Дубкова Наталия Васильевна

Хочу научиться у тех,кто умеет,

Хочу поделиться я всем,что имею.

Ведь только общаясь мы все узнаем

И детям с душою своей отдаем!

О себе

На своем сайте хочу поделиться полезной информацией по вопросам организации УВП на первой ступени обучения.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классическая литература

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Дети хотят учиться!

Моё портфолио

Золотой кодекс классного руководителя

 1. Главное - быть профессионалом, т.е. хорошо усвоить педагогическое ремесло, делать свою работу легко, изящно, свободно, играючи.

2. Помнить, что в деятельности классного руководителя важен не только результат, но и сам процесс, который влияет на самочувствие личности, ее взаимоотношения с другими.

3. Быть убежденным, что вся радость жизни - в творчестве. Уметь вовлечь детей в такую деятельность, которая пробуждает в них радость узнавания и делает их любознательными.

4. Относиться к ученику так, как относился бы к своему ребенку. Любить, ценить, уважать, улыбаться, плакать вместе, если беда, смеяться – если весело,

радоваться его успехам, помогать избавиться от недостатков, интересоваться  здоровьем, домашними делами, увлечениями.

5. Стараться быть психологом, астрологом, проникать в толщу темперамента, характера, способностей, талантов каждого своего ученика.

Наблюдать, научать, самосовершенствоваться учитывать индивидуальные и возрастные особенности.

6. Отказаться от пустых мечтаний. Перестать кипеть внутри от разных переживаний. Освободиться от внутренних монологов и диалогов. Дурные мысли - источник болезней.

7. Помочь каждому ребенку найти то, в чем он лучше других, чем он мог бы выделиться  среди всех остальных.

8. Стараться делать все, чтобы ребенок чувствовал, что он кому-то нужен. Самое страшное, когда человек сознает, что он одинок и не нужен  никому.

9. Постараться, чтобы  для детей школа стала вторым домом по духу, а не  по количеству времени проведенному в ней. Делай все, чтобы в школе детям было уютно и тепло.

10. Быть уверенным, что нельзя отвечать грубостью на грубость ребенка.  Необходимо  стараться  выявить  природу такого поведения.

11. Не допускать неряшливости в себе, окружении, среди учеников. Учить видеть красоту, ибо  в красоте - залог счастья человечества.

12. Стараться с почтением и   любовью относится к старшим по возрасту, уважать  чужой опыт, иначе не у кого будет учиться.

13.  Стараться, чтобы дети  считали Вас идеалом. Пока Вы воспитатель, Вы обязаны быть  прекрасным.

14. Стремиться в работе с детьми привлечь к сотрудничеству родителей. Уважать их, помнить: дети любят их!

15. Не бояться нестандартного воспитания.  Экспериментировать. Находить  свои методические приемы воспитания.

16. Постоянно пребывать в   радостном состоянии ума. Устремив ум  на радость творчества. Радость есть особая мудрость.

17. Почаще заглядывать в мудрые глаза детей.