ЗАНЯТИЕ - СЕМИНАР ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПО МОТИВАМ СКАЗКИ «КОЛОБОК»
план-конспект занятия (средняя группа)

ЗАНЯТИЕ - СЕМИНАР ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПО МОТИВАМ СКАЗКИ «КОЛОБОК»

 (средняя группа)

Подготовил:

Легасова Е.С.

Цель: Установление эмоционально-положительного контакта родителей и детей в процессе совместной двигательно-игровой деятельности.

Задачи:

Обучающие: 

•      продолжать формировать двигательные умения и навыки детей;

•      расширить знания родителей о совместной двигательной активности с детьми;

Развивающие:

•      развивать ориентировку в пространстве, самостоятельность в играх с мячами;

•      развивать у родителей интерес к совместной деятельности с детьми;

Воспитательные: 

•      воспитывать у детей организованность, отзывчивость в двигательной деятельности;

•      способствовать укреплению эмоционального контакта между родителями и детьми.

Оборудование: мячи малого диаметра, конусы, обручи, канат, гимнастическая скамейка, маски зайца, волка, медведя, лисы, аудиозаписи.

Ход занятия

Инструктор по ФЗ: Здравствуйте ребята! Здравствуйте гости! Уважаемые мамы у Вас сегодня появилась возможность не только посмотреть занятие, но и так же вместе с вашими детками принять активное участие. А занятие наше будет проходить по мотивам сказки «Колобок»

Каждое наше занятие начинается с разминки!

Вводная часть.

По залу каждый шагать готов,

Отряд волшебных колобков

В темпе весело шагаем, героев сказки вспоминаем!

Представим все в деревне дом,

И на носочках мы в него пойдем.

Ну, а мамы помогают, руки детям выше поднимают.

В доме жили дед и баба,

Ну а мы пойдем на пятках

Ну, а мамы снова помогают

Ручки детям шире раздвигают

Колобку здесь очень рады,

Пройдемся дружно по канату

Колобок не заскучал,

Из дома змейкой побежал!

По тропинке пробежался, не споткнулся

А по хлопку вокруг себя он повернулся

С девизом четким в сказке с колобком

В паре с мамой мы пойдем.

Инструктор по ФЗ: Все отлично справились с разминкой, а теперь мы с вами приступаем к основной части наше занятия. И сейчас, мы с вами будем лепить колобка. (инструктор раздает мячики)

Общеразвивающие упражнения с мячом.

     1.Жили-были дед и баба на поляне у реки. И.п. – основная стойка, мяч в правой руке.1-2 – поднять руки через стороны вверх, переложить мяч над головой в левую руку; 3-4 – вернуться в исходное положение .То же левой рукой (5-7 раз)

    2.И любили очень-очень на сметане колобки. И. п. — стойка ноги на ширине плеч, мяч в согнутых руках на груди. В: 1 — наклон к правой ноге; 2-3 — прокатить мяч к левой ноге, подталкивая его правой рукой, взять в обе руки;4 — вернуться в исходное положение .(5-6раз)

 3.Хоть у бабки мало силы, бабка тесто замесила. И.п. – основная стойка, мяч за спиной. 1-2 – присесть, руки прямые, вперед; 3-4 – вернуться в исходное положение(5-6раз).

  4.Ну а бабушкина внучка колобок катала в ручках. И.п.стойка в упоре на коленях, мяч в правой руке.1-4- прокатить мяч вокруг себя вправо, следя за ним и перехватывая его левой рукой; 5-8 – то же влево.(5-6раз)

   5. Вышел ровный, вышел гладкий, не соленый и не сладкий. И.п. –сед, ноги врозь мяч внизу .Положить мяч вправо – наклониться вперед , положить мяч влево – наклониться вперед. (5-6раз)

   6.Очень круглый, очень вкусный, даже  есть его мне грустно.  (5-6раз). И. п. — стойка ноги на ширине плеч, мяч у груди.1.-правую руку отвести в сторону с мячем и 2-обратно к груди,передать мяч в левую руку3-4 так же.

   7.Мышка серая бежала, колобочек увидела. Ой, как пахнет колобочек! Дайте мышке хоть кусочек. И.п. – основная стойка, мяч на полу. Бег два  раза вокруг мяча в чередовании с ходьбой на месте.

Инструктор по ФЗ: И покатился колобок по дорожке от бабушке и дедушке! Ребята, давайте и мы с вами тоже пройдем по дорожкам, а мамы нам в этом помогут

Основные упражнения.

1. Сначала мы с вами будем проходить по мосту(прохождение по гимнастической скамье, руки в стороны). (в конце дети видят изображения зайца)
2. Затем будем пролезать через пещеры (пролезание в лабиринт) (дети встречают изображение волка)
3. И в заключение нужно будет перепрыгнуть с камешка на камешек (прыжки из обруча в обруч(5-6штук). (в конце детей ждет изображение медведя)

Инструктор по ФК: А в конце известной сказки мы знаем, что у лисы получилось поймать колобка, а мы сейчас посмотрим, сможет ли наша хитрая лиса тоже поймать кого – нибудь.

Подвижная игра «Хитрая лиса»

Цель: Развивать у детей выдержку, наблюдательность. Упражнять в быстром беге с увертыванием, в построении в круг, в ловле.

Описание: Играющие стоят по кругу на расстоянии одного шага друг от друга. Вне круга отчерчивается дом лисы. Воспитатель предлагает играющим закрыть глаза, обходит круг за спинами детей и говорит «Я иду искать в лесу хитрую и рыжую лису!», дотрагивается до одного из играющих, который становится хитрой лисой. Затем воспитатель предлагает играющим открыть

глаза и внимательно посмотреть, кто из них хитрая лиса, не выдаст ли она себя чем-нибудь. Играющие 3 раза спрашивают хором, вначале тихо, а затеем громче «Хитрая лиса, где ты?». При этом все смотрят друг на друга. Хитрая лиса быстро выходит на середину круга, поднимает руку вверх, говорит «Я здесь». Все играющие должны убежать к своим мамам пока их не поймали.

Правила: Лиса начинает ловить детей только после того, как играющие в 3 раз хором спросят и лиса скажет «Я здесь!» Если лиса выдала себя раньше, воспитатель назначает новую лису. Играющий, выбежавший за границу площадки, считается пойманным.

Игра малой подвижности «Мама ты меня зови»

Дети стоят в кругу, мамы находятся за детьми и закрывают детям глаза, как начинает играть музыка, мамы переходят к другим детям в хаотичном порядке и закрывают детям руками глаза.

Дети хором говорят слова «Раз, два, три мама ты меня зови». После этих слов мама на которую покажет ведущий зовёт своего ребёнка «Сынок или дочка». Ребёнок должен угадать свою маму.