Паламарчук Светлана Владимировна

  Одна из важнейших задач воспитания маленького ребенка - развитие его ума, формирование таких мыслительных умений и способностей, которые позволят осваивать новое. Каждый дошкольник - это маленький исследователь, с радостью и удивлением открывающий для себя мир.

  Математика по праву занимает большое место в системе дошкольного образования. Любая математическая задача на смекалку, для какого бы возраста она ни предназначалась, несет в себе определенную умственную нагрузку, которая чаще всего замаскирована занимательным сюжетом. Умственная задача - найти путь решения - реализуется средствами игры и в игровых действиях.

  Важно научить детей не только считать, измерять и решать арифметические задачи, но и развивать у них способность видеть, открывать в окружающем мире свойства, отношения и зависимости, умение «конструировать», оперировать предметами, знаками и символами.

О себе

Родилась и выросла в Ленинграде, закончила педагогическое училище №5 и проработала 25 лет в дошкольном образовании. 

Мой взгляд на мир

Все, что случается - к лучшему!

Моё портфолио

        Огромное количество информации получает ребенок на 5 - 7 году жизни. Он легко усваивает  тогда, когдаэти знания даются ему в виде действий с моделями в игровой форме.

        Поэтому развивающие игры - зто игрыспособствующие развитию умственных способностей и пробуждению у дошкольников интереса к математическим знаниям, совершенствованию познавательной деятельности, общего умственного развития.