Ильдюкова Татьяна Юрьевна

Классный руководитель - это лицо, осуществляющее в школе педагогическую корректировку всех воспитательных влияний, падающих на класс в школе, так и со стороны многообразной социальной среды. Преломляя эти влияния он приводит их в соответствие тем индивидуальным особенностям, которые отличают вверенный ему класс и каждого отдельного ученика, производит тонкую и непосредственную корректировку личностного формирования группы детей.

О себе

Ильдюкова Татьяна Юрьевна

Должность: учитель начальных классов

Год рождения: 9 сентября 1976 г.

национальность: мари

Образование: высшее

Стаж работы: 25 лет

Повышение квалификации: 1) курсы повышения ГОУ ДПО (ПК) С  "Марийский институт образования"   по теме: "Современный урок в соответствии с требованиями ФГОС", 2015 г.; 2) ГОУ ДПО (ПК) С "Марийский институт образования"   по теме: "ФГОС НОО обучение с ОВЗ: идеология, структура, содержание", 2016 г.; 3) Летняя школа для учителей  начальных классов и математики в МГУ имени М. В. Ломоносова, 2014 г., 2015 г.; 4) ФГБОУ ВО "Марийский государственный университет" по теме: "Методические аспекты преподавания учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики", 2017 г.; 5) НОУ ДПО "УМЦ "БОТ" по теме: "Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи", 2017 г. ;6) ООО "Центр инновационного образования и воспитания" по теме: "Организация деятельности педагогических работников по классному руководству",2020 г.; 7) ООО "Центр инновационного образования и воспитания" по теме: "Профилактика коронавируса, гриппа и других инфекций в общеобразовательных организациях", 2020 г.; 8)ООО "Центр инновационного образования и воспитания" по теме: "Основы обеспечения информационной безопасности детей", 2020 г.; 9) ООО "Центр инновационного образования и воспитания" по теме: "Методология и технологии дистанционного обучения в образовательных организации", 2021 г.; 10) ООО "Центр инновационного образования и воспитания" по теме: "Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодетельством", 2021 г.; 11)ООО "Межреспубликанский  институт повышения квалификации и переподготовки кадров при президиуме федерации развития образования" по теме: "Планирование и реализация дополнительных мероприятий по услению мер безопасности в образовательных организациях", 2021 г.; 12) ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки» по теме: «Преподаватель музыкальных дисциплин в организациях дополнительного и общего образования в рамках ФГТ и ФГОС ООО», 2022 г.; 13) ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки» по теме:  «Инновационные технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в образовательной школе на уроках начальных классов в условиях ФГОС НОО нового поколения», 2022 г.; ООО «Высшая школа делового администрирования» по теме:«Формирование профессиональной компетентности учителя начальных классов в соответствии в ФГОС НОО третьего поколения», 2022 г.; ООО «Высшая школа делового администрирования» по теме: «Внедрение ФОП НОО: требования и особенности организации образовательного процесса», 22023 г.

Тема, над которой работаю:

"Внедрение современных технологий в образовательный процесс на основе дифференциации обучения и индивидуального подхода "

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

1. Ш. А. Амонашвили. Здравствуйте, дети!  - М.:Прсовещение,1983. " Давайте будем доставлять детям радость общения с нами!"

2. В. А. Сухомлинский. Павлышская средняя школа. - М.:Просвещение, 1979. Книгу "павлышская школа" автор характеризует скромно: "Обобщение опыта учебно-воспитательной работы в сельской среднй школе"

3. А. С. Макаренко.Воспитание гражданина. - М.: Просвещение,1988. "... Поразительно удачный педагогический эксперимент ваш имеет мировое значение..." А. М. Горький

4. А. А. Люблинская.Учителю о психологии младшего школьника. - М.: Просвещение, 1977. Книга знакомит учителя начальных классов с особенностями психического развития младших школьников в разные периоды их жизни, в разных видах деятельности.

5. Л. Я. Олиференко, Л. Ю. Гордина. Спутник классного руководителя. - М.: Просвещение, 1990. Цель этого пособия - оказать методическую помощь классным руководителям в проведении воспитательной работы с учащимися с учетом особенностей учебно-воспитательного процесса в школе и важнейших общественно-политических событий.

Мой взгляд на мир

Мой взгляд на мир

"7 У " Учительского успеха

1. Уверенность - знание своих прав и прав ребенка, способность защитить его.

2. Успешность - берясь за любое дело учитель должен предвидеть положительный результат, быть уверенным, что оно под силу детям.

3. Удивительность - надо развивать в себе незаурядность, дети не любят однообразие.

4. Уважительность - необходимо взаимное уважение: уважайте мнение детей, они будут уважать ваше. Воспитание без уважения - подавление.

5. Убедительность - уметь зажечь детские сердца, убедить их в важности любого дела.

6. Уравновешенность - в классе нужно быть готовым ко всему, к любой ситуации, уметь анализировать, сдерживать свои эмоции.

7. Улыбчивость- чувство юмора поможет в работе. Улыбка - это и оценка, и одобрение, и подбадривание, и залог успеха.

Школой я больна

Понять меня сумеют лишь учителя

С детьми мы драгоценности

В большой красивой школе

Блестеть, сверкать, радовать

Назначено судьбою

Люблю я их безумно

И радуюсь тому, что искорку я в каждом, когда-нибудь зажгу.

Мои достижения

1) Почетная грамота МОУ "Средняя общеобразовательная школа с. Кокшайск" (Приказ №31/2-ЛС от 25.01.2008 г.); 2) Грамота Отдела образования по делам молодежи администрации МО "Звениговский муниципальный район" (Приказ № 150 от 26.09.2008 г.); 3) Почетная грамота Администрации муниципального образования "Звениговский муниципальный район" (Приказ № 620 от 29.08.2013 г.); Почетная грамота Министерства Образования и Науки Республики Марий Эл (Приказ № 334-к от 08.08.2016 г.); Благодарность Главы Республики Марий Эл (29.04.2022 г.)

Моё портфолио