Главные вкладки

Маховицкая Татьяна Евгеньевна

Сайт учителя начальных классов

Учить и сердцем, и умом.

Профессия: учитель начальных классов

Профессиональные интересы: Развитие у учащихся интеллектуальных, творческих и коммуникативных способностей на основе личностно-ориентированного подхода

Увлечения: Путешествия,музыка,книги.

Регион: Московская область

Населенный пункт: город Егорьевск

Место работы: МБОУ СОШ №1

Приветствую всех педагогов!

Как я счастлива, что работаю в школе, люблю детей- это очень важно в нашей профессии.

Много в мире профессий разных,

Много творческих, сложных, опасных,

Но одна есть из самых важных,

Учитель начальных классов.

О себе

Стаж 27 лет. Работаю по программе " Школа России" . Закончила Орехово-Зуевский Педагогический Институт.Замужем.Воспитываю сына.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Современная русская литература и классика. Русские народные и зарубежные авторские сказки. Произведения , в которых всегда побеждают добро и справедливость

Мой взгляд на мир

Мир в моем понимании - это, прежде всего, моя семья , любимая работа ( 21 год работаю учителем начальных классов),общение с коллегами, родственниками и друзьями. Стараюсь жить так, чтобы ( как писал Н. Островский) не было мучительно больно за прожитые годы.

Мои достижения

Главным достижением своей работы считаю становление моих учеников как личностей, способных жить и творчески трудиться, при этом получать максимум удовольствия и счастья в результате самореализации своего умственного и нравственного потенциала.

Моё портфолио

Уважаемые коллеги!

Мне очень приятно видеть Вас на этой странице!

С удовольствием обменяюсь опытом работы. Буду очень признательна за отзывы.

Свое педагогическое кредо попробую изложить при помощи круга постулатов, тезисов и афоризмов , на которые я опираюсь в своей повседневной деятельности.

" Кто делает вид, что много знает и ко всему способен, тот ничего не знает и ни к чему не способен" (Лао - Цзын) , стараюсь учиться всегда и везде.

"Люди перестают мыслить , когда перестают читать" (Д. Дидро), а учитель перестает быть учителем,если не постигает ничего нового.

"Не было и не будет человека, достойного одного лишь осуждения или одной лишь хвалы" (древневосточная мудрость) , стараюсь оценивать человека по его реальным поступкам и знаниям, не люблю "ярлыков" и "штампов".

Стараюсь, чтобы дети , с которыми мы вместе работаем над приобретением знаний , верили в то, что " лучше знания ,нежели отборное золото, потому что мудрость лучше жемчуга, и ничто из желаемого не сравнится с нею" (притчи Соломона), даже в нашей излишне " материальной" жизни.