Николаева Ольга Геннадьевна

Всем давно известно, что дошкольный возраст является важным этапом развития в жизни ребенка-дошкольника. Для этого периода характерно развитие основных психических процессов (мышления, памяти, внимания, речи и т.д.) будущих школьников. Исходя из этого, наша важная задача, воспитателей, состоит в создании условий для всестороннего раскрытия и реализации психических процессов, творческого потенциала ребенка. Все это необходимо для становления мира ребенка, реализации его как личности, социализации и взаимодействия с окружающим миром людей и предметов.

О себе

Наверно многие со мной согласятся и разделят мое мнение о том, что профессия воспитателя - это призвание. Это не просто работа, которой приходится заниматься, чтобы обеспечить свое существоваие. Это потребность души, сердца. Это образ жизни, когда ты каждый день соприкасаясь с детской душой, взращиваешь добро, милосердие, любовь. Ничем не передать то сосояние, когда детские сердца и глаза наполнены радостью и доверием, желанием делиться своими переживаниями и тревогами. Но прежде чем всего этого добиться, нужно пройти долгий путь личного становления. понимания того, что ребенок нам ничего не должен, что наоборот это мы должны, просто обязаны, дать ему тот опыт, знания, духовные и моральные ценности, которые помогут ему найти место в жизни, стать достойным человеком. Поэтому я и выбрала профессию воспитателя, непреодолимое желание развиваться самой, понимание того, что в моих силах научить ребенка добру, любви, сопереживанию,движет мною, побуждает к самосовершенству и росту. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Антуан де Сент-Экзюпери "Маленький принц"

Джером Сэлинджер "Над пропастью во ржи"

Михаил Шолохов "Судьба человека"

Мой взгляд на мир

Призвание каждого человека в духовной деятельности — в постоянном искании правды и смысла жизни.

Моё портфолио

Моя работа - это постоянное саморазвитие, самостановление. Расширение кругозора, познание и изучение ранее неизвестного- необходимая составляющая моей педагогической деятельности. Участие в профессиональных конкурсах, опробирование новых методик и технологий, участие в экспериментальных площадках по развитию детской одаренности - вот далеко не весь список , где я реализую свой потенциал и оттачиваю свое педагогическое мастерство.

Портфолио: