Методическое объединение учителей иностранного языка Высокогорского муниципального района Республики Татарстан

 Программа тьюторского сопровождения преподавания учебного предмета «Иностранный язык»  в условиях реализации ФГОС для Высокогорского  муниципального района РТ

Цель данного проекта – разработка и реализация программы тьюторского сопровождения преподавания учебного предмета «Иностранный  язык»  в условиях реализации обновленных ФГОС для Высокогорского муниципального района

 Задачи:

• Наметить ряд мероприятий, необходимых для предотвращения рисков и проблемных зон реализации ФГОС.
• Определить необходимую методическую ресурсную базу для эффективной реализации ФГОС в муниципальном районе.

 Этап 1.  Диагностико-аналитический             

 Создание базы данных учителей ИЯ с целью дифференциации организации тьюторского сопровождения учителей.   

 Создание творческих   групп  из учителей иностранных языков Высокогоского  МР РТ, обсуждение данного проекта членами творческих групп с последующим составлением плана работы.

 Выявление профессиональных затруднений в ходе реализации ФГОС. 

Этап 2. Практический        

  Семинар  «Научно-методическое сопровождение реализации ФГОС» (изучение  пакета нормативных документов ФГОС)  

  Работа творческих групп по индивидуально  созданной образовательной траектории с целью  углубления и расширения представления о ФГОС.

  Семинар  «Нормативно-правовая база ФГОС».  Изучение документов, связанных с реализацией ФГОС.

  Семинар-практикум «Особенности преподавания предмета «Иностранный язык» в рамках реализации ФГОС»

  Мастер-класс «Разработка  рабочей программы учителя иностранного языка, отвечающая требованиям ФГОС»

  Семинар «Формирование УУД на уроках иностранного языка в рамках реализации ФГОС»

  Практические семинары и круглые столы в рамках деятельности  творческих групп:

 Этап 3. Результативный     

 Презентация опыта работы творческих групп в форме мастер-классов, дискуссионных площадок, педагогических мастерских, тренингов в ходе августовской конференции педагогов Высокогорского МР РТ 

 Трансляция лучших педагогических практик  по реализации ФГОС на уровне муниципального района посредством размещения материалов на сайте РМО учителей иностранных языков      Высокогорского МР РТ

  Рефлексивный самоанализ деятельности творческих групп по реализации индивидуальных образовательных маршрутов и достигнутых результатов. 

Последние обсуждения

Европейский день языков. European Day of Languages European Day of Languages (Европейский день языков)"Знать много языков - значит иметь много ключей к одному замку". ... Комментариев: 1
Как лучше организовать процесс развития УУД в школе? С какими трудностями здесь могут столкнуться учитель и ученик?Как помочь детям справиться с возникшими трудностямя? Комментариев: 5
Универсальные учебные действия. Учимся учиться! Что такое универсальные учебные действия и зачем они нужны. Уважаемые коллеги,  давайте выскажем своё... Комментариев: 11
Работа по созданию страницы творческой группы Уважаемые руководители творческих групп,Прошу в разделе Навигация использовать Добавить материал в библиотеку. Для...
Рабочие группы Уважаемые коллеги,Настало время показать методическому собратству свои первые наработки.1. Надеемся все...

Свежие статьи в блогах

01.03.2021 - 12:35 Размышления на тему "С чего начинается педагогическое мастерство" Размышления на тему «С чего начинается педагогическое мастерство»С чего начинается педагогическое мастерство или...
25.12.2017 - 10:15 Семинар в МБОУ "Альдермышская СОШ" на тему "Система оценивания предметных, метапредметных и личностных результатов на уроках английского языка в контексте ФГОС" 18 декабря 2017 состоялся семинар в МБОУ "Альдермышская СОШ" на тему "Система оценивания предметных, метапредметных и...
07.02.2017 - 22:29 Семинар в МБОУ "Усадская СОШ" 25.01.2017 25 января 2017 года был проведен семинар в МБОУ "Усадская СОШ" на тему: "Деятельностно-ориентированные технологии... Комментариев: 1
02.02.2017 - 9:22 Методические рекомендации для учителей при подготовке к ЕГЭ ФИПИ М.В. Вербицкая, К. С. Махмурян, В. Н. Симкин              Методические рекомендации для учителей, подготовленные...
01.02.2017 - 12:04 Формирование регулятивных универсальных учебных действий на уроках английского языка Формирование универсальных учебных действий.          Формирование умения учиться - задача всех ступеней школьного...

Все статьи

Новые материалы

19.08.2024 - 14:50 СБОРНИК МАТЕРИАЛОВ КОНКУРСА ЛУЧШИХ МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК СРЕДИ УЧИТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ВЫСОКОГОРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН В сборнике представлены различные планы-конспекты уроков английского языка,  методические  разработки  внеклассных ...
28.08.2023 - 11:47 Формирование эмоционального интеллекта на уроках английского языка Формирование эмоционального интеллекта на уроках английского языка как важнейший компонент системно-деятельностного...
26.08.2023 - 17:00 Развитие читательской грамотности – приоритетная задача учителя. Развитие читательской грамотности – приоритетная задача учителя.
18.08.2023 - 21:47 Технология театральной педагогики на уроках английского языка презентация “Театральная педагогика – дает пример воспитания не только актера, но и человека – творца вообще, она помогает “...
18.08.2023 - 21:43 Технология театральной педагогики на уроках английского языка Тимашева Р.Л. театральная педагогика – это «живое» образование, основанное на мышлении и творчестве,театральная педагогика развивает...

Все материалы

Плохой хозяин растит сорняк,

хороший выращивает рис, 

умный культивирует почву,

дальновидный воспитывает работников.

(Японская мудрость)