Главные вкладки

Сальникова Татьяна Константиновна

сайт учителя биологии и химии

Чтобы расположить здесь слайд-шоу из ваших фотографий, перейдите по ссылке Редактировать слайд-шоу и добавьте свои фотографии.

Профессия: учитель

Профессиональные интересы: микробиология, биохимия

Увлечения: рукоделие

Регион: Воронежская область

Населенный пункт: с. Ермоловка, Лискинский район.

Место работы: МКОУ Ермоловская СОШ

О себе

Сальникова Татьяна Константиновна, 32 года, высшее образование. Педагогический стаж 10 лет. Учитель биологии и химии. Когда я училась в школе, моей любимой учительницей была преподаватель биологии. Именно ее профессионализм, индивидуальный творческий подход к детям позволили мне в дальнейшем с легкостью сделать свой выбор. После школы я поступила в педагогический университет на естественно-географический факультет, отделение биология/химия. В 2010 году получила диплом по специальности учитель биологии, учитель химии. С тех пор работаю по специальности в Ермоловской средней школе. В выборе своей профессии я никогда не сомневалась.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В. Г. Распутин "Прощание с Матерой"

В. Астафьев "Царь-рыба"

А. С. Пушкин "Капитанская дочка"

стихи М. Цветаевой и А. Ахматовой

А. Волков "Волшебник Изумрудного города"

Мой взгляд на мир

Чтобы не происходило в моей жизни, всегда смотрю на мир позитивно!

"В любых делах при максимуме сложностей

Подход к проблеме все-таки один:

Желание - это множество возможностей,

А нежелание - множество причин" (Э. Асадов)

Моё портфолио

Мои публикации. Распространение педагогического опыта.

Тема публикации	Выходные данные публикации; ссылка на публикацию, размещенную в сети Интернет; реквизиты свидетельства о публикации*
Использование ИКТ на уроках биологии.	мультиурокhttp://multiurok.ru/atik/files/ispol-zovaniie-ikt-naurokakhbiologhii.html
Здоровьесберегающие технологии в обучении и воспитании современныхшкольников	продленка http://www.prodlenka.org/metodicheskierazrabotki/viewlink/134264.html
Межпредметные связи на уроках химии и биологии	продленка http://www.prodlenka.org/metodicheskierazrabotki/viewlink/134273.html
Системно-деятельностный подход в реализации ФГОС на уроках биологии	Актуальные проблемы биологического и экологического образования в условияхреализации ФГОС. Материалы региональной научно-практической конференции 21 апреля 2017г Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, редколл. А.Н. Ершова
Какой сок лучше	Материалы XI региональной научно-практической конференции учащихся г. Воронежа и Воронежской области Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет. Редколлегия: декан естественно-географического факультета, кандидат химическихнаук, доцент С.И. Алферова и др.
Роль школьной среды в формировании авитаминоза у подростков	Материалы XI региональной научно-практической конференции учащихся г. Воронежа и Воронежской области Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет. Редколлегия: декан естественно-географического факультета, кандидат химическихнаук, доцент С.И. Алферова и др.
Выявление распространения плоскостопия среди школьников Ермоловской школы	Материалы XII региональной научно-практической конференции учащихся г. Воронежа и Воронежской области Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет. Редколлегия: декан естественно-географического факультета, кандидат химическихнаук, доцент С.И. Алферова и др.
Влияние шума на здоровье школьников	Материалы XII региональной научно-практической конференции учащихся г. Воронежа и Воронежской области Воронежский государственный педагогический университет. Редколлегия: декан естественногеографического факультета, кандидат химическихнаук, доцент С.И. Алферова и др.
Исследование особенностей теплокровныхи холоднокровных животныхнапримере обитателей живого уголка Ермоловской школы	Материалы XII региональной научно-практической конференции учащихся г. Воронежа и Воронежской области Воронежский государственный педагогический университет. Редколлегия: декан естественногеографического факультета, кандидат химическихнаук, доцент С.И. Алферова и др.
Организация учебно-исследовательской деятельности при реализации ФГОС на уроках биологии	Биологическое и экологическое образование: опыт реализации требований ФГОС. Материалы региональной научно-практической конференции Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, редколл. А.Н. Ершова
Использование педагогических технологий при реализации ФГОС на урокахбиологии	Образование, экология, практика. Материалы международного молодежного форума Воронежский государственный университет, издательский дом ВГУ, 2018 под редакцией И.И.Косиновой
Педагогические технологии. Уроки по ФГОС.	Артемовские чтения «Продуктивное обучение: опыт и перспективы» Материалы X международной научной конференции. Самара, 15-17 февраля,2018г. ред. коллегия : Л. В. Лысогорова (отв. ред),С. П. Зубова, Н. И. Вьюнова, Н. Г. Кочетова и др. – Самара : ООО «Научнотехнический центр», 2018. – 554 с.

Тема	Форма	Дата и место проведения
Инновационная система контроля и оценки знаний учащихся в рамках реализации ФГОС. Оцениваниена каждом этапе урока	Мастер-класс	12.02.2016 г.
Актуальные проблемы биологического и экологического образования в условиях реализации ФГОС	научно-практическая конференция	21 апреля 2017 года, ВГПУ
'Из опыта работы педагога дополнительного образования по работе с учащимися в системе естественно-научного дополнительного образования	семинар	5.02.1018, МКОУ СОШ №4 г. Лиски
Современное образование: существующие проблемы и пути развития.	Международная научно-практическая конференция	22-23 июня, ВГУ
Продуктивное обучение: опыт и перспективы.	Международная научная конференция	15-17 февраля 2018г, Самарский государственный социально-педагогический университет
«Биологическое и экологическое образование: опыт реализации требований ФГОС»	научно-практическая конференция	16.03.2018, ВГПУ
Возможности сельской школы по созданию условий для ведения системной исследовательскойдеятельности обучающихся	научно-практическая конференция	20.12.2017г.