Боярчук Лариса Анатольевна

  Скажу ли я судьбе «спасибо»? Наверное, да. Спасибо за те минуты, когда удавалось пробудить лучшие чувства в детях, спасибо за те мгновения, когда после долгих неудач ребенок вдруг восклицал: «Получилось! – и приобретал веру в себя. Победа ребенка становится и моей победой, его радость - моей радостью. Именно в такие минуты я говорю сама себе: «Не ропщи на судьбу, и если избрала эту стезю, то прими и полюби детей всем сердцем, поверь в них, растворись в них, потому что призвание моё – нести любовь и радость».                                                                                                                                       Воспитатель для меня – это не просто профессия, это – состояние души.Рядом со мной дети, дети разные, каждый со своим характером, эмоциями. И я люблю своих малышей не всех вместе, а каждого в отдельности: со всеми их достоинствами и недостатками.
Сложна детская жизнь: первые радостные открытия, много неизведанного, непонятного. Кто сказал, что детство не вернешь? Сейчас я могу переживать, его осознано, наслаждаясь каждой минуткой, событием, ощущением. Каждый день я стремлюсь передать ребёнку свою любовь и знания. И чудо происходит! Оно происходит каждый день! Встречаясь со своей ребятней, я вижу в их глазах доверие и уважение, чувствую их доверчивую ответную любовь. А для этого я просто живу детством: играю, мечтаю, фантазирую вместе с детьми. Для меня в жизни нет большего счастья, чем постоянно ощущать себя нужной детям! Работая по зову сердца, я могу сказать с полной ответственностью – профессии лучше моей нет!
Счастливый ли я человек, выбрав своё дело? Да! Я люблю свою профессию, мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь идеями с коллегами, я очень люблю мою с ребятами жизнь! Я счастливый человек, потому что я бесконечно люблю свою работу, свой детский сад, свой дружный коллектив, искренне отношусь к своим детям и конечно верю, у моей профессии большое будущее. Часто вспоминаю слова Я. А. Коменского: «Наша профессия самая лучшая, как никакая другая под солнцем».
Поэтому, если начать свою жизнь сначала, то я однозначно снова выберу профессию воспитателя.

О себе

В 1992году окончила Термезский Государственный педагогический институт по специальности педагогика и методика начального образования. Работаю в сфере образования 16 лет. В детском саду № 9 работаю 6 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Труды Николая Ивановича Пирогова, Антона Семёновича Макаренко, Василия Александровича Сухомлинского - не устаю ими восхищаться!

Мой взгляд на мир

Решать. Меняться. Стремиться вперед. Мыслить. Принимать вызовы. Вставать и действовать. Отказываться от стереотипов. Достигать. Мечтать. Открывать. Верить. Останавливаться. Слушать себя. Расти. Побеждать. Смотреть на жизнь открытыми глазами. П. Коэльо

Мои достижения

Моё портфолио

Принципиальная основа моего педагогического кредо: Доброта, доверие, внимание, терпение.

Педагогическое кредо: Сначала полюбить ребенка, потом научить, помочь, поддержать. Быть великодушным и добиваться своего. Дарить детям радость красоты, творчества, пробуждать в их сердцах чувство гордости и собственного достоинства. Свою энергию направлять на то, чтобы приносить детям счастье жизни, познания мира, общения, творчества.

Педагогическая позиция: Каждый ребенок уникален, и к каждому ребенку необходим свой подход: помочь ему увидеть свои возможности и развить их в себе. Не бывает плохих учеников, бывает неправильно выбранный подход к ним. Ребенок должен быть увлечен, иначе не добиться успехов отдельно взятого ученика. Учить, развивать, воспитывать так, чтобы захотел заниматься другой. Позиция педагога к ребенку – это позиция друга, помощника, наставника.