Петрова Татьяна Васильевна

О себе

     Я, Петрова Татьяна Васильевна, родилась в городе Тюмени.

     В 9 лет  я поступила в музыкальную школу по классу аккордеона. В 16 лет я получила свидетельство с отличием об окончании музыкальной школы.

     Далее было  музыкальное училище на «Народном отделении».

     По окончании училища устроилась на работу в образовательную школу на музыкальное отделение преподавателем по классу аккордеона.

     Одновременно продолжила обучение в государственной консерватории им. М.П.Мусоргского (г. Екатеринбург) на «Народном отделении», окончила с отличием.

     Спустя 6 лет перешла работать уже в школу искусств.

     Когда пришло время старшей дочери идти в детский сад, я устроилась в этом же садике музыкальным руководителем.

     Через год пришло время идти в детский сад младшей дочери. 

     И вот  уже давно закончилось время пребывания моих дочерей в детском саду , а я и по сей день  здесь.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Люблю читать книги разные по жанру. Главное, чтобы было интересно, заставляли думать и находили живой отклик в моей душе.

Моё портфолио

     Как и большинство людей, в детстве я посещала детский садик. Музыкальные занятия, к сожалению, я не помню. Но очень хорошо запомнилось фортепиано тёмно-коричневого цвета, которое притягивало меня «потренькать».  И иногда это удавалось! Восторгу было - море! И это естественно. Ведь для ребёнка поиграть на музыкальном инструменте (а ещё и на фортепиано!) – это нечто таинственное и вместе с тем невообразимо радостное ощущение.

    Ни в детстве, ни во время обучения не помышляла о работе в детском саду! Жизнь шла своим чередом, пока у меня не родились две лапочки-дочки. Пришло время им идти в детский садик! И так сложилось, что вслед за своими детьми я оказалась в детском саду, в качестве музыкального руководителя.

     Поначалу я думала, что это временно. И вот уже много лет я в дошкольном образовании! За годы работы музыкальным руководителем я поняла, что дать знания, развить умения и навыки – это не самое главное. Гораздо важнее приобщить детей к радости творчества, привить им на всю жизнь способность и стремление получать удовольствие от встречи с настоящим искусством, воспитать у них вкус, потребность в эстетическом наслаждении. Я глубоко верю в то, что Музыка, как самое духовное и тонкое чувство, способна зажечь в душе каждого ребёнка потребность в красоте и доброте, стремление к познанию и творчеству, уважение к людям и открытость Миру.

     Мне нравится работать с маленькими детьми. Это самый благодатный возраст, когда между ребёнком и взрослым устанавливается теснейший контакт и взаимопонимание.  Дошкольный возраст – это то время, когда ребёнок смотрит на тебя искренним доверительным взглядом, готов воспринимать любую информацию. Он не будет лукавить, лгать. И, если ему не нравится – он даст понять об этом своим поведением, настроением, эмоциями, а может прямо сказать «Скучно!». И в этом вся прелесть –  ребёнок  всегда чист, непосредственен, искренен.

        Меня очень радует, когда дети с улыбкой на лице заходят ко мне в зал, когда в конце занятия малыши в ответ мне посылают воздушный поцелуй, а  старшие дети говорят «Татьяна Васильевна, приходите ко мне в гости!» или «Я люблю вас, Татьяна Васильевна!». После таких слов, естественно, и улыбнёшься, и в душе что-то шевельнётся.