Презентация по здоровьесберегающим технологиям
презентация

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №3 с. Бехтеевка Корочанского района Белгородской области» « Современные здоровьесберегающие технологии в детском саду в соответствии ФГОС» Воспитатель: Верещагина Светлана Васильевна 2020 г.

Слайд 2

Здоровье – это состояние полного, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов. (Всемирная организация здравоохранения) «Детям совершенно так же, как и взрослым, хочется быть здоровыми и сильными, только дети не знают, что для этого надо делать. Объясни им, и они будут беречься» Януш Корчак

Слайд 3

Требования ФГОС гарантия охраны и укрепление физического и психического здоровья детей; обеспечение эмоционального состояния детей; создание условий для развивающего вариативного дошкольного образования; обеспечение открытости дошкольного образования; создание условий для участия родителей в образовательной деятельности

Слайд 4

Здоровьесберегающая технология это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития

Слайд 5

Задачи здоровьесберегающих технологий: Обеспечить условия для физического и психологического благополучия – здоровья – всех участников воспитательно-образовательного процесса. Сформировать доступные представления и знания о ЗОЖ, пользе занятий физическими упражнениями, об их основных гигиенических требованиях и правилах. Реализовать системный подход в использовании всех средств и форм образовательной работы с дошкольниками для своевременного развития жизненно важных двигательных навыков и способностей детей. Формировать основы безопасности жизнедеятельности. Оказывать всестороннюю помощь семье в обеспечении здоровья детей и приобщению их к здоровому образу жизни.

Слайд 6

Применение в работе ДОУ здоровьесберегающих технологий, повышает результативность воспитательно-образовательного процесса, формирует у педагогов и родителей ценностные ориентации, направленные на сохранение и укрепление здоровья воспитанников.

Слайд 7

Виды здоровьесберегающих технологий в дошкольной организации медико-профилактические физкультурно-оздоровительные технологии обеспечения социально-психологического благополучия ребенка валеологическое просвещение родителей технологии здоровьесбережения и здоровьеобогащения педагогов

Слайд 8

Здоровьесберегающие образовательные технологии делятся на три подгруппы: 1 . Технологии обучения здоровому образу жизни 2. Технологии сохранения и стимулирования здоровья 3. Коррекционные технологии.

Слайд 9

Технологии обучения здоровому образу жизни утренняя гимнастика гимнастика после сна непосредственно образовательная деятельность (НОД) по физической культуре обучение детей основам культуры здоровья

Слайд 10

Утренняя гимнастика Гимнастика - укрепляет здоровье ребенка.

Слайд 11

Гимнастика после сна Занятие физкультурой

Слайд 12

Подвижные игры

Слайд 13

Технологии сохранения и стимулирования здоровья Динамические паузы Подвижные и спортивные игры Релаксация Гимнастика пальчиковая Гимнастика для глаз Гимнастика дыхательная Самомассаж

Слайд 14

Дыхательная гимнастика Положительно влияет на обменные процессы, играющие важную роль в кровоснабжении, в том числе и легочной ткани Улучшает дренажную функцию бронхов; - восстанавливает нарушенное носовое дыхание Способствует восстановлению нормального крово - и лимфоснабжения Повышает общую сопротивляемость организма

Слайд 15

Гимнастика пальчиковая Помогает развивать речь Способствует овладению навыкам мелкой моторики Повышает работоспособность коры головного мозга Развивает психические способности: мышление, память, воображение Снимает тревожность

Слайд 16

Гимнастика для глаз Улучшает циркуляцию крови и внутриглазной жидкости глаз Укрепляет мышцы глаз Улучшает аккомодацию (это способность глаза человека к хорошему качеству зрения на разных расстояниях

Слайд 17

Релаксация Учит детей расслабляться Способствует концентрации внимания Помогает снять напряжение Снимает возбуждение

Слайд 18

Коррекционные технологии Сказкотерапия Коррекция плоскостопия Арт –терапия Музыкотерапия

Слайд 19

Сказкотерапия Используется для психотерапевтической и развивающей работы. Сказку может рассказывать взрослый, либо это может быть групповое рассказывание.

Слайд 20

Перспектива в работе с детьми Использование инновационных технологий с применением информационно коммуникационных технологий Улучшение показателей групп здоровья за счёт снижения заболеваемости в группе Обогащение предметно-развивающей среды оборудованием для спортивных игр Освоение упражнений по развитию мелкой и артикуляционной моторики совместно с учителем-логопедом

Слайд 21

Перспектива в работе с родителями Проводить совместные мероприятия: «Дней Здоровья», праздников, субботников Посещение родителями занятий валеологической направленности, с целью педагогической пропаганды здорового образа жизни. Вовлечение родителей в инновационный педагогический процесс, консультации, беседы, родительские клубы и т.д.

Слайд 22

Вывод Применение в работе нашего ДОУ здоровьесберегающих технологий, повышает результативность воспитательно-образовательного процесса, формирует у педагогов и родителей ценностные ориентации, направленные на сохранение и укрепление здоровья воспитанников.

Слайд 23

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!