Сценарий спортивного развлечения «23 февраля» в старшей разновозрастной группе
план-конспект занятия (средняя, старшая, подготовительная группа)

Сценарий спортивного развлечения «23 февраля» в старшей разновозрастной группе

Подготовила: Уфаева  Елена Владимировна

Цели:  закреплять знания о военных профессиях, названиях военной техники; совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей; воспитывать патриотические чувства.

Задачи:  Развивать физические качества (быстроту, ловкость, выносливость, силу) ; формировать организованность, смелость, ловкость; воспитывать любовь к Родине.

Оборудование:  канат, мячи, кегли, обручи, спичечные коробочки, кубики.

Ход мероприятия:

Ведущий: 23 февраля вся наша страна отмечает праздник – День защитников Отечества. Велика и богата Россия. Все может родная земля: напоить парным молоком, накормить теплым хлебом, удивить бескрайними просторами. И только защитить себя она не может. Ребята, а кто может и должен защищать Родину?. (ответы детей). Защитник Отечества должен обладать мужеством, смелостью, выносливостью. Именно эти качества пригодятся нам на соревнованиях.

Когда на речках лед и вьюга мчится вдаль

Чудесный праздник нам несет задумчивый февраль

Нашей Армии Российской   день рожденье в феврале

Слава ей непобедимой!  Слава миру на земле!

Песня «Аты-  баты шли солдаты»

Ведущий: А сейчас начинаем наши соревнования! За каждую победу в конкурсе команды будут получать по  звезде. К победе, ребята, не просто дойти, много трудностей нас ждет на пути, к бою нужна не только винтовка, нужна смекалка и сноровка. Начнем с разминки!

Игра называется «Парад», «Разведчики», «Засада».

Ведущий быстро произносит команды: «Парад», «Разведчики», «Засада». «Парад» - маршируют на месте; «Разведчики» - крадутся на месте; «Засада» - приседают;

Ведущий: Какие у нас команды дружные. А смогут ли они так же дружно на мои сложные вопросы отвечать?

Сейчас я буду вам задавать вопросы, а вы будете отвечать на них дружно хором: ДА или НЕТ.

Вопросы:  Наша Армия сильна? Да. Защищает мир она? Да.  Мальчишки в Армию пойдут? Да.  Девчонок в Армию возьмут? Да. Илья Муромец – герой? Да.  Автомат носил с собой? Нет.  Соловья-разбойника он победил? Да.

 У Буратино длинный нос? Да.   Его не любит Карабас? Да.

Летчик летает выше птицы? Да. Ночью летчик охраняет границы? Да. Сегодня праздник отмечаем? Да. Мам и девочек поздравляем? Нет.  Морские штормы бушуют в поле? Нет.  А моряки любят синее море? Да.

Ведущий: Молодцы, ребята! Вы отлично справились.

 «Саперы»  участники поочередно подбегают к большой корзине (коробке, в которой сложены кубики и мячи. Одна команда выбирает и приносит кубики, а другая мячи).

 «Партизаны» дети проползают через дуги, затем бегут до обозначенного места, берут снаряды (мячи) и стараются попасть в цель.

Ведущий: Ребята, а сейчас хочу загадать вам загадки.

1. Полосатая рубашка, вьются ленты за фуражкой. Он готов с волною спорить, ведь его стихия — море. (Моряк)
2. Крепкий прочный парашют  за спиной его раскрылся, и за несколько минут он на землю опустился.  Он пройдет и лес, и брод,  но противника найдет. (Десантник)
3. Заменит робота-машину —  сам обезвредит бомбу, мину. Совсем не должен ошибаться, чтобы в живых потом остаться. (Сапер)
4. Самолет парит, как птица, там — воздушная граница. На посту и днем, и ночью  наш солдат — военный … (Летчик)
5. Кто, ребята, на границе  нашу землю стережет, чтоб работать и учиться  мог спокойно наш народ? (Пограничник)
6. Гусеницы две ползут,   башню с пушкою везут.  (Танк)
7. Словно небывалые  чудесные цветы,  прилетели зонтики   с небесной высоты. (Парашютисты)

      8. Железная рыба плывет под водой,  врагу, угрожая огнём и бедой. Железная рыба                   ныряет до дна,  родные моря охраняет она. (Подводная лодка)

 «Перенеси снаряды» Команды строятся цепочкой на расстоянии друг от друга. На одном конце цепи стоит пустая корзина, на другой с мячами. Участники по цепи передают снаряды на другой конец колонны. Кто быстрее.

 Эстафета «Бег в мешках».

Дети строятся в две колонны. Каждой команде даётся по одному мешку. Выигрывает та команда, которая быстрее выполнит задание.

Ведущий: Наши бойцы не только воюют, но и любят вкусно покушать. Команда «Моряки» будут готовить полевой суп. Для его приготовления им нужны только овощи. А команда «Десантники» будут готовить компот из фруктов. Здесь командам понадобится быстрота, ловкость и внимание.

 «Полевая кухня»  В общем обруче рассыпаны овощи и фрукты, по очереди участники из двух команд подбегают и берут то, что необходимо им для приготовления супа или компота.

Эстафета «Не урони погоны» (по 2 спичечных коробка)

Эстафета «Пилоты»  Из листка газеты все участники складывают самолётик, выстраиваются в линию и одновременно запускают его. Побеждает тот, чей самолётик улетит дальше.

Ведущая: В армии много родов войск, где несут службу люди разных военных специальностей. Ребята, давайте вспомним некоторые из них

Игра «Продолжи предложение»

«Танком управляет …» Танкист.  «За штурвалом самолета сидит ...» Пилот. «Из пулемета строчит ...» Артиллерист.  «В разведку ходит ...» Разведчик.  «Границу охраняет ...» Пограничник. «На подводной лодке несет службу ...» Подводник.  «С парашютом прыгает ...» Десантник. «На кораблях служат ...» Моряки.

«Меткий стрелок» У каждого участника по пять мячей. По очереди дети кидают мячи, стараясь попасть в корзину своей команды

Эстафета «Минеры» Задача игроков - пронести мяч (мину) двумя гимнастическими палками до корзины и не уронить.

Эстафета «Доберись до мяча» На полу лежат по 4 обруча для каждой команды, в последнем обруче лежит мяч. Надо встать в обруч, пролезть через него снизу вверх и положить его обратно на место, и так с каждым обручем, кроме последнего. В последний обруч нужно встать, взять мяч, подкинуть его вверх, поймать и положить на место.

Ведущий: Наши дети сегодня показали все свои умения и доказали, что не боятся сложностей,  и наши мальчики готовы служить в армии. Вас награждаем медалями.