить прилагаемый Порядок приема граждан в общеобразовательные учреждения.

Министр

А.А.ФУРСЕНКО

Приложение

Утвержден

приказом Министерства образования

и науки Российской Федерации

от 15 февраля 2012 г. N 107

О применении отдельных положений данного Порядка см. письмо Минобрнауки России от 28.06.2012 N ИР-535/03.

ПОРЯДОК ПРИЕМА ГРАЖДАН В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ

(в ред. Приказа Минобрнауки России от 04.07.2012 N 521)

1. Настоящий Порядок приема граждан в общеобразовательные учреждения (далее - Порядок) регламентирует прием граждан Российской Федерации (далее - граждане, дети) в федеральные государственные общеобразовательные учреждения, государственные общеобразовательные учреждения, находящиеся в ведении субъектов Российской Федерации, муниципальные общеобразовательные учреждения, негосударственные общеобразовательные учреждения (далее соответственно - государственные, муниципальные, негосударственные учреждения, вместе - учреждения) для обучения по основным общеобразовательным программам начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования (далее - основные общеобразовательные программы).

2. Действие настоящего Порядка распространяется на образовательные учреждения, реализующие общеобразовательные программы.

3. Прием иностранных граждан и лиц без гражданства, в том числе соотечественников за рубежом, в учреждения для обучения по основным общеобразовательным программам за счет средств соответствующего бюджета бюджетной системы Российской Федерации осуществляется в соответствии с настоящим Порядком и международными договорами Российской Федерации.

4. Правила приема граждан в учреждения определяются учреждением самостоятельно в соответствии с законодательством Российской Федерации.

5. Правила приема граждан в муниципальные учреждения для обучения по основным общеобразовательным программам должны обеспечивать прием в указанные образовательные учреждения граждан, которые проживают на территории муниципального района, городского округа, закрепленной соответствующими органами местного самоуправления за конкретным муниципальным учреждением (далее - закрепленная территория), и имеющих право на получение общего образования (далее - закрепленные лица) <*>.

--------------------------------

<*> Для закрепленных лиц, не достигших четырнадцати лет или находящихся под опекой, местом жительства признается место жительства их законных представителей - родителей, усыновителей или опекунов (пункт 2 статьи 20 Гражданского кодекса Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1994, N 32, ст. 3301)).

При раздельном проживании родителей место жительства закрепленных лиц устанавливается соглашением родителей, при отсутствии соглашения спор между родителями разрешается судом (пункт 3 статьи 65 Семейного кодекса Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, N 1, ст. 16; 2011, N 19, ст. 2715)).

Регистрация по месту жительства (пребывания) закрепленных лиц, не достигших четырнадцати лет, осуществляется с выдачей свидетельства о регистрации по месту жительства (свидетельства по месту пребывания) (пп. 28 и 29 Правил регистрации и снятия граждан Российской Федерации с регистрационного учета по месту пребывания и по месту жительства в пределах Российской Федерации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 17 июля 1995 г. N 713 (Собрание законодательства Российской Федерации, 1995, N 30, ст. 2939; 1996, N 18, ст. 2144; 1997, N 8, ст. 952; 2000, N 13, ст. 1370; 2002, N 34, ст. 3294; 2004, N 52, ст. 5493; 2008, N 14, ст. 1412; 2010, N 37, ст. 4701; N 46, ст. 6024; 2011, N 44, ст. 6282; 2012, N 17, ст. 1986; N 22, ст. 2866)).

(в ред. Приказа Минобрнауки России от 04.07.2012 N 521)

6. Закрепленным лицам может быть отказано в приеме только по причине отсутствия свободных мест в учреждении <*>.

--------------------------------

<*> Пункт 46 Типового положения об общеобразовательном учреждении, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19 марта 2001 г. N 196 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2001, N 13, ст. 1252; 2007, N 31, ст. 4082).

В случае отказа в предоставлении места в учреждении родители (законные представители) для решения вопроса об устройстве ребенка в другое учреждение обращаются в органы местного самоуправления в сфере образования соответствующего муниципального района, городского округа.

7. Прием закрепленных лиц в учреждения всех видов осуществляется без вступительных испытаний (процедур отбора).

Государственные учреждения, негосударственные учреждения, реализующие на ступени основного общего и среднего (полного) общего образования общеобразовательные программы углубленного и/или профильного изучения отдельных предметов, в целях наиболее полного удовлетворения потребностей обучающихся предусматривают в правилах приема граждан в учреждения на соответствующие ступени механизмы выявления склонностей детей к углубленной и/или профильной подготовке по соответствующим учебным предметам.

Государственные учреждения, негосударственные учреждения, реализующие общеобразовательные программы для детей и подростков, проявивших выдающиеся способности, способности к занятию определенным видом искусства или спорта, в целях наиболее полного удовлетворения потребностей обучающихся предусматривают в правилах приема граждан в учреждение механизмы выявления у детей данных способностей.

8. Прием граждан в учреждение с наличием интерната проводится при отсутствии медицинских противопоказаний для пребывания детей в таком учреждении.

9. Прием граждан для обучения в филиале учреждения осуществляется в соответствии с правилами приема граждан в учреждение.

10. С целью ознакомления родителей (законных представителей) обучающихся с уставом учреждения, лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации учреждения, распорядительным актом органов местного самоуправления муниципального района, городского округа о закрепленной территории (далее - распорядительный акт), издаваемым не позднее 1 марта текущего года и гарантирующим прием всех закрепленных лиц и соблюдение санитарных норм и правил, другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса, учреждение размещает копии указанных документов на информационном стенде и в сети Интернет на официальном сайте учреждения.

11. С целью проведения организованного приема в первый класс закрепленных лиц учреждение не позднее 10 дней с момента издания распорядительного акта размещает на информационном стенде, на официальном сайте учреждения, в средствах массовой информации (в том числе электронных) информацию о количестве мест в первых классах; не позднее 1 августа - информацию о наличии свободных мест для приема детей, не зарегистрированных на закрепленной территории.

12. Прием граждан в учреждение осуществляется по личному заявлению родителей (законных представителей) ребенка при предъявлении оригинала документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя), либо оригинала документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина в Российской Федерации в соответствии со статьей 10 Федерального закона от 25 июля 2002 г. N 115-ФЗ "О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, N 30, ст. 3032).

Учреждение может осуществлять прием указанного заявления в форме электронного документа с использованием информационно-телекоммуникационных сетей общего пользования.

В заявлении родителями (законными представителями) ребенка указываются следующие сведения:

а) фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) ребенка;

б) дата и место рождения ребенка;

в) фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) родителей (законных представителей) ребенка.

Родители (законные представители) закрепленных лиц, зарегистрированных по месту жительства или по месту пребывания, дополнительно предъявляют оригинал свидетельства о рождении ребенка либо заверенную в установленном порядке копию документа, подтверждающего родство заявителя (или законность представления прав обучающегося), а также оригинал свидетельства о регистрации ребенка по месту жительства или свидетельства о регистрации ребенка по месту пребывания на закрепленной территории.

Родители (законные представители) детей, являющихся гражданами Российской Федерации, не зарегистрированных на закрепленной территории, дополнительно предъявляют оригинал свидетельства о рождении ребенка либо заверенную в установленном порядке копию документа, подтверждающего родство заявителя (или законность представления прав обучающегося).

Родители (законные представители) ребенка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства и не зарегистрированного на закрепленной территории, дополнительно предъявляют заверенные в установленном порядке копии документа, подтверждающего родство заявителя (или законность представления прав обучающегося), и документа, подтверждающего право заявителя на пребывание в Российской Федерации.

Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык.

Копии предъявляемых при приеме документов хранятся в учреждении на время обучения ребенка.

(п. 12 в ред. Приказа Минобрнауки России от 04.07.2012 N 521)

13. Родители (законные представители) детей имеют право по своему усмотрению представлять другие документы, в том числе медицинское заключение о состоянии здоровья ребенка.

14. При приеме в первый класс в течение учебного года или во второй и последующий классы родители (законные представители) обучающегося дополнительно представляют личное дело обучающегося, выданное учреждением, в котором он обучался ранее.

При приеме в учреждение на ступень среднего (полного) общего образования родители (законные представители) обучающегося дополнительно представляют выданный ему документ государственного образца об основном общем образовании.

15. Требование предоставления других документов в качестве основания для приема детей в учреждение не допускается.

16. Прием заявлений в первый класс учреждений для закрепленных лиц начинается не позднее 10 марта и завершается не позднее 31 июля текущего года.

Зачисление в учреждение оформляется приказом руководителя учреждения в течение 7 рабочих дней после приема документов.

Для детей, не зарегистрированных на закрепленной территории, прием заявлений в первый класс начинается с 1 августа текущего года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года.

(в ред. Приказа Минобрнауки России от 04.07.2012 N 521)

Учреждения, закончившие прием в первый класс всех детей, зарегистрированных на закрепленной территории, вправе осуществлять прием детей, не зарегистрированных на закрепленной территории, ранее 1 августа.

17. Для удобства родителей (законных представителей) детей учреждение вправе установить график приема документов в зависимости от адреса регистрации.

18. При приеме на свободные места граждан, не зарегистрированных на закрепленной территории, преимущественным правом обладают граждане, имеющие право на первоочередное предоставление места в учреждении в соответствии с законодательством Российской Федерации и нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации.

19. Дети, зачисленные в учреждения, реализующие основные общеобразовательные программы дошкольного, начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, для освоения программы дошкольного образования продолжают обучение на ступени начального общего образования в том же учреждении.

20. Факт ознакомления родителей (законных представителей) ребенка, в том числе через информационные системы общего пользования, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации учреждения, уставом учреждения фиксируется в заявлении о приеме и заверяется личной подписью родителей (законных представителей) ребенка.

Подписью родителей (законных представителей) обучающегося фиксируется также согласие на обработку их персональных данных и персональных данных ребенка в порядке, установленном законодательством Российской Федерации <*>.

--------------------------------

<*> Статья 9 Федерального закона от 27 июля 2006 г. N 152-ФЗ "О персональных данных" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2006, N 31, ст. 3451; 2010, N 31, ст. 4196; 2011, N 31, ст. 4701).

21. Документы, представленные родителями (законными представителями) детей, регистрируются в журнале приема заявлений. После регистрации заявления родителям (законным представителям) детей выдается расписка в получении документов, содержащая информацию о регистрационном номере заявления о приеме ребенка в учреждение, о перечне представленных документов. Расписка заверяется подписью должностного лица учреждения, ответственного за прием документов, и печатью учреждения.

22. Приказы размещаются на информационном стенде в день их издания.

23. На каждого ребенка, зачисленного в учреждение, заводится личное дело, в котором хранятся все сданные при приеме и иные документы.

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации

(Минобрнауки России) от 4 июля 2012 г. № 521

г. Москва

"О внесении изменений в Порядок приема граждан в общеобразовательные

учреждения, утвержденный приказом Министерства образования и науки

Российской Федерации от 15 февраля 2012 г. N 107"

Зарегистрирован в Минюсте РФ 25 июля 2012 г.

Регистрационный N 24999

В соответствии со статьей 16 Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 г. N 3266-1 "Об

образовании" (Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного

Совета Российской Федерации, 1992, N 30, ст. 1797; Собрание законодательства Российской

Федерации, 1996, N 3, ст. 150; 2000, N 30, ст. 3120; 2002, N 26, ст. 2517; 2004, N 10, ст. 835; N

35, ст. 3607; 2006, N 1, ст. 10; 2007, N 2, ст. 360; N 7, ст. 838; N 27, ст. 3215; N 44, ст. 5280; N

49, ст. 6070, ст. 6074; 2008, N 30, ст. 3616; 2009, N 7, ст. 786, ст. 787; N 46, ст. 5419; 2011, N 6,

ст. 793; N 27, ст. 3871; N 46, ст. 6408; N 47, ст. 6608) и пунктом 5.2.12 Положения о

Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением

Правительства Российской Федерации от 15 мая 2010 г. N 337 (Собрание законодательства

Российской Федерации, 2010, N 21, ст. 2603; N 26, ст. 3350; 2011, N 14, ст. 1935; N 28, ст.

4214; N 37, ст. 5257; N 47, ст. 6650, ст. 6662; 2012, N 7, ст. 861, ст. 868; N 14, ст. 1627; N 15, ст.

1796; N 26, ст. 3523), приказываю:

        Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в Порядок приема граждан в

общеобразовательные учреждения, утвержденный приказом Министерства образования и

науки Российской Федерации от 15 февраля 2012 г. N 107 (зарегистрирован Министерством

юстиции Российской Федерации 17 апреля 2012 г., регистрационный N 23859).

Министр Д. Ливанов

Приложение

Изменения, которые вносятся в Порядок приема граждан

в общеобразовательные учреждения, утвержденный приказом Министерства образования и

науки Российской Федерации от 15 февраля 2012 г. N 107

        1. Абзац третий сноски к пункту 5 изложить в следующей редакции:

        "Регистрация по месту жительства (пребывания) закрепленных лиц, не достигших

четырнадцати лет, осуществляется с выдачей свидетельства о регистрации по месту

жительства (свидетельства по месту пребывания) (пп. 28 и 29 Правил регистрации и снятия

граждан Российской Федерации с регистрационного учета по месту пребывания и по месту

жительства в пределах Российской Федерации, утвержденных постановлением

Правительства Российской Федерации от 17 июля 1995 г. N 713 (Собрание законодательства

Российской Федерации, 1995, N 30, ст. 2939; 1996, N 18, ст. 2144; 1997, N 8, ст. 952; 2000, N

13, ст. 1370; 2002, N 34, ст. 3294; 2004, N 52, ст. 5493; 2008, N 14, ст. 1412; 2010, N 37, ст.

4701; N 46, ст. 6024; 2011, N 44, ст. 6282; 2012, N 17, ст. 1986; N 22, ст. 2866).".

        2. Пункт 12 изложить в следующей редакции:

        "12. Прием граждан в учреждение осуществляется по личному заявлению родителей

(законных представителей) ребенка при предъявлении оригинала документа,

удостоверяющего личность родителя (законного представителя), либо оригинала документа,

удостоверяющего личность иностранного гражданина в Российской Федерации в

соответствии со статьей 10 Федерального закона от 25 июля 2002 г. N 115-ФЗ "О правовом

положении иностранных граждан в Российской Федерации" (Собрание законодательства

Российской Федерации, 2002, N 30, ст. 3032).

        Учреждение может осуществлять прием указанного заявления в форме электронного

документа с использованием информационно-телекоммуникационных сетей общего

пользования.

        В заявлении родителями (законными представителями) ребенка указываются следующие сведения:

        а) фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) ребенка;

        б) дата и место рождения ребенка;

        в) фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) родителей (законных представителей) ребенка.

        Родители (законные представители) закрепленных лиц, зарегистрированных по месту

жительства или по месту пребывания, дополнительно предъявляют оригинал свидетельства о

рождении ребенка либо заверенную в установленном порядке копию документа,

подтверждающего родство заявителя (или законность представления прав обучающегося), а

также оригинал свидетельства о регистрации ребенка по месту жительства или свидетельства

о регистрации ребенка по месту пребывания на закрепленной территории.

        Родители (законные представители) детей, являющихся гражданами Российской Федерации, не зарегистрированных на закрепленной территории, дополнительно предъявляют оригинал свидетельства о рождении ребенка либо заверенную в установленном порядке копию документа, подтверждающего родство заявителя (или законность представления прав

обучающегося).

        Родители (законные представители) ребенка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства и не зарегистрированного на закрепленной территории,

дополнительно предъявляют заверенные в установленном порядке копии документа,

подтверждающего родство заявителя (или законность представления прав обучающегося), и

документа, подтверждающего право заявителя на пребывание в Российской Федерации.

        Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык.

        Копии предъявляемых при приеме документов хранятся в учреждении на время обучения ребенка.".

        3. Абзац третий пункта 16 изложить в следующей редакции:

"        Для детей, не зарегистрированных на закрепленной территории, прием заявлений в первый класс начинается с 1 августа текущего года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года.".

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПИСЬМО

от 28 июня 2012 г. N ИР-535/03

О ПРАВИЛАХ ПРИЕМА В ОУ

Министерство образования и науки Российской Федерации в связи с поступающими запросами по применению Порядка приема граждан в общеобразовательные учреждения, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 февраля 2012 г. N 107 (зарегистрирован Минюстом России 17 апреля 2012 г., регистрационный N 23859), направляет разъяснения по наиболее часто задаваемым вопросам.

Просьба довести данную информацию до сведения руководителей общеобразовательных учреждений и органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов по решению вопросов местного значения в сфере образования.

И.М.РЕМОРЕНКО

Приложение

к письму Министерства образования

и науки Российской Федерации

от 28 июня 2012 г.

1. Кто определяет правила приема в учреждение? Какова в этом вопросе роль нормативных актов учредителя - органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в сфере образования?

В соответствии со статьей 16 Закона Российской Федерации "Об образовании" (далее - Закон) правила приема граждан в образовательные учреждения в части, не урегулированной Законом, другими федеральными законами, порядком приема в образовательные учреждения, установленным Минобрнауки России (для общеобразовательных учреждений - Порядок приема граждан в общеобразовательные учреждения утвержден приказом Минобрнауки России от 15 февраля 2012 г. N 107, зарегистрирован Минюстом России 17 апреля 2012 г., регистрационный N 23859, далее - Порядок), а в государственные и муниципальные образовательные учреждения также типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов определяются каждым образовательным учреждением самостоятельно. При определении образовательными учреждениями правил приема граждан они не могут руководствоваться актами учредителя по этому вопросу.

К полномочиям органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в сфере образования относится учет детей, подлежащих обучению в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы, закрепление определенной территории муниципальных районов, городских округов за конкретным муниципальным образовательным учреждением.

2. Является ли свидетельство о регистрации на закрепленной территории обязательным условием приема в школу?

В соответствии с частью 2 статьи 43 Конституции Российской Федерации и пунктом 3 статьи 5 Закона государство гарантирует гражданам общедоступность общего образования. При этом граждане вправе выбирать любое образовательное учреждение, реализующее образовательные программы общего образования, независимо, в том числе, от места жительства.

Вместе с тем при получении общего образования должна быть обеспечена территориальная доступность образовательного учреждения для всех граждан, которые проживают на близлежащей территории и имеют право на получение образования соответствующего уровня.

Свидетельство о регистрации (либо по форме 3 "регистрация по месту пребывания", либо по форме 8 "регистрация по месту жительства", определенных административным регламентом предоставления Федеральной миграционной службой государственной услуги по регистрационному учету граждан Российской Федерации по месту пребывания и по месту жительства в пределах Российской Федерации, утвержденным приказом ФМС России от 20 сентября 2007 г. N 208, зарегистрирован Минюстом России 28 ноября 2007 г., регистрационный N 10545) является только подтверждением факта проживания ребенка вблизи образовательного учреждения, и в соответствии с международным и российским законодательством право ребенка на образование не может быть ограничено по причине отсутствия свидетельства о регистрации.

Если родители выбрали для ребенка школу в другом муниципалитете или регионе их право на образование будет "несколько отсрочено": они могут подать документы в любую школу независимо от регистрации после 1-го августа. Дети без регистрации также будут приниматься в школу после 1-го августа.

При наличии свободных мест прием детей, не зарегистрированных на закрепленной территории, учреждения могут начинать до 1 августа сразу после окончания приема в 1 класс всех детей, зарегистрированных на закрепленной территории (пункт 16 Порядка).

3. Может ли школа отказать в приеме в 1 класс ребенка, проживающего по адресу, закрепленному за школой?

Закрепленным лицам отказывается в приеме в учреждение только по причине отсутствия в нем свободных мест. В случае отказа в предоставлении места в учреждении родители (законные представители) для решения вопроса об устройстве ребенка в другое учреждение обращаются в органы местного самоуправления в сфере образования соответствующего муниципального района, городского округа (пункт 6 Порядка).

4. Правомерно ли получение общего образования иностранными гражданами, проживающими на территории Российской Федерации, на бесплатной основе

Иностранные граждане и лица без гражданства пользуются в Российской Федерации правами наравне с гражданами Российской Федерации (пункт 3 статьи 62 Конституции Российской Федерации).

Кроме того, в соответствии с пунктом 1 статьи 28 Конвенции о правах ребенка 1989 года государства-участники признают право ребенка на образование и принимают такие необходимые меры, как введение бесплатного образования и предоставление в случае необходимости финансовой помощи. На основании пункта "е" статьи 3 Конвенции ЮНЕСКО о борьбе с дискриминацией в области образования 1960 года, государства, являющиеся сторонниками Конвенции, обязуются предоставлять иностранным гражданам, проживающим на их территории, такой же доступ к образованию, что и своим гражданам.

Таким образом, дети-иностранцы, находящиеся на территории Российской Федерации, имеют наравне с гражданами Российской Федерации право на получение общего образования на бесплатной основе.

5. Правомерно ли при приеме в 1 класс проводить тестирование или другие конкурсные испытания?

Прием закрепленных лиц в общеобразовательные учреждения всех видов осуществляется без вступительных испытаний (процедур отбора).

Только государственные и негосударственные учреждения, реализующие общеобразовательные программы для детей и подростков, проявивших выдающиеся способности, способности к занятию определенным видом искусства или спорта, в целях наиболее полного удовлетворения потребностей обучающихся предусматривают в правилах приема граждан в учреждение механизмы выявления у детей данных способностей (пункт 7 Порядка).

6. Вправе ли школа при записи в 1 класс требовать медицинскую справку о состоянии здоровья?

Требование в качестве обязательного документа при приеме в общеобразовательное учреждение медицинского заключения о состоянии здоровья ребенка будет являться ограничением их прав, так как согласно статье 5 Закона гражданам гарантируется общедоступность начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, в том числе независимо от состояния здоровья. В связи с чем в пункте 13 Порядка установлено, что указанное заключение представляется родителями (законными представителями) ребенка по их усмотрению.

7. Кто при приеме на свободные места в школу имеет право первоочередного приема?

При приеме на свободные места граждан, не зарегистрированных на закрепленной территории, преимущественным правом обладают граждане, имеющие право на первоочередное предоставление места в учреждении в соответствии с законодательством Российской Федерации и нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации (пункт 18 Порядка).

В соответствии с Федеральным законом от 7 февраля 2011 г. N 3-ФЗ "О полиции" (статья 46) данная льгота установлена для следующих категорий граждан:

1) дети сотрудника полиции;

2) дети сотрудника полиции, погибшего (умершего) вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей;

3) дети сотрудника полиции, умершего вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы в полиции;

4) дети гражданина Российской Федерации, уволенного со службы в полиции вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей и исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в полиции;

5) дети гражданина Российской Федерации, умершего в течение одного года после увольнения со службы в полиции вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей, либо вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы в полиции, исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в полиции;

6) дети, находящиеся (находившиеся) на иждивении сотрудников полиции, граждан Российской Федерации, указанных в вышеприведенных пунктах 1 - 5.

В соответствии с Федеральным законом от 27 мая 1998 г. N 76-ФЗ "О статусе военнослужащих" данная льгота установлена для следующих категорий граждан:

1) дети военнослужащих по месту жительства их семей (статья 19);

2) дети военнослужащих, погибших (умерших) в период прохождения военной службы, проходивших военную службу по контракту и погибших (умерших) после увольнения с военной службы по достижении ими предельного возраста пребывания на военной службе, по состоянию здоровья или в связи с организационно-штатными мероприятиями. Данной льготой указанная категория граждан может воспользоваться в течение одного года со дня гибели (смерти) кормильца (статья 24).

ВЫПИСКА из УСТАВА

МБОУ  «Ильинская средняя общеобразовательная школа»

Шелаболихинского района Алтайского края

4.14. Родители (законные представители) учащихся Школы имеют право:

• выбирать общеобразовательное учреждение, форму получения образования;
• защищать законные права и интересы учащихся;
• участвовать в управлении Школой в соответствии с Уставом;

4.15. Родители (законные представители) учащихся обязаны:

• выполнять настоящий Устав и локальные акты Школы в части, касающейся прав и обязанностей родителей;
• обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования;
• нести ответственность за воспитание, обучение и создание необходимых условий для получения детьми образования.

4.16. Другие права и обязанности родителей (законных представителей) учащихся Школы могут закрепляться в заключенном между ними и Школой договоре.

ДОГОВОР

О ПРЕДОСТАВЛЕНИИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

с. Ильинка                                                                                                                                                      «     »                   20     г.

(место заключения договора)                                                                                                                                                             (дата заключения  договора)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ильинская средняя общеобразовательная школа » Шелаболихинского района Алтайского края на основании лицензии № 483,  выданной  Главным управлением образования и молодежной политики Алтайского края  «17» октября 2013г.  «бессрочно»., и свидетельства о государственной аккредитации №  151, выданного Главным управлением образования и молодежной политики Алтайского края  «25» декабря 2013г  на срок с "25" декабря  2013 г.  до «25» декабря 2025г.,   в  лице директора школы  Чупина С.П.     действующего на основании Устава, с  одной  стороны, и,  с  другой стороны,                 _________________________________________________________________________________________________________

                                         (Ф. И. О. и статус законного представителя несовершеннолетнего  –  мать, отец, опекун, попечитель)

(в дальнейшем – Родители)   заключили в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» настоящий договор о нижеследующем

1. Предмет договора

Настоящим договором стороны определяют взаимные права и обязанности по обеспечению реализации обучающимся права на получение бесплатного качественного общего образования следующих ступеней:   начального общего образования,  основного  общего образования, среднего общего образования.

2. Обязанности и права Школы

            2.1. Школа обязуется обеспечить предоставление обучающемуся  бесплатного качественного общего образования следующих ступеней: начального общего образования,  основного  общего образования, среднего общего образования, в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта и с учетом запросов Родителей и обучающегося.

            2.2 Школа обязуется  обеспечить реализацию обучающемуся следующих образовательных программ Школы: образовательные основные программы начального общего образования, образовательные основные программы основного общего образования, образовательные основные программы среднего общего образования в  соответствии  с учебным планом, годовым календарным учебным графиком и расписанием занятий.

            2.3. Школа обязуется  обеспечить проведение воспитательной работы с обучающимся   в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта и образовательной программой  Школы.

            2.4. Школа обязуется, во время оказания образовательных услуг и осуществления воспитательной деятельности, проявлять уважение к личности обучающегося, оберегать его от всех форм физического и психологического насилия, обеспечить условия укрепления нравственного, физического и психологического здоровья, эмоционального благополучия обучающегося с учетом его индивидуальных особенностей.

            2.5. Школа обязуется обеспечить, при условии соблюдения  другими участниками договора принятых на себя обязательств, освоение обучающимся  образовательных программ Школы.

            2.6. Школа обязуется соблюдать санитарные и гигиенические требования, обязательные нормы и правила пожарной  и иной безопасности, предъявляемые к образовательному  и воспитательному процессу.

            2.7. Школа принимает на себя ответственность за жизнь и здоровье обучающегося во время осуществления учебной, воспитательной и иной деятельности при нахождении обучающегося  в Школе и на пришкольной территории, а также за пределами Школы и пришкольной территории, если такое пребывание осуществляется в соответствии с учебной, воспитательной и иной деятельностью Школы.

            2.8.Школа принимает на себя обязательства по организации питания.

            2.9. Школа обязуется обеспечить неразглашение сведений о личности и состоянии здоровья обучающегося и личных данных Родителей, ставших известными Школе в соответствии с настоящим договором, за исключением случаев, когда предоставление таких сведений предусмотрено законодательством или необходимо для сохранения жизни и здоровья обучающегося.

            2.10. Школа обязуется  в доступной   форме обеспечить ознакомление Родителей и обучающегося  с учредительными документами школы, лицензией, свидетельством о государственной аккредитации, основными и дополнительными образовательными программами,  учебным планом, годовым календарным учебным графиком, расписанием занятий, правилами внутреннего распорядка и иными документами,  регламентирующими образовательную, воспитательную и административную деятельность Школы, а также  не менее чем за 5 рабочих дней информировать Родителей о проведении родительских собраний и  иных школьных мероприятий, в которых Родители обязаны или имеют право принимать участие.

 2.11. Школа обязуется осуществлять текущий и промежуточный контроль за успеваемостью и поведением обучающегося и в доступной  форме информировать о его результатах Родителей и обучающегося.

             2.12.Школа обязуется обеспечить бесплатный доступ к библиотечным и информационным ресурсам Школы в рамках реализуемых образовательных программ.

            2.13. Школа вправе требовать от обучающегося и Родителей соблюдения устава школы, правил внутреннего распорядка Школы и иных  актов Школы, регламентирующих ее деятельность.

            2.14. Школа вправе, в случае нарушения обучающимся устава и правил внутреннего распорядка Школы и иных  актов Школы, регламентирующих ее деятельность, применить к обучающемуся  меры дисциплинарного воздействия, предусмотренные законодательством и  вышеуказанными актами. Школа обязана поставить в известность Родителей о намерении применить и о применении к обучающемуся мер дисциплинарного воздействия.

            2.16. Школа вправе, в случае ненадлежащего исполнения родителями своих обязанностей и условий настоящего договора, обжаловать действия родителей в установленном порядке органам, осуществляющим надзор и контроль в сфере образования, а также в судебном порядке в соответствии с действующим законодательством.

3. Обязанности  и права Родителей

3.1. Родители обучающегося обязаны обеспечить получение обучающимся основного общего образования, в том числе:

–  обеспечить посещение обучающимся занятий согласно учебному расписанию и иных школьных мероприятий, предусмотренных документами, регламентирующими образовательную и воспитательную деятельность Школы;

–  обеспечить подготовку обучающимся домашних заданий;

3.2. Родители обязаны выполнять и обеспечивать выполнение обучающимся  устава Школы и правил внутреннего распорядка Школы и иных  актов Школы, регламентирующих ее деятельность.

3.3. Родители обязаны проявлять уважение к педагогам, администрации и техническому персоналу Школы и воспитывать чувство уважения к ним у обучающегося.

3.4.  Родители обязаны при поступлении обучающегося в Школу и в процессе его обучения своевременно предоставлять необходимые документы  и сведения  о личности и состоянии здоровья обучающегося и сведения  о Родителях, а также  сообщать руководителю Школы или классному руководителю об их изменении.

3.5.  Родители обязаны посещать родительские собрания, а при невозможности личного участия  обеспечивать их посещение доверенными лицами, по просьбе руководителя Школы или классного руководителя  приходить для беседы при наличии претензий Школы к поведению обучающегося или его отношению к получению общего образования.

3.6.  Родители обязаны извещать руководителя Школы или классного руководителя об уважительных причинах отсутствия обучающегося на занятиях. Пропущенный учебный материал изучается самостоятельно. Родители отвечают за жизнь и здоровье детей в пути следования в школу и обратно.

3.7.  Родители вправе защищать законные права и интересы ребенка, в том числе:

–  получать в доступной  форме информацию об успеваемости и поведении обучающегося;

– получать в доступной  форме информацию о намерении  Школы применить к обучающемуся  меры дисциплинарного воздействия, предусмотренные законодательством и  актами Школы, участвовать в проведении проверки в отношении обучающегося;

– вправе быть принятыми руководителем Школы и классным руководителем, принимать участие в заседании педсовета по вопросам,  касающимся  обучающегося.

3.8.  Родители вправе принимать участие в управлении Школой, в том числе:

–  входить в состав органов самоуправления Школы;

– вносить предложения о содержании образовательной программы Школы, о языке обучения, о режиме работы Школы и т. п.;

–  в доступной   форме ознакомиться с учредительными документами Школы, лицензией, свидетельством о государственной аккредитации, основными и дополнительными образовательными программами,  учебным планом, годовым календарным учебным графиком, расписанием занятий, правилами внутреннего распорядка и иными документами,  регламентирующими образовательную, воспитательную и административную деятельность Школы;

–  в доступной   форме получать не менее чем за 5 рабочих дней информацию  о проведении родительских собраний и  иных школьных мероприятий, в которых Родители обязаны или имеют право принимать участие.

3.9. Родители имеют право вносить добровольные пожертвования и целевые взносы на развитие уставной деятельности Школы.

3.10.  Родители вправе в случае ненадлежащего исполнения Школой своих обязанностей и условий настоящего договора  обжаловать действия Школы  в установленном порядке учредителю Школы, органам, осуществляющим надзор и контроль  в сфере образования, а также  в судебном порядке, в соответствии с действующем законодательством.

4. Основания изменения и расторжения договора и прочие условия

4.1. Условия, на которых заключен настоящий договор, могут быть изменены либо по соглашению сторон, либо в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации. Условия, ухудшающие положение обучающегося по сравнению с действующим законодательством, считаются недействительными.

4.2.  Договор считается расторгнутым в случае  исключения обучающегося из Школы по основаниям и в порядке, предусмотренными законодательством Российской Федерации, в том числе по завершении обучения,  а также в случае  перевода обучающегося в другое образовательное учреждение.

4.3. Настоящий договор вступает в силу со дня его заключения сторонами  и издания Школой приказа о зачислении обучающегося.

4.4. Обязательства Школы, предусмотренные пунктами 2.10 и 2.11., считаются выполненными, если они выполнены хотя бы в отношении одного из Родителей.

4.5. Договор составлен в двух экземплярах, имеющих равную юридическую силу. Один экземпляр договора хранится в личном деле обучающегося, другой – у родителей (законных представителей)

5. Подписи и реквизиты сторон

Директор ___________ С.П. Чупин                       Подпись:__________ (ФИО)_________________________

С Уставом общеобразовательного учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности ОУ, свидетельством об аккредитации ОУ, с основными образовательными программами, правилами приема в ОУ  ОЗНАКОМЛЕН(А):

                                                                                                          Дата:_______________          

                                                                       Подпись:____________

Директору муниципального бюджетного

общеобразовательного учреждения «Ильинская средняя                                                                         общеобразовательная школа»                                                                        Шелаболихинского района Алтайского

края  Чупину С.П. родителя (законного представителя)

фамилия _________________________________________

имя______________________________________________

отчество _________________________________________

домашний адрес ___________________________________ _________________________________________________                                              

телефон __________________________________________

ЗАЯВЛЕНИЕ

Прошу принять моего ребёнка в _______ класс муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Ильинская средняя общеобразовательная школа» Шелаболихинского района Алтайского края прибывшего из: __________________________

_______________________________________________________________________________

           Фамилия ребёнка __________________________

            Имя                       __________________________

            Отчество              __________________________

            Число, месяц, год рождения ребёнка «_______» ________________ 20_______г.

            Данные (свидетельство о рождении ребёнка): серия _________ № ____________

            дата выдачи: _______________ кем выдан ________________________________

            ____________________________________________________________________

            К заявлению прилагаю: _______________________________________________

            ____________________________________________________________________

            Адрес фактического проживания: _______________________________________

Сведения о родителях (законных представителей ребёнка) или единственного родителя

(законного представителя ребёнка)

                                                                 МАТЬ                                            ОТЕЦ

С Уставом, Лицензией и другими документами, регламентирующими работу муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Ильинская средняя общеобразовательная школа» Шелаболихинского района Алтайского края

______________

(ознакомлен/а)

«_____» _____________ 20 ______г.

______________                               ______________________________________________________

(подпись)                                                (расшифровка подписи)

Директору МБОУ «Ильинская СОШ»  Чупину С.П.

                                                                                                   Фамилия_________________________________

                                                                                                    Имя_____________________________________

                                                                                                    Отчество________________________________

ЗАЯВЛЕНИЕ

Прошу принять моего ребёнка (сына, дочь)

_________________________________________________________________________________________

                                                                                     (Ф.И.О.)

_________________________________________________________________________________________

                                                                 (дата рождения, место проживания)

в группу кратковременного пребывания МБОУ «Ильинская СОШ».

С Уставом  образовательного учреждения  и другими локальными актами ознакомлен(а).

  «_____»________________20____года.                                           ________________/________________

                                                                                                                      (подпись)                    Ф.И.О.    

ДОГОВОР

между  МБОУ «Ильинская СОШ» и родителями (лицами, их заменяющими) ребенка, посещающего группу кратковременного пребывания (далее ГКП)

с. Ильинка                                                                                                                              «_____»____________» 20______г.

МБОУ «Ильинская СОШ», именуемое в дальнейшем «Школа», в лице директора школы Чупина Сергея Петровича, действующего на основании Устава школы, с одной стороны, и матерью (отцом, лицом их заменяющим)

__________________________________________________________________________________________________________                                             (фамилия, имя, отчество матери, отца, лиц, их заменяющих)

именуемой в дальнейшем «Родитель», ребенка_____________________________________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество ребенка,  дата рождения)

с другой стороны заключили настоящее соглашение в следующем:

1.«Школа» обязуется:

1.1 зачислить ребёнка в группу на основании заявления;

         1.2.обеспечить охрану жизни и укрепление физического и психического здоровья ребенка во время

 учебно-воспитательного процесса, его интеллектуальное, физическое и личностное развитие:

• элементарную коррекцию имеющихся отклонений в развитии ребенка;
• развитие его творческих способностей и интересов;
• осуществлять индивидуальный подход к ребенку, учитывая особенности его развития;
• заботиться об эмоциональном благополучии ребенка;

1.3.Обучать ребенка по программе дошкольной подготовки;

1.4.Организовывать предметно-развивающую среду в «Школе»;

1.5.Организовывать деятельность ребенка в соответствии с его возрастом, индивидуальными особенностями;

1.6.Обеспечивать, при необходимости,  ребенка питанием за счет «Родителя»;

1.7.Устанавливать расписание занятий;

1.8.Разрешать «Родителю» посещать занятия с разрешения администрации «Школы»;

1.9.Оказывать помощь «Родителю» в воспитании и обучении ребенка;

1.10.Соблюдать настоящий договор.

2.«Родитель» обязуется:

  2.1. Соблюдать Устав «Школы», другие локальные акты и настоящий договор;

  2.2. Лично передавать и забирать ребенка у учителя, либо доверяя это другому лицу, взяв ответственность за безопасность ребенка на себя, согласно расписания занятий;

  2.3. Приводить ребенка в «Школу» в опрятном виде, чистой одежде и обуви;

  2.4. Информировать  «Школу» о предстоящем отсутствии ребенка, его болезни.

    3. «Школа» имеет право:

    3.1. Отчислить ребенка из «Школы»  при наличии медицинского заключения о состоянии здоровья;

    3.2. Предоставлять «Родителю» отсрочку различных платежей;

    3.3. Вносить  предложения по совершенствованию воспитания в семье;

    3.4. Расторгнуть настоящий договор досрочно при систематическом невыполнении «Родителем» своих обязательств, уведомив «Родителя» об этом за 3 дня.

4.«Родитель» имеет право:

 4.1. Принимать участие в работе педсовета школы по вопросам, касающимся функционирования ГКП с  правом совещательного голоса;

4.2. Вносить предложения по улучшению работы с детьми и по организации дополнительных услуг в «Школе»;

4.3. Выбирать виды дополнительных услуг;

4.4. Требовать выполнения Устава «Школы» и условий настоящего договора;

4.5. Ходатайствовать перед учителем и администрацией школы о предоставлении информации о работе с детьми;

4.6.Находиться с ребёнком в «Школе» в период его адаптации в течение необходимого количества времени с разрешения администрации школы и по согласию с учителем;

4.7.Расторгнуть настоящий договор досрочно в одностороннем порядке при условии предварительного уведомления об этом Школы» за 3 дня.

5.   Договор действует с момента его подписания и может быть продлен, изменен, дополнен по соглашению сторон.

6.   Изменения, дополнения к договору оформляются в форме приложения к нему.

7. Срок действия договора с «____»_____________20___года по «____»____________20___года.

8. Подписи и реквизиты сторон

ПОЛОЖЕНИЕ О ШКОЛЬНОЙ ФОРМЕ И ВНЕШНЕМ ВИДЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ

1.       Общие положения

1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом  «Об образовании в Российской Федерации»  от 29 декабря 2012 года № 273 –ФЗ (п.3, ст.28.пп.181.2.); на основании письма Министерства образования и науки РФ от 28.03.2013 г. № ДЛ-65/08 «Об установлении требований к одежде обучающихся»; Конвенцией о правах ребенка ст. 13-15; на основании постановления Администрации края от 28.06.2013 № 337 «Об утверждении Положения об основных требованиях к одежде обучающихся по образовательным программам начального, общего, основного общего и среднего общего образования в Алтайском крае»

1.2. Настоящее Положение является обязательным для исполнения обучающимися в 1-11 классах.

1.3. Школьная форма приобретается родителями (законными представителями).

1.4. Общий вид одежды обучающихся, ее цвет, фасон определяется органом государственно – общественного управления образовательной организации (Управляющий совет,  общешкольный родительский комитет)..

1.5. Решение о введении требований к одежде для обучающихся  образовательного учреждения должно приниматься всеми участниками образовательного процесса, учитывать материальные затраты малообеспеченных и многодетных семей.

2. Цели и задачи

2.1. Настоящее Положение разработано с целью:

2.1.1 Обеспечения обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования (далее – обучающихся) удобной и эстетичной одеждой в повседневной школьной жизни;

2.1.2. Устранения признаков социального, имущественного и религиозного различия между обучающимися;

2.1.3. Предупреждения возникновения у обучающихся психологического дискомфорта перед сверстниками;

2.1.4. Укрепления общего имиджа образовательной организации, формирования школьной идентичности;

2.1.5. Укрепления дисциплины учащихся;

2.1.6. Выработки навыков культуры одежды;

2.1.7. Соблюдения правил для учащихся школы;

2.1.8. Соблюдения правил личной и общественной гигиены;

2.2. Основной задачей данного положения является упорядочение взаимоотношений между школой и родителями в вопросе внешнего вида учащихся школы.

2.2. Выработка единых требований выдвигаемых школой к внешнему виду учащихся в период учебных занятий.

3. Единые требования

3.1. Одежда обучающихся должна соответствовать санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам «Гигиенические требования к одежде для детей, подростков и взрослых, товарам детского ассортимента и материалам для изделий (изделиям), контактирующим с кожей человека. СанПиН 2.4.7/1.1.1286-03», утверждённым постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 17 апреля 2003 года №51.

3.2.  В образовательном учреждении устанавливаются следующие виды школьной одежды:

3.2.1. Повседневная одежда.

3.2.2. Парадная одежда.

3.2.3. Спортивная одежда.

3.3. Повседневная одежда обучающихся включает:

3.3.1. Для мальчиков и юношей – брюки классического покроя, пиджак или жилет нейтральных цветов  (серых, чёрных), однотонную сорочку цветовой гаммы, сочетающейся с брюками, пиджаком или жилетом, аксессуары (галстук, поясной ремень).

3.3.2. Для девочек и девушек – жакет, жилет, брюки, юбку или сарафан нейтральных цветов (серых, чёрных), непрозрачную блузку (длиной ниже талии), цветовой гаммы, сочетающейся с жакетом, жилетом, брюками, юбкой или сарафаном, платье может быть дополнено съемным воротником, галстуком (длина платьев и юбок: не выше 10 см от верхней границы колена и не ниже середины голени).

3.4. В холодное время года допускается ношение обучающимися джемперов, свитеров и пуловеров сочетающейся цветовой гаммы.

3.5. Парадная одежда используется обучающимися в дни проведения праздников и торжественных линеек.

3.5.1. Для мальчиков и юношей парадная одежда состоит из повседневной одежды, дополненной светлой сорочкой и (или) праздничным аксессуаром.

3.5.2. Для девочек и девушек парадная одежда состоит из повседневной одежды, дополненной светлой непрозрачной блузкой (длиной ниже талии) и (или) праздничным аксессуаром.

3.6. Одежда обучающихся должна соответствовать погоде и месту проведения учебных занятий, праздников, торжественных линеек, температурному режиму в помещении и на улице.

3.7. Спортивная одежда обучающихся включает футболку, спортивные шорты или спортивные брюки, спортивный костюм, кеды или кроссовки.

Спортивная одежда должна соответствовать погоде и месту проведения физкультурных занятий.

Спортивная одежда используется обучающимися только на занятиях физической культурой и спортом.

3.8. Обучающимся запрещается ношение в образовательном учреждении:

3.8.1. Одежды, обуви и аксессуаров с травмирующей фурнитурой, символикой асоциальных неформальных молодежных объединений, а также пропагандирующих психоактивные вещества и противоправное поведение.

3.8.2. Одежды ярких цветов и оттенков, брюк, юбок с заниженной талией и (или) высокими разрезами, одежды с декоративными деталями в виде заплат, с порывами ткани, с неоднородным окрасом ткани, одежды с яркими надписями и изображениями, декольтированных платьев и блузок, одежды бельевого стиля, атрибутов одежды, закрывающих лицо и голову.

3.8.3. Религиозной одежды и головных уборов, одежды и головных уборов с религиозными атрибутами и (или) религиозной символикой.

3.8.4. Головных уборов в помещениях образовательного учреждения.

3.8.5. Пляжной обуви, массивной обуви на толстой платформе, вечерних туфель и туфель на высоком каблуке (более 7 см)

3.8.6. Массивных украшений

4. Требования к внешнему виду

4.1. Внешний вид и одежда обучающихся должны соответствовать общепринятым в обществе нормам делового стиля и носить светский характер.

4.2. Обучающимся запрещается находиться  в образовательных организациях с экстравагантными стрижками и прическами, с волосами, окрашенными в яркие неестественные оттенки, с ярким маникюром и макияжем, с пирсингом.

5. Обязанности учащихся

5.1.  Обучающимся рекомендуется соблюдать основные требования к одежде и внешнему виду в течение всего учебного года.

5.2. Содержать форму в чистоте, относиться к ней бережно, помнить, что внешний вид ученика – это лицо школы.

6. Обязанности родителей

6.1. Контролировать внешний вид учащихся перед выходом в школу на предмет его соответствия данному Положению.

7. Обязанности членов школьного самоуправления,

классных руководителей, администрации школы

7.1. Контролировать внешний вид учащихся.

7.2. Требовать выполнение пунктов данного Положения всеми учащимися.

7.3. Проводить рейды по контролю за выполнением данного Положения.

7. 4. В случае нарушения данного положения администрация школы вправе наложить на учащегося дисциплинарное взыскание в виде

а) замечания;

б) выговора;

в) строгого выговора.

При неоднократном нарушении данного положения администрация школы вправе применить дисциплинарное взыскание родителям учащегося.

Родителям о правилах перевозки детей

Сегодня, 22 января, в Алтайском крае начинаются мероприятия по проверке соблюдения правил перевозки детей, как у образовательных учреждений, так и в других местах массового нахождения несовершеннолетних.
Акция организована с целью предупреждения ДТП с участием детей-пассажиров и продлится до 26 января. Профилактические рейды проведут сотрудники Госавтоинспекции совместно с участковыми уполномоченными полиции и инспекторами по делам несовершеннолетних.
По информации Госавтоинспекции Алтайского края, ежегодно в автомобильных авариях в регионе гибнут десятки детей, сотни получают травмы. В подавляющем большинстве этих происшествий виноваты взрослые, которые не заметили ребенка на «зебре», не пристегнули в машине, не напомнили ему вовремя основы безопасного поведения на дороге.
Часто детей перевозят в машинах без автокресел, забывают пристегнуть. Кроме того, родители, которые едут на переднем пассажирском сидении, любят посадить ребенка на колени, ошибочно полагая, что так он будет в большей безопасности. Но в данном случае при аварии ребенок вылетает через лобовое стекло или получает сильный удар от сработавшей подушки безопасности, который может стать смертельным.
Принципиальная необходимость фиксации в автомобиле в детском удерживающем устройстве или штатным ремнем безопасности, а не на руках взрослого пассажира, обусловлена тем, что при резком торможении (ударе) со скоростью в 50 км/час вес ребенка возрастает примерно в 30 раз. Именно поэтому перевозка детей на руках считается самой опасной.
Многочисленные исследования, как в России, так и за рубежом, неоднократно доказывали, что снизить тяжесть детских травм при ДТП, максимально обезопасить нахождение ребенка в машине могут только детские удерживающие устройства. Они, либо иные средства, позволяющие пристегнуть ребенка штатным ремнем, являются обязательными для перевозки несовершеннолетних до 12 лет.
По данным Всемирной организации здравоохранения, использование детских удерживающих устройств в транспортных средствах позволяет снизить смертность среди младенцев на 71%, а среди детей более старшего возраста – на 54%.
В нашей стране ежегодно в качестве пассажиров погибает около 1 тыс. детей, ранения получают около 10 тысяч.
В действующей редакции пункта 22.9 Правил дорожного движения говорится: «Перевозка детей допускается при условии обеспечения их безопасности с учетом особенностей конструкции транспортного средства.
Перевозка детей до 12-летнего возраста в транспортных средствах, оборудованных ремнями безопасности, должна осуществляться с использованием детских удерживающих устройств, соответствующих весу и росту ребенка, или иных средств, позволяющих пристегнуть ребенка с помощью ремней безопасности, предусмотренных конструкцией транспортного средства, а на переднем сиденье легкового автомобиля – только с использованием детских удерживающих устройств. Запрещается перевозить детей до 12-летнего возраста на заднем сиденье мотоцикла».
За невыполнение соответствующего требования виновные привлекаются к ответственности по части 1 статьи 12.23 КоАП РФ, предусматривающей наказание в виде административного штрафа в размере 500 рублей, а с 1 сентября текущего года за данное нарушение установлен штраф в размере 3000 рублей.
Под иными средствами, позволяющими пристегнуть ребенка с помощью штатных ремней безопасности автомобиля, упомянутыми в пункте 22.9 ПДД, понимаются специальная подушка для сидения, дополнительное сиденье, приспособление для направления специальным образом ремня безопасности и т.п., позволяющие использовать для фиксации ребенка в транспортном средстве штатные ремни безопасности. При этом диагональная ветвь ремня должна проходить через плечо и грудную клетку ребенка и не соскальзывать на шею.
Госавтоинспекция Алтайского края обращается ко всем водителям с убедительной просьбой: будьте внимательны на дороге, особенно если вместе с Вами в машине находятся дети. Не превышайте скорость, избегайте резких маневров, не выезжайте на полосу встречного движения, строго соблюдайте установленные правила перевозки детей, ведь они помогут спасти жизнь Вашему малышу. «Помните, что именно от Вас зависят жизнь и здоровье подрастающего поколения», - подчеркивают в Госавтоинспекции.