Хода Марина Олеговна

…На свете есть много различных  профессий,

И в каждой есть прелесть своя.

Но нет благородней, нужней и чудесней,

Чем та, кем работаю я…

 Я -  воспитатель –  педагог, психолог, доктор… Потому что дети хотят, чтобы их всегда ждали в детском саду, любили и понимали, хотят чувствовать себя уверенными и защищенными.

  Я - воспитатель –  «прыгатель», «бегатель», «вечный двигатель»... Потому, что дети хотят и должны быть здоровыми.

  Я - воспитатель –  певец, музыкант, актер, фокусник... Потому что все дети любят сказки, волшебство и представления.

  Я - воспитатель –  экскурсовод, исследователь, натуралист... Потому что дети с удовольствием гуляют, наблюдают, экспериментируют и рассуждают.

  Я - воспитатель –  конструктор, художник, скульптор… Потому что дети всегда готовы творить, созидать.

Я- воспитатель, а это значит, что у меня нет выходных дней, у меня нет права на плохое настроение.    

Я – воспитатель, поэтому стараюсь найти ключик к сердцу каждого малыша, обнять, сказать теплое слово. И не только к нему, но и к его родителям.  Очень приятно, когда  родители откликаются на просьбы, прислушиваются к  рекомендациям, понимают значимость совместного воспитания детей. Ведь только совместными усилиями можно воспитать личность. И я очень радуюсь, когда дети приходят утром в детский сад и с радостью бегут навстречу,  радуюсь тому, что родители отдают своих детей с улыбкой, значит, они нам доверяют.  

    Я – воспитатель, я понимаю всю ответственность нашей профессии. «Наши дети — это наша старость. Правильное воспитание — это наша счастливая старость, плохое воспитание — это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной». (М. Горький.) Для меня  - это не просто профессия, а образ жизни, это - состояние души,   потому что и дома я продолжаю думать о своих воспитанниках, о детском саде.

    Свою работу люблю! Отношусь к ней добросовестно, вкладываю свою душу и сердце. Считаю детский сад своим вторым домом. И хочу, чтобы в нем было уютно и тепло, чтобы в коллективе было больше единомышленников, а не случайных людей.

В заключении хочу написать это стихотворение, уж очень понравилось :

Воспитателям детского сада посвящается…

Глазёнки настежь, чуть робея,
Как в сказку входят в садик, где
Встречает их как будто фея
С волшебной палочкой в руке.
Как трудно быть “дневною мамой”
Для двух десятков малышей,
Дневная мама! – как ни странно,
Но это так подходит к ней.

И в жизни яркой и красивой,
Как в сказке, что расскажет им,
Сама живет в стране счастливой,
Где нет проблем, где всяк любим.

Где злой колдун всегда в прогаре,
А все принцессы хороши,
И рыцарь там с удачей в паре
Любовь спасти свою спешит.

Где зло с добром живет соседством,
И красота стремится в дом,
Все это называют детством,
И это миг, прожитый в нем.

Малыш поделится с ней счастьем,
Что прилетело вдруг само,
Обидой, – облачко в ненастье,
Через минуту вновь светло.

Так, мишурою украшая,
Столь непонятный взрослый мир,
Хранит их детское начало,
Ведь в нем придется выжить им.

И в хороводе детских глаз,
Их чистых мыслей и желаний,
Сама очистится не раз,
Придя как в ХРАМ НА ПОКАЯНИЕ!

О себе

Образование высшее-техническое, по специальности "Городское строительство", квалификация инженер-строитель. Волею судьбы оказалась на БАМе. Предложили работу в детском саду музыкальным руководителем (у меня свидетельство об окончании музыкальной школы). Согласилась. Позже получила педагогическое образование по специальности "Воспитатель в дошкольном учреждении". И вот уже 28 лет работаю в своём родном д/с. В настоящее время в должности воспитатель и на 0,4 ставки музыкальный руководитель. Имею первую квалификационную категорию по этим должностям. 
Люблю шить, рисовать, фотографировать. Для всех праздников сама готовлю костюмы детям, декорации, атрибуты. Из фотографий составляю слайд-шоу под музыку. В настоящее время увлеклась созданием презентаций. Замужем, трое детей: у взрослых свои семьи, маленькой Валерии 13 лет.

Прийдя случайно в педагогику, могу честно признаться, что нет прекрасней и увлекательней работы. И я не представляю  себя в другой профессии.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Люблю читать исторические романы: "Ермак", "Каменный пояс" Е.Федорова, "Угрюм-река" В.Шишкова, "Судьба" П.Проскурина и другие

Мой взгляд на мир

Напишу слова великих людей, отражающие мой взгляд на мир.

• Если ты способен видеть прекрасное, то только потому, что носишь прекрасное внутри себя. Ибо мир подобен зеркалу, в котором каждый видит собственное отражение. (Пауло Коэльо)
• Чтобы жить полной жизнью, надо находиться в постоянном движении, и только тогда один день будет непохож на другой. (Пауло Коэлью)
• Ты скажешь, эта жизнь — одно мгновенье. Ее цени, в ней черпай вдохновенье. Как проведешь ее, так и пройдет, Не забывай: она — твое творенье. (Омар Хайям)

• Ветер жизни иногда свиреп…В целом жизнь, однако, хороша…И не страшно, когда черный хлеб, Страшно, когда черная душа… (Омар Хайям)

• Окружающим легко сказать: «Не принимай близко к сердцу». Но откуда им знать, какова глубина твоего сердца, и что для него близко? (Эльчин Сафарли)

• Будь добрым, не злись, обладай терпеньем. Запомни: от светлых улыбок твоих Зависит не только твое настроенье, Но тысячу раз настроенье других. (Эдуард Асадов)

• Радуйся каждому дню всегда. Любому, едва только светом брызнет! Ибо не знаешь ведь никогда, Какой из них будет последним в жизни…(Эдуард Асадов)

• Каждый человек так уникален. Уважайте эту уникальность. (Ошо)

Мои достижения

Активный участник конкурсов, проектов, педагогических чтений, проводимых Управлением образования администрации Тындинского района. Имеются почетные грамоты, грамоты, благодарности, благодарственные письма от Управления образования, главы Тындинского района, директора ГДО МОКУ "Олекминская СОШ", директора клуба, родителей.

Почетная Грамота Министерства образования Амурской области - 2017г, грамота Управления образования Тындинского района за 2 место в районном конкурсе "Педагог года - 2020", номинация "Воспитатель года".

Моё портфолио

Быть может, труд наш с виду неприметен,

но лишь одно я знаю – малыши,

спешат к нам в сад,

с утра торопят маму -

давай быстрее, мама, побежим!

Наверное – это вот и есть ответ –

ценнее нашего труда на свете нет!»

Главное назначение  моего портфолио – продемонстрировать наиболее значимые результаты моей  практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции, такие как: реализованные проекты, наиболее удачные конспекты  по реализации непосредственной образовательной деятельности с детьми,  участия в конкурсах.  Портфолио позволит  проанализировать, обобщить и систематизировать результаты моей работы, объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов.

Портфолио: