Иваненко Лариса Николаевна

Хочу создать свой сайт для того, чтобы быть в курсе всех событий  в образовательном  виртуальном пространстве. Это надо для самосовершенствования и интеллектуального развития.

О себе

Работаю учителем биологии в МКОУ "Ульяновская средняя школа" уже 27 лет. В своей работе применяю приемы дифференцированного обучения, т.к. считаю, что учить нужно всех, но по-разному. В своей работе использую ситтуацию успеха, т.к. успех окрыляет; приемы активизвции мыслительной деятельности учащихся, приемы активного обучения. 

.Школа, для меня – самая удивительная страна, где каждый день не похож не предыдущий, где каждый миг – это поиск чего-то нового, интересного, где нет времени скучать, ссориться и тратить время на пустое, где каждый ученик – это строитель будущего, а значит все жители этой страны в ответе за будущее. Где все время надо торопиться, где все время надо спешить стать интересным для окружающих тебя людей, оставаться интересным всегда, дарить окружающим свою энергию, знания, умения, торопиться узнать новое, торопиться не опоздать.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Гавриил Троепольский "Белый Бим, Черное ухо"

Мой взгляд на мир

Учитель должен быть самым стойким, самым терпеливым, самым мужественным, самым искренним, самым ответственным, самым добрым, самым интересным. В той жизни, которую я выбрала сегодня, нужно много терпения, мужества и стойкости. Очень много. И я учусь быть  качественным учителем. Потерпеть неудачу – это не самое худшее, хуже – не пытаться. Поэтому стараюсь постоянно самообразовываться и совершенствоваться, осваивать новые технологии и новые методики преподавания биологии. Я постоянно в поиске чего – то нового, лучшего. И в своих учениках стараюсь развивать такие качества личности, которые позволяют быстро адаптироваться в социуме любого уровня: динамичности, гибкости мышления, способности к самообразованию и саморазвитию. Память об учителях остается на всю жизнь, поэтому быть учителем, значит быть человеком достойным этого звания.

Моё портфолио

Завтра опять прозвенит звонок, и наступит момент истины, когда я встречусь со своими учениками, они будут учиться у меня моей трудной науке, а я буду учиться у них. Только когда у нас будет рабочая обстановка, мы сможем вместе найти ответы на очень сложные проблемные вопросы. Ученики не боятся на моих уроках допускать ошибки, потому что на ошибках мы все учимся, главное – найти их, исправить и не допускать впредь. В этом и есть прелесть обучения. Я люблю приходить заранее, чтобы послушать перед уроком, как тишина школьных коридоров наполняется детским щебетом, весёлым смехом. Здесь, в школе, я по-настоящему живу и чувствую себя счастливой.