Главные вкладки

Пирайнен Надежда Борисовна

САЙТ ВОСПИТАТЕЛЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«С детьми всегда должна быть рядом, даря тепло и согревая взглядом. Их в мир прекрасного вести, и помнить заповедь « НЕ НАВРЕДИ»

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: Стремление повысить уровень собственной педагогической культуры. Желание применять собственный педагогический опыт для воспитания детей. Сочетание индивидуального и коллективного воспитания.

Увлечения: Пишу стихи, рисую.

Регион: Москва

Населенный пункт: поселок Курилово

Место работы: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 2075" дошкольное отделение № 3

Детство - важнейший период человеческой жизни. И от того, как прошло детство, кто вёл ребёнка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира,- от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш.

В.А. Сухомлинский

О себе

Родилась 13 декабря 1957 года в поселке Анненский–Мост Вологодской области.

В 1977 году окончила Белозерское педагогическое училище по специальности «Учитель начальных классов».

С января 1986 года работаю воспитателем в ГБОУ Школе № 2075 ДО № 3 в поселке Курилово и ни минуты не пожалела об этом. Педагогический стаж 39 лет. Имею первую квалификационную категорию.

Я часто думаю о том, что бы я делала без этих маленьких шалунишек, без их горящих глаз, без ста вопросов «Почему» и, наверное, не случайно так распорядилась судьба и привела меня именно в детский сад. Теперь это мой дом, в котором меня ждут, любят, ценят; в который я спешу.

Мне хочется стать для своих малышей самым близким другом, хочется отдать им все свои знания и умения, показать им как красив и приветлив окружающий мир.

Я думаю, что когда мои дети подрастут и станут взрослыми людьми, они оценят мои старания. Самой лучшей наградой за мой труд станет умение моих воспитанников жить в гармонии с окружающим миром.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

На разном этапе жизни это были разные книги.

В детстве - сказки, которые формировали такие важные понятия, как любовь, добро, сострадание, помощь ближнему, сочувствие.

В школьные и юношеские годы - произведения русских классиков: Толстой Л.Н., Достоевский Ф.М, Островский А.Н., Чехов А.П. и другие.

Сегодня больше читаю литературу по психологии и педагогике: В.А.Сухомлинский "Сердце отдаю детям", «Письмо к сыну»; Ш.А. Амоношвили «Здравствуйте, дети!»; В.Леви "Как воспитывать родителей или новый нестандартный ребенок"; М. Ибуки "После трех уже поздно".

Мой взгляд на мир

Все в нашей жизни начинается с любви. С любви к маме, к своим родным, к воспитателям, к окружающей нас природе. И как цветок не может расти без питания, так и ребенок не может выжить без хорошего воспитания. Мы воспитатели, как садовники. Садовник питает удобрением цветы, которые выращивает. А мы питаем душу и сердце ребенка, его сознание, способствуя росту хороших человеческих качеств и формируя его внутренний мир, чтобы из него вырос добрый и мудрый Человек. По моему мнению, воспитание настоящего человека трудно представить вне нравственно-патриотического воспитания. Моя тема самообразования связана именно с этим и называется «Нравственно-патриотическое воспитание детей старшего возраста»

Воспитатель – это первый, после мамы, учитель, который встречается детям на их жизненном пути. Для меня моя профессия – это возможность постоянно находиться в искреннем, всё понимающем и принимающем мире детства, в ежедневной, а подчас и ежеминутной стране сказки и фантазии. И невольно задумываешься о значимости профессии воспитателя.

Добавить учебный материал в портфолио
Код для вставки списка публикаций на другие сайты