Главные вкладки
Аникина Ольга Игоревна
САЙТ УЧИТЕЛЯ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ
Профессия: Учитель
Профессиональные интересы: Преподавание обществознания
Увлечения: вышивка
Страна: Россия
Регион: Тульская область
Населенный пункт: Тула
Место работы: ГПОУ ТОМК
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/olga-igorevna-anikinaЧем больше в человеке хорошего, тем меньше плохого он замечает в других
Педагог – это парусник, под которым каждый ребёнок чувствует себя смелее, может раскрыть свои творческие и умственные способности и именно педагог помогает ребёнку научиться не бояться трудностей, смело браться за любое дело, открывая для себя этот удивительный мир, в котором мы живем.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
С детства мне нравились профессии врача и учителя. Хотелось приносить пользу людям, облегчать их страдания. Начиная с 6-7 класса, я помогала учителю проводить и проверять самостоятельные работы. Мне это очень нравилось, поэтому при выборе профессии победила педагогика.
В 2007 году поступила в ТГПУ им.Л.Н.Толстого на факультет истории и права. Отучилась год на дневном отделении, а потом перевелась на заочное отделение. Закончила университет в октябре 2012 г.
Для каждого учителя, независимо от возраста детей, с которыми он работает, важно быть добрым, справедливым, любящим, потому что от его любви и мастерства зависит то, с каким багажом знаний и нравственных ценностей войдёт его ученик во взрослую жизнь. Учитель младших классов с его самого первого урока должен создать положительный эмоциональный настрой на работу у всех учащихся, ведь от этого зависит дальнейшее обучение.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
М.Булгаков "Мастер и Маргариты", В.Гюго "Отверженные", Л.Н.Толстой "Анна Каренина"
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Не надо воспитывать, надо жить и показывать пример
Младший школьный возраст, с которым, как правило, работает педагог продленного дня, очень ответственный этап воспитательного процесса, ибо в этом возрасте закладываются основы образовательной и творческой траекторий, формируется комплекс нравственных качеств, способностей и умений. Все это определяет успешность дальнейшего обучения, воспитания и социализации личности.
Большая доля ответственности за перечисленное ложится на плечи школьных воспитателей.
Работа педагога будет успешной только в том случае, если основные качества его личности соответствуют характеру профессиональной деятельности и сама работа приносит радость, вдохновение, удовлетворение.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Участие в заочной олимпиаде "Туляки и тульское оружие в Отечественной войне 1812 г.", свидетельство участника районного конкурса электронных газет, посвященных Новому году, ссвидетельство участника в конкурсе электронных газет посвященных 185 летию Толстого Л.Н.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
В настоящее время учебный процесс требует постоянного совершенствования, так как происходит смена приоритетов и социальных ценностей: научно-технический прогресс всё больше осознаётся как средство достижения такого уровня производства, который в наибольшей мере отвечает удовлетворению постоянно повышающихся потребностей человека, развитию духовного богатства личности. Исходя из этого, одними из главных характеристик выпускника любого образовательного учреждения являются его компетентность и мобильность. В этой связи акценты при изучении учебных дисциплин переносятся на сам процесс познания. Успешность достижения этой цели зависит не только от того, что усваивается, но и от того, как усваивается: индивидуально или коллективно, в авторитарных или гуманистических условиях, с опорой на внимание, восприятие, память или на весь личностный потенциал человека, с помощью репродуктивных или активных методов обучения. Ключевой в процессе обучения становится фигура учителя, которая является одним из решающих факторов социализации личности ученика.
Электронное портфолио в данном случае - это своего рода методическая копилка, которая будет постоянно пополняться рабочими материалами членов группы: докладами и выступлениями, фотоальбомами, разработками занятий, внеклассных мероприятий,
мастер – классов, презентаций и т.д.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты