Главные вкладки

Хакимова Любовь Рафаиловна

Сайт воспитателя

Упорство и труд всё перетрут

Профессия: воспитатель

Профессиональные интересы: Внедрение новых технологии, методов

Увлечения: Выпечка, занятие спортом

Регион: Республика Башкортостан

Населенный пункт: с.Шаран,Шаранский район

Место работы: МБДОУ ДЕТСКИЙ САД "ТЕРЕМОК" С.ШАРАН

Случайных людей в профессии воспитателя быть не должно. Некоторые быстро уходят с этой профессии, поняв, что воспитатель - не их призвание. Воспитатель – это огромный труд. Именно от воспитателя зависит, каким малыш увидит мир: светлым, радостным или жестоким. Настоящие воспитатели, для кого это и жизнь, и призвание, с радостью отдают свою любовь и своё сердце детям. Они не мыслят свою жизнь без этого. Я думаю, что призвание нужно заслужить своим трудом, талантом, желанием постоянно совершенствоваться, меняться, творить, потому что жизнь детского сада не может существовать без творчества. Потребность современной образовательной системы подталкивают меня к новым творческим замыслам, к новым идеям.

О себе

Мой путь к профессии воспитателя был долгим. Может так сложились обстоятельства моей жизни, или сама судьба решила показать мне правильность моего желания, предоставив возможность сначала поработать в других сферах деятельности. Мой педагогический стаж начался с профессии «Учитель начальных классов», работала в малокомплектной школе своего района. Параллельно училась заочно в Башкирском государственном университете и работала учителем географии в своей родной школе. Рядом со мной всегда был Учитель. Это -моя любимая мама! Навсегда запомнились ее слова: «Дети мои, старайтесь в жизни быть независимыми, надеяться на себя, получите образование, станьте людьми в обществе». У нас в трудовой династии педагогами работали дедушка, мама и все трое моих сестер продолжили, работают воспитателями в детских садах. Продолжила я свою работу в дополнительном образовании, где показала неплохие результаты. Затем повернула мой путь к профессии воспитателя детского сада.

За время своей работы с детьми я поняла, что трудно переоценить роль воспитателя – от его мудрости, терпения, внимания к внутреннему миру детей зависят их благополучное детство и дальнейшая судьба.

Несмотря на все трудности и попытки отговорить меня от выбора этой профессии, я работаю, живу этой профессией. Поначалу, было довольно трудно внедриться в этот детский мир. Найти с малышами общий язык, научиться вместе с ними радоваться, переживать, огорчаться, баловаться. Несмотря на свой немалый стаж в профессии стараюсь узнавать, что – то новое, и не отставать от новейших технологий в области дошкольного воспитания.

Главное – я люблю детей и у меня есть желание работать. Свою задачу в работе с детьми вижу в том, чтобы не переделывать или перевоспитывать ребенка, а понять и принять его таким, какой он есть, развить, обогатить личность ребенка знаниями, умениями, эмоциями, жизненным опытом. Это не всегда легко, но я ищу, пробую, ошибаюсь, работаю над собой, радуюсь успехам. Я стараюсь, как можно больше дать детям, и не просто дать, а преподнести в интересной форме. Очень много внимания уделяю творческому развитию детей: мы рисуем, лепим, мастерим, используя разные техники. Работая в садике я не забыла о дополнительном образовании, полученные знания помогли и здесь. На базе детского сада «Теремок» ведется кружок «Электронное конструирование» от МБУ ДО «Центр детского творчества и спорта с.Шаран». Одним из направлений работы нашего детского сада является внедрение STEM-образования в учебный процесс, с целью обеспечения развития интеллектуальных способностей в процессе познавательной деятельности и вовлечения детей в научно-техническое творчество. В нашей старшей –подготовительной «Маша и медведь» группе мы применяем STEM-технологию как в образовательной деятельности, так и в игровой деятельности. На учебный год мы определили для себя несколько образовательных модулей. Я работала по рабочей программе кружка «Развивай - ка» по формированию элементарных математических представлений у детей 4-6 лет. Данная рабочая программа обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 4 до 6 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по познавательному развитию (ФЭМП).

Вторая программа «Лего-конструирование » предлагала использование образовательных конструкторов LEGO как инструмента для обучения дошкольников конструированию, моделированию на играх-занятиях с Лего. Модуль «Е» - инженерия, электроконструирование реализуется поэтапно.

В настоящее время дети более развитые и уникальные, чем были раньше, поэтому мы участвуем с ними в разных конкурсах, много беседуем и играем.

Активно участвую в жизни детского сада: показываю открытые мероприятия, провожу мастер – классы для воспитателей.

Быть воспитателем в современных условиях сложно и ответственно, так как нужны не только всесторонние знания, опыт, но и огромное терпение, постоянно находиться в творческом поиске, вносить в работу что-то новое.

Я – воспитатель!У меня прекрасная миссия – дарить свою Любовь детям! И я с большим удовольствием воплощаю её в жизнь, одновременно обучая своих детей этому чувству.

Думаю, что профессия воспитателя стала моим призванием, помогла найти свое место в жизни, дала возможность искренне отдаваться любимому делу, отдавать свою любовь, знания детям.
В своих воспитанниках хочется видеть людей, способных свободно мыслить, конструктивно и творчески решать проблемы. А самое главное - чтобы каждый из них стал яркой индивидуальностью, стал независимой личностью.

Мне важно то, что родители доверили мне самое дорогое, что у них есть – своих детей, которые вырастут и непременно внесут свой посильный вклад на благо нашей Родины, а кто-то из них может быть станет знаменитым и даже совершит подвиг. А я буду знать, что в этом есть и моя заслуга, так как я вложила в каждого своего воспитанника свой труд, частичку своей души и сердца.

Моя педагогическая философия очень проста:

«Воспитатель сам должен быть тем, чем он хочет сделать воспитанника.» Владимир Даль (1801-1872г.г)