Главные вкладки
Кузнецова Мария Петровна
Сайт учителя начальных классов.
Профессия: Учитель начальных классов
Профессиональные интересы: Ментальная арифметика.
Увлечения: Кулинария, чтение.
Регион: Иркутская область
Населенный пункт: Байкальск
Место работы: МБОУ НШДС №16
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/kuznetsova-mariya-petrovnaДети никогда не слушались взрослых, но зато исправно им подражали.
Профессиональное совершенство всегда имеет личную значимость. Оно возникает на основе потребностей, а они реализуются в профессиональной деятельности, быту, в процессе познания окружающего мира и воспитания в себе определенных качеств с целью реализовать себя в социальной среде. Повышение профессионального уровня педагога невозможно без умения четко формулировать цель, конкретизировать проблему и фокусировать свое внимание на главных, значимых деталях, творчески переосмысливать процесс обучения и приобретаемые знания.
Современному педагогу самостоятельная работа по самообразованию позволит пополнять и конкретизировать свои знания, осуществлять глубокий и детальный анализ, возникающий в профессиональной сфере. У творчески работающего человека возникает потребность в постоянном пополнении знаний, формируется гибкость мышления, умение моделировать и прогнозировать процесс, раскрывается творческий потенциал. Человек, владеющий навыками самостоятельной работы, будет иметь возможность подготовиться и перейти к целенаправленной научно-практической, исследовательской деятельности, что свидетельствует о более высоком профессиональном, образовательном уровне, а это, в свою очередь, влияет на качество профессиональной деятельности.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Закончила ИГУ в 2015 году, кафедра приклодной психологии, специальность Педагог-психолог. На данный момент прохожу переподготовку (Учитель начальных классов)\
Увлекаюсь ментальной арифметикой.
Ментальная арифметика является одной из самых молодых и перспективных методик детского образования. Умение быстро считать в уме сложные примеры – это всего лишь маленькая верхушка огромного айсберга умственных способностей ребенка, которые постепенно развиваются благодаря Ментальной арифметике. Так что же дает ребенку Ментальная арифметика?
- Внимательность! Внимательный ребенок не просто слушает, а еще и понимает, что́ ему рассказывает учитель, в отличие от рассеянного ребенка у которого бо́льшая часть информации пролетает мимо ушей.Ребенку привить навык внимательности гораздо легче, чем взрослому.
- Память! Именно в возрасте до 12 лет клетки головного мозга – нейроны – наиболее активны и они легко формируют нейронные цепи. И чем больше таких цепочек и чем крепче в них связь между нейронами, тем быстрее человек способен запоминать новую информацию и хранить ее долгое время. Ментальная арифметика служит отличной тренировкой для нашей памяти.
- Скорость мышленияСкорость мышления напрямую связана со скоростью решения примеров. В нашей методике преподавания предусмотрена многоступенчатая система нормативов по скорости с учетом возрастной категории учеников
- Развитие мелкой моторики! Ученые уже давно знают, что кисть руки принимает непосредственное участие в формировании и развитии речевых навыков. А также напрямую связана с мышлением, вниманием, наблюдательностью, памятью, воображением, координацией.
- Синхронизация работы обоих полушарий головного мозга Синхронная работа обоих полушарий дает огромный потенциал для развития ребенка. А задачей ментальной арифметики является задействовать весь мозг в образовательном процессе. Это осуществляется благодаря выполнению операций на счетах обеими руками. Ментальная арифметика не только помогает освоить навыки быстрого вычисления, но и способствует развитию аналитических способностей, является отличной тренировкой не только.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
А.С. Макаренко "Педагогическая поэма"
В.А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям", "Рождение гражданина"
Е.Н. Ильин "Герой ннашего урока"
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Я думаю, что " рукотворное счастье учителя " состоит в том, что бы указать детям путь в мир красоты, гармонии и добра. Но учитель должен не только указать путь
в " Мир Прекрасного", по которому пойдёт ученик, но и научить молодого человека как пройти по этому пути. А значит, научить ставить высокие цели, доводить начатое дело до его логического конца. Я уверена, что это и есть дорога к счастью, дорога длинною в жизнь!
Я мечтаю, чтобы мои ученики научились любить жизнь во всех ее проявлениях, мечтаю, чтобы они в совершенстве овладели научными знаниями по технологии и проектированию, с помощью которых смогли бы управлять своей судьбой , ежедневно меняя свою жизнь к лучшему , выстраивая высокие цели , добиваясь желанного результата , управляя мечтой, проектировать свою судьбу и жизнь!
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Классный руководитель класса КРО в МБОУ НШДС #16.
Курс "Ментальная арифметика".
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Ф.И.О Кузнецова Мария Петровна учитель начальных классов. Класс КРО.
Дата рождения 24.06.1992 г.
Образование – Высшее
Стаж педагогической работы – 3 года 9 месяцев
В данной должности – 9 месяцев
В данной организации – 9 месяцев
Дата последней аттестации – 16.09.2020
Квалификационная категория - Нет
Педагогическая нагрузка – 31 часа
Внеурочная деятельность – 3 часа
Домашнее обучение – Есть
Классное руководство Есть
Класс _______КРО_________
- Обобщение и распространение опыта педагогической деятельности
№ | Направление и содержание деятельности | Планирование | Реализация |
1. | Публичные выступления. | Написание доклада на тему «Безопасность в сети-Интернет» | Выступление на родительском всеобуче с докладом «Безопасность в сети-Интернет» |
|
|
| Выступление на ШМО с докладом на тему « УУД у младших школьников» |
2. | Публикация статей в научно-педагогических и методических изданиях, в том числе в сети Интернет. |
| .Организация воспитательных мероприятий в условиях группы продленного дня.
|
|
|
| .Выполнение домашнего задания в условиях группы продленного дня. |
|
|
| Формирование универсальных учебных действий на уроках и внеурочной деятельности.
|
|
|
| День Святого Валентина для начальной школы. |
|
|
| День Святого Валентина для начальной школы. |
3. | Участие в семинарах, мастер-классах. |
|
|
- Совершенствование профессионально значимых личностных качеств педагога
№ | Направление и содержание деятельности | Планирование | Реализация |
1. | Развитие педагогической рефлексии через самоанализ педагогической деятельности. |
|
|
2. | Развитие креативности как творческого потенциала личности через участие в различных профессиональных конкурсах. |
| I место в международном конкурсе «Основы методической компетентности педагога в условиях ФГОС. |
|
|
| I место в международном конкурсе «Разработка и построение урока в условиях ФГОС» |
|
|
| II место во Всероссийском конкурсе «Здоровый образ жизни детей и подростков» |
Раздел 4. Индивидуальные образовательные достижения педагога
- Повышение квалификации (курсы за последние 3 года)
Год | Название | Кол-во часов | Форма прохождения (дист., очно) | На базе какого учреждения |
|
|
|
|
|
2018 г. | Методы и приемы оказания первой помощи пострадавшим. | 16 | очная | Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Учебный центр «Практикум» |
2019 г. | Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС | 72 | дистанционная | Столичный учебный центр |
| Формирование универсальных учебных действий у младших школьников при организации проектной деятельности в начальной школе | 36 | дистанционная | «Институт развития образования Иркутской области» ГАУ ДПО ИРО |
2020г. | Формирование и развитие педагогической ИКТ-компетентности в соответствии с требованиями ФГОС и профессионального стандарта | 66 | дистанционно | Центр инновационного образования и воспитания |
2020г. | Ментальна арифметика | 72 | дистанционно | ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» |
- Сведения о квалификации (аттестация)
Год | Квалификационная категория | Сроки следующей аттестации |
06.09.2020 | Соответствие занимаемой должности. | 06.09.2022 |
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты