Карякина Наталия Васильевна

.

О себе

Образование – высшее педагогическое.

В 2000г. окончила  Красноярский государственный педагогический университет по специальности «Олигофренопедагогика» с дополнительной специальностью «Логопедия».  Присвоена квалификация «Учитель и логопед школ для детей с нарушением интеллекта».

Курсы повышения квалификации:

2016г. - ИДОиПК «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» по программе: «Организация инклюзивного образовательного процесса на дошкольном уровне общего образования», 72 часа.

2019г. - КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» по программе «Программа логопедической работы как компонент адаптированной образовательной программы для обучающихся с ограниченными возможностями» - 88 часов.

2022г. - МЦДО ООО "Бакалавр - Магистр" по дополнительной профессиональной программе "Запуск речи у неговорящих детей. Содержание работы логопеда" - 144 часа.

Общий стаж работы - 30 лет

В том числе:

Педагогической стаж - 28 лет

Стаж данной должности - 26 лет

Работаю учителем-логопедом в ДОУ№52 г. Канска с февраля 2010г. - 14 лет.

В 20015 г. прошла аттестацию на высшую категорию по специальности "учитель-логопед", подтвердила высшую категорию в 2020 г.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

.

Мой взгляд на мир

.

Мои достижения

.

Моё портфолио

     С сентября 2019 г. являюсь членом городской экспертной группы по рассмотрению аттестационных материалов учителей-логопедов и учителей-дефектологов дошкольных учреждений города.

Владение методической и рефлексивной компетенциями позволяют мне предъявлять свой опыт профессиональному сообществу на различных уровнях:

Муниципальный уровень

2016г. - обучающий семинар для воспитателей ДОУ города «Взаимодействие воспитателей, родителей и специалистов по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья комбинированных групп в рамках требований ФГОС», организатор. Сертификат;

2017г. - городской семинар-практикум для молодых специалистов «Нетрадиционные приемы постановки звуков», мастер-класс «Эффективные способы постановки звука Р». Сертификат;

2017г. - семинар «Организация речевых центров в группах комбинированной направленности», презентация опыта работы. Сертификат;

2019г. - XIV Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» на муниципальном этапе, открытое занятие «В гости к леснику». Благодарность.

2019г. - семинар «Взаимодействие учителей-логопедов и воспитателей комбинированных групп при реализации АОП», презентация  обобщенного опыта работы в составе творческой группы учителей-логопедов и воспитателей комбинированных групп. Сертификат;

2020г. - практический семинар «Единое представление учителя-логопеда на ПМПК», методическая разработка «Обследование импрессивной речи дошкольников и оформление представления по данному разделу». Сертификат;

2020г. - семинар-практикум для родителей «Интеграция родителей в образовательную деятельность дошкольников комбинированной группы», презентация «Приемы закрепления у детей дошкольного возраста правильного произношения звуков с использованием телесно-ориентированного подхода». Сертификат.

 Региональный уровень

2019г. - XIII педагогическая конференция работников муниципальных образовательных организаций города Канска и группы восточных регионов края «Инновационный опыт - основа системных изменений», презентация опыта работы «Взаимодействие учителя-логопеда и воспитателей комбинированных групп при работе с детьми ОВЗ». Сертификат.

2019г.- публикация статьи «Взаимодействие учителя-логопеда и воспитателей комбинированных групп при организации работы по коррекции речи детей с ОВЗ» в сборнике XIII педагогической конференции работников муниципальных образовательных организаций города Канска и группы восточных регионов края «Инновационный опыт - основа системных изменений». 

2019г. - участие в выставке XIII педагогической конференции работников муниципальных образовательных организаций города Канска и группы восточных регионов края «Инновационный опыт - основа системных изменений» с подборкой авторских речевых игр по развитию грамматического строя речи: «Волшебные пузыри» и «Речевые тренажеры». Сертификат.

Федеральный уровень

2018г. - Всероссийский дистанционный конкурс «Взаимодействие педагогов и родителей». Диплом I степени.

2019г. - публикация в педагогическом журнале "Познание" статьи "Взаимодействие учителя-логопеда и воспитателей комбинированных групп при организации работы по коррекции речи детей с ОВЗ". Свидетельство о публикации.

Международный уровень

2019г. - V Международный дистанционный конкурс педагогического мастерства «Я - педагог нового поколения», методическая разработка. Диплом победителя, 3 место.

2019г. - публикация подгруппового занятия "Животные жарких стран. Звуки Р, Рь" в сборнике материалов I Международной научно-практической конференции «Современные инновации в образовании: актуальные вопросы теории и практики».

Портфолио: