Главные вкладки
Миклина Марина Андреевна
сайт воспитателя дошкольного образования
Профессия: воспитатель
Профессиональные интересы: формирование ориентировок в пространстве, групповой сплоченности и самостоятельности дошкольников
Увлечения: психология, дошкольная педагогика
Регион: Новосибирская область
Населенный пункт: город Бердск
Место работы: МАДОУ № 21 "Искорка"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/miklina-marina-andreevnaВоспитатель может лишь освещать дорогу, но никак не перевозить воспитанника на себе.
А еще помни, дорогой воспитатель…да просто помни и всё. Главное, чтобы это было с тобой всегда и везде, а уж повод, зачем что-то помнить, если не найдется, то тебе всегда помогут…тебе помогут помнить, что детям надо на прогулку, что к концу дня должны быть готовы планы непосредственной образовательной деятельности на неделю вперед, что во время сончаса – педагогический час, что после прихода с прогулки в детских кабинках должно быть чисто, что после сна обязательно нужно провести закаливание, что после…, что перед…, что надо…
Помни, на тебя смотрят! Везде и во всем. Где бы ты ни был, что бы ты ни делал, на тебя всегда смотрят дети. И когда-нибудь, когда они вырастут, они будут похожи на взрослых, которые их окружали. Хочется верить, что они будут похожи на тебя.
О себе
Я работаю воспитателем в муниципальном дошкольном образовательном учреждении - детском саду № 21 "Искорка" общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому и социально-личностному развитию детей г.Бердска Новосибирской области. Образование высшее. В 2007 году окончила Новосибирский государственный педагогический институт по специальности теория и методика начального образования и социальная педагогика, в 2011 году окончила Сибирскую академию государственной службы по специальности психология. Свою педагогичсекую деятельность я начала в 2004 году в детском оздоровительном лагере, где успешно проработала 8 лет. После рождения ребенка выбор профессиональной деятельности обратился в сторону дошкольной педагогики, с того времени я расту и обучаюсь вместе с моими воспитанниками, вместе с ними мы продвигаемся по пути от зоны ближайшего развития в зону актуально развития, ибо плодотворным может быть лишь то обучение, которое ведет за собой развитие, но не наоборот.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Мацуо Монро "Научи меня умирать", Д.Киз "Цветы для Элджерона", Р. Чалдини "Психология влияния", М.Булгаков "Мастер и Маргарита", Герман Гёссе "Степной волк", С.Сорокина "Мне не все равно", А. Некрасов "Материнская любовь", М. Осорина "Секретный мир детей", Э.Фромм "Искусство любви", М. Аргайл "Психология счастья". Творчество поэтов серебрянного века русской литературы.
Мой взгляд на мир
Меня завораживает все непонятное
Моё портфолио
Дети охотно всегда чем-нибудь занимаются. Это весьма полезно, а потому не только не следует этому мешать, но нужно принимать меры к тому, чтобы всегда у них было что делать. (Я.А. Коменский)
Есть дети с острым умом и любознательные, но дикие и упрямые. Таких обычно ненавидят в школах и почти всегда считают безнадежными; между тем из них обыкновенно выходят великие люди, если только воспитать их надлежащим образом. (он же)
Источник:http://www.wisdoms.ru/pavt/p112.html
