Батталова Рамиля Габдулхаковна

Существование и развитие любого языка связано с повседневной жизнью народа. В нашей республике основном разговаривают на русском языке.  С принятием Закона Республики Татарстан  "О государственных языках Республики Татарстан" татарский язык превращается в средство общения не только среди татар, но и людей других национальностей. В соответствии с этим назрела необходимость изучения языка на более серьезной основе.  Это можно осуществовать лишь в одном случае - преподавать татарский язык в русских школах. Для обучения русскоязычных учащихся были утверждены Программа и Государственные стандарты обучения. На их основе различными авторами были разработаны и внедрены в школах новые учебники.

О себе

1974 году я родилась в деревне Аидарова Зеленодольского района Республики Татарстан

1991 году я закончила основную школу.

1997 году закончила Казанский государственный педагогический  университет,по специальности татарский язык и литература

С 1999 года и по сей день работаю МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №11 Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книга А. Абсалямова "Белые цветы" и Ф. Яруллина " Упругие паруса".

Мой взгляд на мир

Давайте жить все дружно

И ссориться не нужно.

Ведь все хотим мы счастья,

И мира, и добра...

Друг другу пожелаем

Все, что себе желаем.

Тогда уйдет ненастье.

И станет жизнь светла.

Мои достижения

Победитель республиканского гранта  "Наш лучший учитель" 2011 год

Размещение проекта на сайте http: //wiki.iteach.ru в рамках программы «Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века»

Участие в республиканском проекте по разработке и опытной проверке инновационного содержания УМК «Татарча да яхшы бел – V-IX» по изучению государственного (татарского) языка Республики Татарстан

Выступление в рамках Республиканских педагогических чтений, посвященных 80-летию С.Л.Соловейчика «Педагогика: инновационные технологии, методы, идеи»

Выступление в рамках международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы естественных и гуманитарных наук», секция «Актуальные проблемы образования» К(П)ФУ филиал КФУ в г. Зеленодольк

Статья в общественно-педагогическом и научно-литературном журнале Агентства Республики Татарстан по массовой коммуникации «Татмедиа», Министерства образования и науки Республики Татарстан «Мәгариф»

Открытый урок по татарскому языку в рамках республиканского семинара учителей татарского языка и литературы по теме: «Базарда», проведенный на базе МБОУ «СОШ №11 ЗМР РТ»

Выступление в республиканских открытых педагогических чтениях «Пути повышения деятельности педагога дополнительного образования детей. Национально-региональный компонент в условиях взаимодействия культур народов Поволжья»

Выступление в Педагогических чтениях учителей общеобразовательных учреждений Республики Татарстан, посвященных 135-летию Казанского Учительского института (Татарский государственный гуманитарно-педагогический университет, ныне Казанский (Приволжский) федеральный университет), по теме «Реализация инновационных проектов, направленных на повышение качества образования, в рамках стратегии «Наша новая школа»»

Участие в республиканском семинаре по теме «Технология обучения татарскому языку как неродному по УМК «Татарча да яхшы бел»».

Участие в интернет-форуме «Особенности контрольных измерительных материалов ЕГЭ, ЕРЭ, ГИА в новой форме в 2012 году»

Грамота МКУ «Управление образования ИК ЗМР РТ», 2011

Благодарственное письмо Министерства культуры Республики Татарстан, Государственного центра татарского фольклора, 2011, 2012 год.

Открытый Всероссийский конкурс «Лучшая методическая разработка 2013 года» при центре педагогических технологий им. К. Д. Ушинского «Новое образование», Москва

Моё портфолио

Образование : Казанский государственный педагогический университет, 1997 год

Специальность: Татарский язык и литература

Квалификация: Учитель татарского языка и литературы

Методическая тема: "Содержание и методические аспекты преподавания татарского языка и литературы в контексте модернизации образования""