Подвижные игры в жизни ребёнка
статья

ИГРА 2

Мы живем  в современном мире – в мире интернета , где преобладает  виртуальное общение , виртуальные игры.

В следствии этого  мы сейчас сталкиваемся  с глобальной проблемой -

проблема здоровья детей в дошкольном возрасте  и реальное

ухудшение  их физического состояния.   

Эта проблема волнует педагогов и родителей дошкольников. Ситуация складывается так, что ответственность за здоровье будущих поколений в основном возложена на педагогических работников дошкольных учреждений. И для того, чтобы изменить ситуацию в сторону улучшения детского здоровья, нужна физкультурно-оздоровительная работа в детском саду.

 Подвижная игра имеет огромное значение для оздоровления детей. 

В игре ребенок бегает, прыгает,

наклоняется, упражняя все мышцы, все органы чувств, а это значит, что он овладевает основными движениями. Подвижная игра способствует развитию координации, укреплению мышц спины,  плечевого пояса, ног и дыхательной мускулатуры. Так же подвижная игра играет большую роль в формировании правильной осанки ,оказывает положительное влияние на всестореннее гармоничное развитие личности ,улучшение показателей физической

 Почему же так важны подвижные игры для дошкольников ?

Потому ,что в дошкольном возрасте происходит становление и усложнение моторики и координации движений .

Во время игр ребенок учится слушать и выполнять правила , быть внимательным ,согласовывать свои движения с движениями играющих.    Особенно полезны игры застенчивым детям, игры помогают м преодолеть робость , в игре малыш забывает о стеснении и наслаждается своим успехом.

При активной двигательной деятельности детей на свежем воздухе усиливается работа сердца и легких а, следовательно, увеличивается поступление кислорода в кровь. Это оказывает благотворное влияние на общее состояние здоровья детей: улучшается аппетит, укрепляется нервная система, повышается сопротивляемость организма к различным заболеваниям.

Укрепление и оздоровление организма детей, формирование необходимых навыков движений, создание условий для радостных эмоциональных переживаний детей, воспитание у них дружеских взаимоотношений и элементарной дисциплинированности, умения действовать в коллективе сверстников, развитие их речи и обогащение словаря - вот те основные воспитательные задачи, которые педагог может осуществлять при помощи  разнообразных игровых заданий.