Вылкова Елена Сергеевна

Цифровизация российских школ, несомненно, является позитивным шагом с точки зрения развития отечественного общего образования. Ее реализация разрешает ряд вызовов и проблем, с которыми российская школа сталкивается в течение последнего времени. Так, к примеру, программа цифровизации российских школ предполагает, что основной образовательный материал, на базе которого будут проводиться учебные занятия в российских школах, будет переведен в цифровую форму. Данный факт приведет к качественному повышению уровня и качества их знаний, поскольку цифровизация образовательного процесса расширит возможности для самостоятельного обучения в рамках специально созданных для них онлайн-курсов.

Созданные на базах школ Центры "Точка роста"  способствуют внедрению передовых цифровых технологий в урочную и внеурочную деятельность, в программы дополнительного образования детей.

О себе

Педагогической деятельностью начала заниматься сразу после окончания высшего учебного заведения ДальГАУ в 2001 году. Педагогический стаж начался в Белогорском технологическом техникуме пищевой промышленности преподавателем технических дисциплин. Проработав 12 лет сменила направление педагогической детельности и освоила  должность педагога дополнительного образования на Станции юных натуралистов г. Белогорска, где работала с дошкольным возрастом, начальной и средней школой по программам "Детская флористика", "Иследователь природы", "Мир глазами фотографа", "Зеленый лист". Вернулась в школьную среду в 2018 году в МОАУ СОШ с.Томское как педагог дополнительного образования на  внеурочную деятельность по предмету Основы безопасности жизнедеятельности. В настоящее время являюсь руководителем Центра образования цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста". Веду проектную деятельность в области безопасности  "Мой безопасный мир", осваиваю программы дополнительного образования  "Дружина юных пожарных", "Юные инспектора движения", "Театральный", "IT-технологии для детей". Общий педагогический стаж составляет 17 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

1. «Эмоциональный интеллект ребенка», Джоан Деклер, Джон Готтман

2. «Свобода учиться. Игра против школы», Питер Грей

3. "Любовь к педагогике», Евгений Крашенинников

4. «Педагогическая поэма. Полная версия», Антон Макаренко

5. «Обучение как приключение. Как сделать уроки интересными и увлекательными», Дэйв Берджес

Мой взгляд на мир

У каждого человека – своя картина мира. Она складывается благодаря многим факторам – воспитанию, примеру родителей, собственному жизненному опыту, влиянию любимых книг и фильмов. Конечно, мировоззрение меняется с годами, по мере накопления человеком жизненного опыта. Основой моих жизненных взглядов является убеждение, что человек сам творит свою жизнь, свою судьбу. Одним из моих любимых афоризмов являются слова: «Люди не рождаются, а становятся теми, кто они есть». И я считаю, что это именно так… 

Портфолио: