Зубы и уход за ними.
материал (подготовительная группа)

Тема: «Зубы и уход за ними».

Дать детям представление о молочных и постоянных зубах.

-познакомить с правилами ухода за зубами,с лечением в домашних условиях зубной боли и о ее профилактике;

-закрепить умение чистить зубы;

-воспитывать желание быть здоровым, внимательно относиться к себе.

Работа по теме.

Внимание загадка:

Ровно в ряд они стоят –
Наш эмалевый отряд.
Чтобы все были в строю,
Надо чистить по утру.

Дети отгадывают загадку.

Вос-ль. Да, это загадка про зубы. Посмотрите, вот наши зубы (показываю гипсовые челюсти). Чтобы они были здоровыми за ними надо ухаживать.

 Как вы думаете почему маленьких детей кормят молоком и кашей? (ответы детей)

Правильно, у малышей нет зубов.

-Сколько у вас зубов, вы знаете?

Предлагаю рассмотреть схему строения зубов, либо макет.

Восп-ль. Первые зубы у малышей появляются в 4-5 месяцев. К 3 годам у ребёнка появляется 20 молочных зубов: 10 в верхней челюсти и 10 в нижней. Молочные зубы «живут» лишь несколько лет, затем они начинают постепенно выпадать, а на их месте вырастают другие зубы постоянные.

Когда вы вырастите и станете взрослыми, у вас должно быть 32 зуба.

-Как вы думаете, а для чего нужны зубы?

-Почему они болят? Портятся?

-Кто враги зубов?

Игра «Весёлый и грустный зубик»

Воспитатель читает стихотворение. Если он называет полезный продукт для детей, дети поднимают вверх рисунок «весёлого зубика», если воспитатель

Называет вредный для зубов продукт - рисунок «грустного зубика».

Часто кушать как попало

Вам, ребята, не пристало.

Если сам себе не враг,

Перекусывай вот так:

Молоко, орехи, сыр

Овощи, попкорм,кефир.

Вам тогда не повредит

Кариес- зубной бандит.

Восп-ль. Постоянные зубы у нас остаются на всю жизнь, и вам их надо беречь.

Игра «Польза-вред»

На наборном полотне размещены предметные картинки. Участники делятся на две команды и распределяют картинки на две группы: в одну-что полезно для сохранения зубов здоровыми, а в другую, что вредит зубам. Потом каждая команда показывает картинки и обосновывает свой выбор.

Беседа по теме.

Восп-ль. Скажите, а у животный меняются зубы так же как и у людей? (ответ детей, у зверей смена зубов происходит очень часто, а у людей один раз)

Кто знает,как правильно чистить зубы?

Воспит-ль предлагает детям почистить зубы кукле, но прежде рассмотреть картинки -алгоритмы.

Воспит-ль в последовательности составляет алгоритм чистки зубов, объясняя детям правила.

Воспит-ль. Как вы думаете, когда и сколько раз надо чистить зубы? (Рекомендуется чистить зубы утром и вечером перед сном (два раза в день), а после при ема пищи следует полоскать рот тёплой водой)

Если у вас заболели зубы, что можно предпринять? К каому врачу следует обратится? (Если заболели зубы, то необходимо обратиться к врачу-стоматологу. В домашних условиях до оказания врачебной помощи можно прополоскать рот содой или травой (шалфея, ромашки). Важное значение для механической чистки зубов от остатков пищи имеет употребление свежих овощей и фруктов. Это способствует самоочищению зубов. Поэтому заканчивать прием пищи не пряником и конфетами, а свежими овощами и фруктами.

Итог.

Дети еще раз повторяют правила ухода за зубами.

Воспит-ль. Что нужно иметь для ухода за зубами? (Зубную пасту и щетку)

-Когда чистят зубы? (Утром и вечером).

-Кто мне покажет , как нужно чистить зубы? (Сверху-вниз и изнутри-от десен к зубам)

Молодцы, дети мы будем всегда соблюдать гигиену зубов. И вы будете здоровыми и крепкими. Ведь если зубы будут здоровыми, то и настроение будет хорошим. Вы всегда будете здоровыми и радостными.