Конспект занятия "Полезные и вредные продукты"
план-конспект занятия (средняя группа)

Цель: формирование у детей здорового образа жизни, осознанного безопасного поведения в жизни и быту.

Задачи: формирование у детей представления о полезных и вредных продуктов питания; закреплять знания детей о витаминах и продуктах,богатых витаминами; закреплять знания об источниках опасности и их последствиях; развивать умение выбирать продукты питания полезные для здоровья; воспитывать интерес к зож,стремление употреблять в пищу полезные продукты.

Организационный этап:

Воспитатель: "Добрый день ребята! Я очень рада видеть вас в "Школе здоровья". Давайте повторим девиз нашей школы: "Я здоровье сберегу, сам себе я помогу".

Сегодня мы поговорим с вами о продуктах питания, продукты питания могут быть полезными и вредными.

Основной этап:

РАЗДАЕТСЯ СТУК В ДВЕРЬ.

Воспитатель: Вера! Сходи, узнай,кто пришёл? 

(ребенок подходит к двери, спрашивает: "Кто там?", возвращается и говорит, что пришёл Зайчик)

Воспитатель: Ребята! Скажите, правильно Вера поступила, что не открыла дверь?Почему? (ответы детей).

1.Почему нельзя открывать дверь незнакомым людям?

2.Можно ли детям открывать дверь посторонним,если дома нет взрослых?(Преступники могут проникнуть в дом, чтобы совершить кражу.При этом могут притвориться почтальоном, врачом, полицейскими,чтобы никто не догадался об их плохих намерениях).

Вывод:никому нельзя открывать дверь!

Посидите! Я пойду, открою дверь и узнаю, что случилось с зайчиком (воспитатель открывает дверь,заходит зайчик).

Воспитатель: Зайчик, здравствуй!Заходи скорее, что случилось? 

Зайчик: Ребята, я самого утра выпил кока-колу и съел много жевательных конфет и у меня сильно заболел живот.

Воспитатель: Ох,зайчик!Что же ты натворил? Садись на стульчик, успокойся и послушай о чем мы сегодня будем говорить с ребятами.

Ребята сегодня с вами собрались поговорить о здоровом питании.

Если хочешь быть здоровым

Правильно питайся

Ешь побольше витаминов,

С болезнями не знайся!

Сегодня я вам расскажу о полезных и вредных продуктах. Посмотрите на экран.(просмотр презентации)

Воспитатель: Ребята, почему у зайчика заболел живот, как вы думаете?(ответы детей)

Потому,что он употреблял в пищу вредные продукты.

Посмотри Зайчик, что происходит, когда в желудке встречаются лимонад и конфета.

Опыт:В бутылку с кока-колой кладут жевательную конфету, про произошло?

Дети: взрыв, вулкан.

Воспитатель: Как вы думаете, что будет чувствовать человек при таком вулкане?

Дети: тошноту, заболит живот, заболят зубы.

Зайчик: Спасибо,ребята! Вы мне очень помогли!Я понял, что нужно кушать полезные продукты, в которых много витаминов и нельзя есть вредные продукты, которые  вредят здоровью.Я все запомнил.

Заключительный этап: 

О чем мы с вами сегодня говорили?

Приведите пример полезных продуктов?

А какие вредные?

Если ребята вам понравилась наша беседа поднимите смайлик улыбающийся, а если нет грусный.

Спасибо за занятие!