Игра-квест « Овощи и фрукты – полезные продукты»
материал (средняя группа)

Организационный момент, начало занятия включающие:

Деятельность детей

Деятельность педагога

Примечание

Дети становятся в круг для приветствия

 « Встанем рядышком по кругу.

Скажем «Здравствуйте» друг другу.

Нам здороваться не лень

Всем «Привет и Добрый день!

Если каждый улыбнётся-

Утро доброе начнётся.

«Доброе утро»!

     Звучит весёлая музыка, дети заходят в группу и становятся в круг для приветствия.

2. Основная часть занятия.

Деятельность детей

Деятельность педагога

Примечание

-Да!

-Овощи и фрукты.

Ответы детей.

- Да, Синьор Помидор!

Дети играют на полу.

-Узнали, конечно!

- Здесь не только фрукты, здесь и овощи есть!

- Получилось, но они не настоящие!

Ответы детей: - Пиццу, чипсы, плов, газировку, суп…

…полезные продукты!»                                      - Салат, суп, рагу.  

- Компот, сок, каша…

-Вымыть.

-Спасибо!

-Здравствуйте, ребята. Как я рада вас видеть. Я ждала вас и приготовила угощения …Ой, а где же они? (растерянно) 

-Пропали… Надо их найти. Поможете мне?

- Слушайте их приметы:

Я зелёный и пузатый,

Гладкий мячик полосатый.

Словно сахарный на вкус,

А зовут меня… (арбуз)

Красна девица

Сидит в темнице,

А коса на улице. (морковь)

Никого не огорчает,

А всех плакать заставляет. (лук)

Я бываю красный, белый,

Даже чёрный, если спелый.

Если высушишь меня,

То изюмом стану я (виноград)

Я длинный и зеленый, вкусен я соленый,

Вкусен и сырой. Кто же я такой? (огурец)

На сучках висят шары,

Посинели от жары. (слива)

- Молодцы, ребята. Всё отгадали. Так что же вы будете искать?

- Правильно, а что вы знаете об овощах и фруктах?

- Что бы вам было легче искать – предлагаю посмотреть фильм про овощи и фрукты.

- Ребята, вы видите, угощения не простые, их нужно собрать. Вот вам карта, она поможет вам всё найти.

1 задание:   -Вот кто подготовил для вас первое задание! Узнали?

- Здравствуйте, ребята, узнали меня.

- Я вижу, вы разбираетесь в овощах. А другие овощи знаете?

- Сейчас проверим. Давайте поиграем с вами в игру «Овощи - фрукты».

Я вам подготовил картинки. Вы должны определить только овощи, наступить на их изображение и сказать название.

-  Молодцы, знаете овощи. Эту игру с овощами С.Помидор дарит  вам на память. Будете вместе  играть.

2 задание:      -Смотрим на карту. К кому же мы дальше пойдём…

- Узнали кто это? Вот что он  написал:

- Я садовник, я занимаюсь выращиванием плодовых и ягодных деревьев, а также декоративными растениями. Вот, смотрите, что я вам сейчас покажу.  Это моё любимое дерево. Видите сколько на нем фруктов?

- Ой, а как же они сюда попали? Всё перемешалось в саду. Давайте мы с вами назовём фрукты на дереве и сложим их в корзинку.

- Молодцы, ребята. Знаете фрукты и ягоды. Пусть Садовник   проверит остальные деревья - нет ли там путаницы.

Для вас он оставил  эту корзинку с фруктами.

3 задание:   - Ну что, ребята, получилось у вас найти угощения?

- Какие вы молодцы, я знала, что у вас всё получится. Получить настоящее угощение нам поможет Повар. Он прислал видео- сообщение. Внимание на экран!

-  Здравствуйте, ребята. Узнали меня?

 Я – Повар, я готовлю вкусную и полезную пищу. Какие блюда вы любите?

-Вот не всё из ваших любимых блюд полезно. Пища должна быть не только вкусной, но и полезной, богатой витаминами. Поэтому нужно есть овощи, фрукты, готовить из них разные блюда

Потому что «Овощи и фрукты –…

- А вы знаете какие блюда можно приготовить из овощей?

- А какие блюда готовят из фруктов и ягод?

-Пройдём в зал. Там вас ждёт Повар.

- Сейчас мы с вами будем готовить. Но  что сначала нужно сделать с овощами и фруктами?

Правильно, вымыть.

- Давайте разделимся на 2 команды. Одна команда будет готовить салат, вторая – компот. Все знают из чего готовить?

По 1 человеку из каждой команды идите к нашим овощам и фруктам. Берите то, что необходимо для вашего блюда по 1 штучке и кладите в свою чашку, оставайтесь с поваром. Потом идет следующий и так далее. 

- Ну что ж, раз всё знаете – начнём!

- Молодцы, ребята, вы - настоящие повара. Сегодня на обед будет у вас и салат, и компот. А пока - вот вам корзинка с фруктами.  Вы съедите их за обедом!

После ответа загадки детям воспитатель показывает картинку отгадки.

Смотрят короткий видеофильм «Овощи и фрукты (3 мин)

Детям вручается карта  и объясняется правило поиска по стрелочкам на карте…

Задание в конверте. Детей встречает Помидор.

На полу разложены  крупные картинки с изображением овоща или фрукта.

Задание в конверте.Детей встречает Садовник.

(Дерево, на нем висят муляжи овощей и фруктов). Дети называют фрукты и собирают их в корзинку.

Воспитатель показывает детям корзинку с муляжами фруктов.

Презентация на доске. Детей встречает Повар.

-Подскажите мне!

Воспитатель складывает овощи и фрукты в один тазик и перемешивает всё.

Звучит весёлая музыка.  Дети играют.

Воспитатель показывает детям корзинку с настоящими яблоками. В конце занятия угощает детей.

3. Заключительная часть занятия:

Деятельность детей

Деятельность  педагога

Примечание

…-ПОЛЕЗНЫЕ ПРОДУКТЫ!

- Спасибо нашим героям, и вам ребята! Ведь благодаря вашим знаниям нам сегодня удалось найти овощи и фрукты и приготовить из них блюда. И запомнить очень важное, что ОВОЩИ И  ФРУКТЫ -…

-Давайте теперь мы отправим письмо нашим друзьям: Помидору, Садовнику и Повару. --             - -Положите в конверт смайлика весёлого –если вы запомнили овощи и фрукты, и что их нужно  кушать. Или грустного смайлика-если ещё нужна их помощь.

Воспитатель приглашает детей взять  смайлик и положить в конверт.