Спортивное развлечение «Прогулка в лесу» во второй группе раннего развития
материал (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №17 «Сказка»

Спортивное развлечение

«Прогулка в лесу»

во второй группе раннего развития

Подготовила: Рыбыдайло

Нина Александровна,

воспитатель

г. Камень – на – Оби,

Каменский район

2024

Цель: Поднять настроение детям, проявить активность, самостоятельность и инициативу в действия; пропаганда здорового образа жизни.

Задачи:

-учить детей слушать речь воспитателя;

-развивать внимание.

-развивать выносливость, внимание, координацию и ловкость движений, умение ориентироваться в пространстве.

- расширять двигательный опыт детей.

Оборудование: болото (из ткани голубой), кочки, дуга, скакалка, игрушка-медведь.

Дети входят в зал воспитатель предлагает

им совершить прогулку «на автобусе». Дети садятся на стулья.

Исполняется песня «В автобусе»

Вот мы в автобусе сидим сидим сидим сидим, машут головой

И из окошечка глядим  глядим глядим глядим. подставляют ладонь ко лбу

Глядим назад, глядим вперед вот так вот так вот так поварачивают голову

Ну что ж автобус не везет  никак никак никак? пожимают плечами

Колеса закружились вдруг вот так вот так вот так, крутилочка

Вперед мы покатились вдруг вот так вот так вот так. хлопают

И мы не просто так сидим – би, би, би, би, би, би крутят руль

Мы громко-громко все гудим - би, би, би, би, би, би крутят руль

Пускай автобус нас трясет – вот так вот так вот так пожимают плечами

Мы едем-едем все вперед – вот так вот так вот так! дуют

Воспитатель. Вот мы и приехали в лес на прогулку, здесь нас ждёт много препятствий, но мы ничего не боимся и всё преодолеем - перейдём болото по кочкам, пройдём по узкой тропинке, проползём под горкой, а затем перепрыгнем через ручеёк. Вы согласны?

А теперь давайте сделаем разминку, что бы нам легче было преодолеть препятствие.

Проводится музыкальная разминка

Воспитатель. Один, два, три, четыре, пять – начинаем повторять.

Ручками мы хлопаем (все хлопают в ладоши) 

Ножками мы топаем (топают)

Ручками помашем (машут руками) 

Ножками попляшем (топают) 

Можем покружиться (кружатся) 

Можем поклониться (наклоны вперёд) 

Можем рассердиться (пальчиком грозят) 

Можем помириться (обнимаются друг с другом) 

Воспитатель. А теперь, отправляемся в путь. Осторожно, здесь болото! Нужно пройти его так, чтобы не замочить ноги. (дети идут по кочкам – картонным кружочкам)

Посмотрите, какая узкая дорожка появилась на нашем пути. Давайте попробуем по ней пройти. (ходьба по дорожке здоровья) 

А вот здесь нам нужно проползти под горкой, не задев её головой (Проползают под дугой)

Молодцы! А теперь давайте перепрыгнем через ручеёк. (перепрыгивают скакалку, лежащую на полу)

Молодцы, ребята! Посмотрите, а вот и озеро, видите, какое оно красивое! А у озера лежит много камушков, давайте их бросим в воду.

(Дети берут мешочки с песком и бросаю в озеро)

Воспитатель находит под ёлочкой мишку

Воспитатель. Посмотрите, ребята, кого мы напугали. Кто это?

Мишка ты не сердись на ребят, что они тебя напугали, лучше с ними поиграй.

Проводится «Игра мишка косолапый»

Воспитатель. Мишка, мы тебя больше не будем беспокоить и пугать, до свидания (сажает под ёлку).

Ребята, мы с вами очень хорошо погуляли, но нам уже пора возвращаться в детский сад.

Занимайте места в нашем автобусе!

Дети садятся на стулья.

Исполняется песня «В автобусе»